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1、汉中市中小学幼儿园校园管理人员远程培训培训总结碾子镇中心小学：熊仁治2014 年 11 月始，我有幸参加了汉中市中小学幼儿园管理人员网络培训工作，截止目前 15 门必修课已全部修完，达到了规定的学时。这次培训为我提供了一次让我从自身出发寻找差距，反复琢磨和钻研，不断反思和总结的“镜子” ，使我受益匪浅：一、加强学习，更新观念，做新课程理念下的忠实实践者。我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水。新课程要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练。教师要扩大自己的知识
2、面，开阔自己的视野，提升我们自身的素养。这样我们的知识、经验才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生。教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展” 。因此增加学生数学实践的机会，让学生在实践中积累和运用知识，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的数学基础；鼓励学生采用各种手段扩大知识面，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。增强学生在一切场合学数学用数学的意识，积极参加各种课改活动，促进学生数学素养的整体提高。二、教师必须
3、学识渊博，并能主动给学生带头示范。作为教师不但要有渊博科学文化知识而且还要具备优秀的道德品行。教师的言谈举止，衣着打扮要讲求原则和区分场合，这将直接影响着学生的个人成长，也是社会各界对教师评价的基本标准之一。1、以身作则，教育学生。和学生交流沟通教师首先要转变观念、放下架子、建立平等的师生关系，使学生享受你的和蔼可亲，他们才有话对你说，才敢在你面前说真话，才能让你走进他们的内心世界。至于“学困生” 、 “问题生”的转化对你来说就是水到渠成的事了。教师的穿着要大方得体，千万不能随心所欲，更不能搞奇装异服。教师的言谈举止要讲求纬度，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手势等要为学生做好表率。2、以诚待人、
4、感化家长。和家长沟通要以诚相待，做到衣着整齐，提前预约 ，守时守约，语言要客气，家访时间不宜过长，对学生多表扬少批评，要讲求礼仪，让家长放心的把学生送到在你的门下，以你的诚恳和表率感化家长，同时也教育着家长。三、要有强烈的责任心，要尊重学生。作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，对全体学生负责、对学生未来负责、对学生所授的知识负责。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把
5、学生尊重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。我们教师应“一切为了学生，高度尊重学生。 ”在课堂里，精彩的是学生，不是老师。让学生真正成为课堂的主人，让学生用他们自己的心智和认知来理解他们所要学习的内容，用他们的兴趣和风格来展示自己的个性与魅力。而老师就是课堂纪律的维持者、学生学习状况的掌控者、适时点播的调控者。因此，在今后的教学生涯中，我一定要注重培养学生自主学习的良好习惯，唤醒学生学习本能，点燃学生学习的热情，引导学生在学习探究中发现、质疑、交流、感悟、欣赏、评价，让学生在体验中创新，在互动中碰撞，在创新中发展，在发展中成长。此次培训我受益匪浅：教师要提高自己的专业素养就要不断的学习，学习，再学习！要有“活到老，学到老”的终身学习理念。不断改进自己工作中的缺陷与不足，改进教学方法，扎实自己的专业知识，不断创新鲜花和掌声就属于我们。
