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1、语文试卷 （共 8 页）12003-2004 学年第一学期初二期末复习卷语 文 试 卷第一部分（24 分）1、根据拼音写汉字。 （4 分）suo( )屑 风 mi（ ） lin（ ）峋 qiu( )干2、给下列加点字注音。 （4 分）黔（ ）境 焦疚（ ） 殷切（ ） 歉疚（ ）3、下面的词语中有四个错别字，先找出来，然后加以改正。 （4 分）刺入饥骨 猝然眼花 故弄玄虚 焚书坑孺人影稀疏 饮泣吞生 尾尾动听 失魂落魄错别字改正4、默写诗文句子。 （10 分）五岭逶迤腾细浪， 。金沙水拍云崖暖，。 （毛泽东七律 长征）国破山河在，城春草木深。 ， 。烽火连三月，家书抵万金。 ， 。（杜甫春望
2、） ，干戈寥落四周星。 学校 班级 学号 姓名 装订线语文试卷 （共 8 页）2，身世浮沉雨打萍。 （ 过零丁洋 ）君问归期未有期， 。 ，却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北 ） ，吟鞭东指即天涯。 ，化作春泥更护花。 （龚自珍 ）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ， 。 （杜牧泊秦淮 ）真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的。用王勃送杜少府之任蜀川中的两句诗来说就是 ， 。忽然教室的钟敲了十二下。 。窗外又传来普鲁士兵的号声 。韩麦尔先生站起来，脸色惨白 （都德最后一课）5、余秋雨说，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰，你认为这个评价公正吗？谈谈你的看
3、法，要言之有理。 （2分）第二部分（36 分）语文试卷 （共 8 页）3阅读晏子使楚一文，完成 6-10 题。晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。 ”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。 ”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反
4、取病焉。 ”6、解释下面加点的字。 （2 分）使（ ） 坐（ ） 固（ ） 实（ ）7、下面句子中哪一句加点的词的意思和用法与现在相同？（ ） （2分）A、晏婴，齐之习辞者也。 B、今民生长于齐不盗，入楚则盗。C、晏子避席对曰。 D、语时了不悲。8、用现代汉语翻译“圣人非所熙也，寡人反取病焉。 ”（2 分）译文 9、楚王明明是栽赃陷害，但晏子又无法澄清事实。在楚强齐弱的情势下，晏子是怎样捍卫国家的尊严，又不失礼节呢？ （2分）10、 晏子使楚有三个子故事，除了本文之外，你还知道哪一个？请用概括的语言简要叙述（历史上类似机智故事亦可） （2 分）语文试卷 （共 8 页）4阅读始终眷恋着自己的祖国
5、中的几段文字，完成 11-14 题。从 1935 年到 1955 年，钱学森在美国整整呆了 20 年。这 20 年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。然而，他始 终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中说，不止一次地了 发出“ 施客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦 见那所伴他度 过童年时代的房子。1949 年 10 月 1 日，新中国诞生了。 钱学森兴奋极了。就在那年的中秋 节（新中国诞生后的第六天），钱学森夫妇心中萌发一个强烈的念头：回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。1950 年 7 月，已经下定决心返回祖国的钱学森，会见了主管他研究工
6、作的美国海军次长，告诉他准备立即动身回国。 这位次长大为震惊。他 认为：钱学森无论在哪里都抵得上五个师。他曾经说：“我宁愿 枪毙他，也不愿放他回中国。 ”11、文中表现钱学森眷恋祖国之情的词有 ，由此我还联想到的成语是 。 （2 分）12、你从美国次长的“大为震惊”中体会到了什么？（2 分）13、课文说：“钱学森在美国整整呆了 20 年。这 20 年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰富的待遇。然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。 “请用一两句诗（自编的也可）表达这段话的内容。 （2 分）语文试卷 （共 8 页）514、第二次世界大战结束时，美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“巨大
7、的贡献” ， “无法估价的贡献 ”，请简要写出钱学森的主要成就。像钱学森这样身在国外，心系祖国的海外华人很多，请举 1-2 个例子说明。（3 分）阅读文章，回答 15-18 题齐刷刷的目光岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊 过温柔恬静的港湾，也经历过许多惊涛骇浪。每个人的心中 总有一些无法抹去的伤痕。四年前，我无缘参加高考，因 为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没有痛不欲生，在那个偏僻的山沟了，我从来没有想 过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。接下来，像其他学生一样，父母要我去复 读。我呢，要我去就去，反正再考不上父母也就死了心。父母肯定是不要我的，因为老师都知道我是连预考都
8、没通过的差生，后来父母托 亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。这 一天上午，补习班的班主任彭老 师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台前大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委语文试卷 （共 8 页）6查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。当 时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷的目光都像利剑一样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。我发誓，如果不考上大学，誓不为人。想读书了，却没有学
9、校接收我，我惶惶不可 终日。忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着他来到了湘乡。在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。我知道，我面临的比赛， 别人都快接近终点了，而我此 时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和超过别人。强 烈的新年使我不知疲 惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉，因 为，我就压根儿没照 过镜子第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。在以后的日子了，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我便不再得意，前面的路还 很长、很 长。15、
10、第段中画线句子在全文中的作用是 ；句中的“伤痕”指的是 。 （2 分）16、从文中找出一个与第段中画线句子相照应的句子。 （1 分）17、联系全文看，使“我”从此改变了自己的命运的因素有：（2 分）语文试卷 （共 8 页）718、都德最后一课中小弗朗士因为不能再上法语课而醒悟懂事了，文中的“我”想读书了却没有学校接收“我” 。生活中类似的事很多，举一两例谈谈自己的感悟。 （3 分）阅读文章，完成 19-22 题。天桥吴宏一我有事到新竹去，想到公路局北站搭中兴号。我 习惯在火车站前买张月台票，越过天桥，到后站出口去搭 车。计程车在火车站前停下来，我付了钱，下了 车，走向服务台。服务台前站着几个旅
11、客，一个在询问班次和 车程，其他的排 队买 月台票。 说是排队，并不正确，因为那几位旅客环立台前，并没有按次序排 队 。可是， 买票的时候，却还是先到的先买，后到的礼 让。我排在一位旅客的后面。轮到我买票的时候，我正要把钱交给服务人员，一只枯瘦的女人的手却横在我的面前。我侧头一看，是一个 头发蓬散、形容憔悴的中年妇人，背着一个熟睡的婴儿，站在我左边 。她正眼也不瞧我一下，径自把钱丢在服务台：“两张！”服务人员看看我，没有什么表情地收下她的钱 ，拿出两张月台票和零钱，丢在她面前。她默默地拿起来，转过头走了，还是没有瞧我一眼，好像她不排队抢在我面前买票，是天经 地义的事。 “总该说声对不起吧？”我
12、内心这样嘀咕语文试卷 （共 8 页）8着，一面买票，一面用鄙夷的眼光回头去瞪她，正好听到她向熙攘的人群中喊着“阿顺仔！阿 顺仔！过来 ”持月台票，进了月台。第一月台上的旅客相当多，正等候南下的班 车进站。我走向天桥。天桥左侧装了一部自 动电梯，不用爬 阶 梯就可直上天桥。上了天桥旅客更多，熙来攘往，声音嘈杂。快走到天 桥的尽 头时，我看到前面不远处有一个熟悉的身影，果然不错，正是 刚才那个不排队买 票的中年妇人。 这时候，她不但背着一个婴儿，而且左手 还搂着一个小男孩，步伐不齐地走路。我感到又一阵厌烦。这女人走路东 到西歪，买票不排队，走路的时候，嘴里还咿咿呀呀地不知说些什么。我快步超过他们，
13、然后快步走下第四月台。要走下第四月台的时候，我回头去瞪她一眼。刹那间，我愣住了。 这是一幅怎样的景象！这个头发蓬散、形容憔悴的中年妇人，脸上竟有 这样慈祥的笑容！她搂着的小男孩七八岁，眼斜鼻短，歪斜的唇角淌着口涎，走起路来跌跌撞撞，嘴里咿咿呀呀地不知在说什么。她却无限钟爱地俯看着他， 搂着他走路，笑着说：“阿顺仔乖，阿顺仔喜欢坐车”我赶快走向后站的出口处。我很想再回头看看天桥上的他们她背上的婴儿还在熟睡么？但是，我不敢回头。我不敢回头。19、文中哪些地方可看出“我”对中年妇人的鄙夷？（2 分）20、你能描述妇人脸上慈祥的笑容吗？（2 分）语文试卷 （共 8 页）921、为什么“我不敢回头”？（2 分）22、 “母爱和财富的多寡、社会地位的高低以及所谓的文化修养没有
