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1、活动时间：2014 年 4 月 3 日 星期四活动地点：大三班教室活动名称：小草 （语言、健康）活动目标：1能大胆的表达出自己的想法与感受。2在艰难的游戏中让孩子感受小草的顽强，从而懂得爱护小草。3能理解什么是词语，尝试用词语表达自己感受。活动准备：1用黑色塑料袋和小呼啦圈自制的“土地”5 个。2干旱土地草的图片、悬崖峭壁上的小草图片、草原图片。3听歌曲小草 。活动过程：一、导入部分1听歌曲 小草2谁知道我们刚才听的这首歌它的名字叫什么？这是一首关于小草的歌曲。那谁会背诵关于小草的古诗呢？二、观看图片，表达自己的想法。1观看悬崖峭壁电子图片并讨论：a.这些小草生长在哪里？b.你们想对这些小草说
2、些什么呢？为什么？c.谁能用两个字表达出自己的想法？2. 观看干旱土地的电子图片并讨论： a.谁能看出这是什么地方？b.你又想对这一棵小草说什么呢？c.谁能用词语表达出自己的想法？3. 观看大草原的电子图片并讨论：a.刚才看了这些图片你有什么感受吗？（再次播放，请有感受的孩子来分享）b.你想对这些小草说什么？c.你能用两个字表达出你的想法吗？三、游戏“小草钻出来啦”1.老师讲游戏规则：先请五位幼儿来玩，头顶自制“土地”用力往上顶，谁在三分钟内“发芽了”就是这一组的获胜者，站在一旁等待，其余小朋友回到自己的位置上。再请四位小朋友来玩、 、 、 、 、同上。2获胜者分享获胜感言。四、一起分享今天的词语，让孩子对小草的认识再次升华。执教者：闫小利2014、4、3
