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1、小学生重点难点辅导手册 二年级上册小学生重点难点辅导手册 1字义 范围宽阔。 数量多。形近广 厂（工厂）同音广 犷（粗犷）组词广大 广场 推广 大庭广众造句 今天我们全家一起去天安门广场观看了升旗仪式。 我们的军队分布在广大地区。第一单元26 将相和一、学习提示（一）学习目标（二）学习重点难点重点：难点：（三）课文主要内容课文以蔺相如的活动为线索，讲述了将相之间由和到不和到最后和好的三个小故事：“完璧归赵” 、 “渑池之会” “负荆请罪” 。既赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的品质，又赞扬了廉颇勇于认错、知错就改的精神，更赞扬了他们俩能顾大局、识大体，以国家利益为重的共同的爱国思想。（四）课文段
2、落意思第一部分（1-10 自然段）讲 “完璧归赵”的故事。第二部分（11-15 自然段）讲 “渑池相会”的故事。第三部分（16-18 自然段）讲 “负荆请罪”的故事。 （五）生字认写un广独体字广部3画单元导学本单元有三篇精读课文：将相和 赤壁之战 老人与海 ，两篇略读课文：奴隶英雄 鲁宾孙造船及“语文百花园六”组成。五篇课文都是中外名家的经典之作，是人类优秀文化的精华。学习这组课文，既要在认识一个个栩栩如生的人物中去领悟文章的主要内容及思想感情，还要去欣赏作品中精彩的语句和片段，逐步提高我们的文化品位和审美情趣。小学生重点难点辅导手册 二年级上册小学生重点难点辅导手册 2字义 严密，紧密。
3、严厉，严格。 程度深，厉害。 指父亲。形近严 亚（亚洲）同音严 颜（颜色）组词严肃 严格 庄严 严禁 严冬 严寒造句 爸爸是个很严肃的人，从来不开玩笑。 在学习上我们要严格要求自己。字义 一种韵文形式。 歌曲。 歌谱。形近曲 典（典礼）同音曲 取（取代）组词歌曲 曲目 戏曲 曲谱造句 这首歌曲真好听！ 台上汪峰演唱激昂的乐曲深深地打动了现场的观众。字义 天亮的时候，早晨。 某一天。形近旦 日（日记）同音旦 蛋（鸡蛋）组词元旦 危在旦夕 一旦造句 今天，我们搞了一 场演出庆祝元旦。 病人的生命已经危在旦夕，我 们赶快把他送医院吧。字义 首都。 指我国的首都北京 。形近京 凉（凉风）同音京 经（经
4、典）组词北京 京剧 京城 京师造句 如今北京的地铁四通八达，十分便利。 我爷爷最喜欢听京剧了。字义许多，许多人。形近众 从（从来）同音众 重（沉重）组词众多 群众 众人造句 只要有群众的支持，一切困 难都是可以战胜的。 在众多的明星中，我最喜 欢笑星赵本山大叔了。yn严独体字一部7画q曲独体字日部6画dn旦上下日部5画jn京上下亠部8画zhn众上下人部6画小学生重点难点辅导手册 二年级上册小学生重点难点辅导手册 3字义 样 式。 仪式，典礼。 指自然科学表明某种规律的一组符号。 格式。形近式 或（或者）同音式 试（试验）组词形式 仪式 开幕式 程式造句 天安门广场的升旗仪式非常壮观。 孩子们不
5、喜欢这种形式的表演。（六）词语理解元旦：新年的第一天。人山人海：形容聚集的人极多。 近义 人头攒动庄严：庄重而严肃。近义 庄重 反义 轻浮隆重：盛大庄重。近义 庄重 反义 简单绶带：一种彩色的丝带，用来系官印或 勋章，有的斜挂在肩上表示某种身份。肃立：恭敬庄严地站着。注目：注，集中。把视线集中在一点上。雄壮：（气势、声势）强大。近义 雄伟鲜艳：鲜明美丽。近义 艳丽 反义 黯淡（七）课文有关资料廉颇的传说故事赵军运沙相传战国时，赵国为抗击秦军，派大将廉颇屯兵长平，在今高平市米山村西北的摩天岭驻重兵。一日廉颇到摩天岭察看阵地。发现山腰有大量黄沙，为迷惑秦军，便令士卒用牛皮和苇席，在山中部修起一座座
6、“粮仓” 。又暗令士卒于夜间拉运黄沙，装入仓中。秦兵见赵军粮积如山，不敢轻易来犯，直到长平之战赵军大败后，秦军来起运粮食时，才发现仓中装的全是黄沙。后人便将此山称为大粮山，把摩天岭改称营防岭。今存“廉颇屯”址。二、课后练习解答与指导第一题 朗读课文。简要说说课文讲了哪三个小故事，再分别给每个小故事加上小标题。三个故事中，对蔺相如的语言描写不少，朗 读课文时要注意抓住重点词语体会人物的思想感情，并注意用恰当的语气进行朗读。简要说说课文讲了哪三个小故事，其实是要求我们复述课文。复述时要力求简明，不宜都用文中原话，可删减一写次要情节。加小标题是训练我们的概括能力，最好采用文中已说到的“ 完璧归赵”、
7、 “渑池之会”、 “负荆请 罪” 等四字词语 来概括。当然， 还可以用其它类似词语，关键是必须符合每个故事的主要内容和情节。第二题 默读课文，想想课文中三个故事之间的联系，说说课文为什么用“将相和”做sh式半包围弋部6画小学生重点难点辅导手册 二年级上册小学生重点难点辅导手册 4题目。参考答案 课文所讲的三个故事，有着紧密的联系。 “完璧归赵”的结果是蔺相如被封为上大夫，这是他在 “渑池之会”后晋升为上卿的前提；而他晋升为上卿，又是与廉颇产生矛盾的直接原因；有了将相之间的不和才有了后面两人和好的“负荆请罪” 。三个故事就是这样，前果为后因，一个 紧接一个联系起来的。课文用“将相和 ”为题，有很
8、强的概括性和吸引力。既包含了本文是讲两人之间从和不和和的故事内容，又暗点了文官武将 团结一致、治理国家的故事主题。 第三题 结合课文内容说说你喜欢哪个人物，为什么。对课文主要人物蔺相如和廉颇的形象，要结合课文中对他们的具体描写，来认真地观察和思考，以作出全面的分析和评价。与同学交流时， 对自己的认识和感受要大胆表述，并说清楚自己的理由。第四题 读读写写。赵国 完璧归赵 撞碎 胆怯 廉颇 推辞 削弱这是读写词语的练习，同学们可用自己喜欢的方式来读、写这些词语， 对不理解的词语，想办法弄懂它。 几个同学自由组成小组，任选课文中的一个小故事，编成剧本，在班上表演。在学习课文后，同学之间互相合作，在课
9、外编写课本剧并排演自己所编的课本剧。【词语花篮】词语花篮可到课文中找好词，并摘抄下来，也可以自己搜集。27 奴隶英雄一、学习提示（一）学习目标1、 朗读课文，读出不同角色的恰当的感情。2、 理解剧本内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，感知戏剧作品这种文学形式的基本特点。3、 认识“隶、栅、虏” ；理解“奴隶、栅栏、俘虏、斗兽场、反抗、残杀”等词语。（二）学习重点难点重点：认识“隶、栅、虏” ；理解“奴隶、栅栏、俘虏、斗兽场、反抗、残杀”等词语。难点：理解剧本内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，感知戏剧作品这种文学形式的基本特点。（三）课文主要内容课文用独幕剧的形式讲述了
10、两千多年以前发生在罗马城里斗兽场上的故事，有力地揭露了奴隶主贵族的罪恶和奴隶制社会的黑暗，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的反抗精小学生重点难点辅导手册 二年级上册小学生重点难点辅导手册 5字义 军队 作战时的战斗队列或兵力部署。 指一段时间。 战场。 量词。形近阵 陈（陈列）同音阵 镇（城镇）组词布阵 助阵 一阵风造句 球迷们都从家乡赶来为自己的球队助阵。 排兵布阵是一件非常了不起的事情。字义液体或固体受热变成的气体。形近汽 忾（同仇敌忾）同音汽 气（气体）组词汽水 汽车 汽船 造句 爸爸买的新汽车真漂亮！ 小红爱喝果汁，不 爱喝汽水。字义 众多，杂乱。 争执。形近纷 份（份子）同音纷 芬（芬芳
11、）组词纷飞 纷纷 纷争 纠纷造句 大雪纷飞，街道上 积起了三尺厚的雪。 在群雄纷争的年代，各路英雄并起。字义 四季中的第三季。 庄稼成熟的季节。 秋天成熟的庄稼。 指一年。形近秋 球（足球）同音秋 丘（山丘）组词秋天 秋收 秋高气爽 麦秋造句 秋天，硕果累累，到处一片丰收的景象。 秋收时节，人们的 脸上洋溢着丰收的喜悦。神。（四）课文段落意思第一部分（从“女今天有什么玩意儿？”到“男斯巴达克。 ”） ，通过一对男女奴隶主的对话，引出故事的主人公斯巴达克。这是剧情的开端。第二部分（从“男（悄声对女）司令官到了”到“女这才好看！” ） ，讲贵族们观看斯巴达克和狮子角斗，又要他与十个奴隶角斗。这是剧
12、情的发展。第三部分（从“斯巴达克（把标枪插在地上）弟兄们”到“司令官（向武官）告诉他们，不许说话！” ） ，记叙斯巴达克与奴隶们对话，动员奴隶们起义。这是剧情的高潮。第四部分（从“斯巴达克弟兄们！动手！”到“杀了出去。 ”） ，讲斯巴达克带领奴隶们举行起义。这是剧情的结局。（五）生字认写zhn阵左右阝部6画q汽左右氵部7画fn纷左右纟部7画qi秋小学生重点难点辅导手册 二年级上册小学生重点难点辅导手册 6字义 地面上供人或 车马 通行的部分。 路程。 途径，方向。 条理。 方面，地区。 类型，等次。 量词。形近路 络（联络）同音路 陆（陆地）组词路不拾遗 公路 马路 路面造句 路不拾遗的良好风
13、尚是社会所推崇的。 现在我国的公路四通八达。字义苹果，落叶乔木，果实圆形，味甜可口，是普通水果。形近苹 萍（浮萍）同音苹 平（平常）组词苹果 苹果树 造句 我喜欢吃苹果。 房前有一棵苹果树。字义 在兄弟排行里代表最小的。 三个月为一季，一年分春、夏、秋、冬四季。 指一季当中的第三个月。 一年中有某种特点的时期。形近季 李（李子）同音季 记（记录）组词雨季 季节 淡季 四季造句 林志颖和 Kimi 一起合唱了十七岁的雨季。 在北京，冬天是一年中最冷的季节。（六）词语理解纷纷扬扬：形容飘洒得多而杂乱。飘落：漂着落下来。黄澄澄：状态词。形容金黄色。吐絮：棉桃成熟裂开，露出白色的棉絮。玛瑙：一种玉石，
14、主要成分是一氧化硅，有各种颜色，多呈现层状或环转，质地坚硬耐磨，可用做磨具、仪表轴承等，也可做贵重的装饰品。丰收：收成好。近义 丰产 反义 歉收水灵灵：指某种东西含水分多，有光 泽。红彤彤：形容很红。也作红通通。近义 红艳艳清香：清单的香味。近义 芳香 反义 恶臭（七）课文有关资料左右禾部9画l路上下亠部8画pn苹上下艹部8画j季上下禾部8画小学生重点难点辅导手册 二年级上册小学生重点难点辅导手册 7二、课后练习解答与指导第一题，分角色有感情地朗读课文。朗读课文，这是学习这篇课文的主要手段，在 读得较为熟悉并在大体理解课文内容之后，要通过分角色有表情地朗读课文， 进一步加强对课文内容的认识和理解。分角色朗读时要做到有表情，要体现出人物的各自特征，语气、感情要符合人物的地位、性格。第二题，贵族是怎样对待奴隶的？课文中无论是舞台说明还是人物台词，都反映了贵族虐待奴隶的种种罪行：任意买卖奴隶，用铁链锁着，用鞭子打着，整天逼奴隶做苦工，不给饭吃，还要叫奴隶互相残杀供他们取乐。第三题，斯巴达克起义的原因是什么？联系上下文去体会，会使我们认识到：奴隶主的残酷压迫使奴隶没有任何自由与权利，他们过着暗无天日的生活，连生命都得不到保障。因而，斯巴达克一声呐喊，奴隶们纷纷响应，迅速组成了一支强大的义军 ，斯巴达克率 领下的奴隶起义成了历史的必然。【词语花篮】词语
