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1、沧海怎么样变桑田世界著名山系及火山地震带的分布与板块构造学说的关系山东定陶县定陶镇中学 王爱云一 .导入新课播放喜马拉雅山的形成过程、红海不断扩张以及火山地震形成过程的视频，让学生对板块运动有更深刻的认识。也可以让学生看一段关于日本 3.11 地震的录像，用感官来认识地震对人类带来的影响。地震是人类无法抗拒的自然灾害，会给人类的生命财产造成巨大的损失。那么地震是怎样形成的？ 我们来了解一下世界主要火山地震带的分布二. 学习新课 让学生阅读“世界主要山系分布图”、“世界主要火山地震分布图”和“世界主要板块运动分布图”。让学生逐一查找明确六大板块、主要山系和火山地震的具体位置。三、合作探究（1）说
2、出“主要山系分布”和“主要火山地震分布”的位置关系（2）说出“主要山系分布”和“主要板块运动分布”的位置关系(3)说出“主要火山地震分布”和“主要板块运动分布”的位置关系(4)用板块构造学说的内容解释一下喜马拉雅山、落基山脉、安第斯山脉的形成。(5)观察世界两大山脉带与火山地震带的分布有什么规律？(6).结合六大板块示意图，了解火山地震带的形成原因。(7).为什么日本是地震的频发地区？四 .巩固基础我们生活的地球，有六大岩石板块，板块与板块交接的地方，由于相互挤压作用往往是火山喷发和地震的多发地带。课下可以让学生动手操作：用两本课本或者两只手，来演示两个板块之间的挤压、张裂。进而加深对“板块挤压形成山脉，板块扩张形成裂谷，板块与板块交界处地质活跃，有地震和火山。”的记忆。五 .课下延伸震前动物有前兆，发现异常要报告。牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃。兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
