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1、教案07 历史 1 班 柏文星 0706050011教时:40 分钟课题西方音乐与电影课型：讲授新知识课课程内容标准：知道西方音乐与电影的基本发展过程，了解西方音乐、电影的起源与背景；国际音乐、电影的现状教学对象分析：爵士乐和好莱坞电影一直陪伴着这一代的学生长大，初三学生学习能力较强，对自己身边的事情尤为容易产生好奇心，他们通过两年的历史学习，已经有了一定的积淀，把历史与音乐电影相结合，一定能激发学生的自我学习意识，增强思考能力与独立见解。同时强化课堂教学的趣味性与生动性，寓教于乐，激发学生的民族自信心。教材分析：本课文是初三课本的第十九课，是一节集学习、实践于一体的、生动性很强的课文，是历史
2、知识与现实生活完美结合的体现。教学目标：（一）知识与能力1 知道现代音乐的主要表现形式，知道世界电影业发展的历史与现状。2 识记西方音乐与电影的基本流派与发展过程3 了解战后美国经济发展的主要特点，以及其对于西方音乐发展的重要意义。掌握科技对西方电影发展的意义。4、课堂讨论音乐、好莱坞电影发展与时代的关系，让学生形成有效提取信息以及语言表达的能力（二）过程与方法1、通过欣赏 18、19 世纪的爵士乐的形式，让学生理解音乐内部隐含的悲伤情绪，使学生不仅从音乐角度，还要从历史角度欣赏音乐，理解音乐表达，提高学生从多学科视角上综合欣赏、理解音乐的能力。2、通过提问、才艺展示，让学生结合自身实际，对历
3、史产生兴趣3、欣赏 20 世纪以后的爵士乐，对比上一段音乐，引入现代音乐的发展历程，使同学理解音乐发展与时代的关系。4、欣赏好莱坞电影，通过教师引领学生探寻好莱坞称霸世界影坛的原因，提高学生在阅读教材过程中获取有效信息的能力。5、欣赏中国现代电影，与好莱坞电影进行对比，讨论本土电影的优势所在与有待发展的空间。情感态度价值观1、通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程，丰富学生从音乐世界体验人生的情感。客观而公正地评价现代流行音乐。2、在感受好莱坞大片过程中，形成对他民族性格及精神世界的正确理解。在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中，激发学生振兴中国电影的民族自信心学情分析教学重点与难点重点：爵士乐
4、是本课的一个重点。爵士乐是现代音乐的代表之一，源自非洲。非洲音乐随着黑人奴隶一道传入北美，受到欧洲音乐的影响，产生了布鲁斯和拉格泰姆等许多音乐形式。19 世纪末 20 世纪初，在美国的新奥尔良一带，黑人小型铜管乐队演奏布鲁斯和拉格泰姆等乐曲为舞蹈伴奏时，产生了最初的爵士乐。起初，爵士乐师都不识谱，他们凭着良好的音乐素质、听觉和记忆来熟悉基本曲调及其和声结构，以此为主题作即兴变奏。这种节奏变化无穷，形成了多种多样的风格和特色。此后，爵士乐风行美国，并流传到世界许多国家。爵士乐不仅影响了其他流行音乐形式，也影响了严肃音乐的创作。好莱坞是本课的另一个重点。好莱坞是世界电影之都，汇集了著名的电影制片公
5、司、名导演和名演员，拥有世界一流的电影制作技术和拍摄场地，摄制出许多风格各异、类型多样、闻名世界的影片。好莱坞引领世界电影的潮流。 “一只眼睛盯着观众，一只眼睛盯着金钱”是好莱坞经营的最高哲学。难点：音乐是用来表达人的内心情感的，这是理解爵士乐的一个关键，也是本课的一个难点。爵士乐不仅是一种音乐流派，它本身还反映一种精神状态，其内容包括生活的许多方面，而且是真实的反映：诸如对不公正的反抗、对美好爱情的向往、挫折后的失意等，同时还有幽默、自嘲等等。近年来好莱坞的全球化策略对各国的民族电影市场构成强大威胁。中国电影应如何应对，应当引起社会各阶层人士的关注。探寻好莱坞称霸影坛的原因可以为我们提供一些
6、借鉴。这也是本课的一个难点。教学方法：1.教法：讲授法，谈话法，探究教学法 2.学法：探究式学习教学媒体设计：投影仪、电脑教学准备教师在课前需搜集大量素材，包括具有代表性的爵士乐曲和著名影片的片段的音像资料，并根据课堂教学的需要进行剪辑，制成课件播放，体现直观性的原则教师要对音乐和电影的知识事先做一些了解，因所授之课文内容是学生耳熟能详的，故而课前的准备尤为重要学生准备：查找自己感兴趣的爵士乐的资料，以备在课堂上展示交流。有音乐特长的学生可准备一首爵士乐的片段在课堂上演奏。回忆自己看过的著名影片，体会其中最打动自己之处，作好发言准备。教学设计课前问题 1 同学们平时喜欢听什么音乐？2 同学们平
7、时爱看什么电影？3 大家喜爱音乐、电影的原因是什么？请欣赏一段布鲁斯名曲:贝西 史密斯Luck Luck Blues 贝西史密斯:出生在田纳西州一个黑人家庭，童年时曾在街边卖唱，也曾做过舞蹈演员。1923 年，哥伦比亚公司为她录制了第一张唱片，没想到唱片一上市便卖出了 200 万张。赢得了“蓝调女皇” 的称号，哥伦比亚唱片公司看到这种情况，立即与她签约，并将她捧为旗下的头牌歌星。1929 年，贝西史密斯和詹姆斯 约翰逊共同拍摄了她唯一的一部电影。 1933 年，她进行了最后一次的录音。1934 年，贝西史密斯还在一个巡回节目中成功演出。1935 年她在纽约阿波罗剧场的演出，也获得成功。1937
8、 年 9 月 26 日，她不幸遭遇车祸身亡。贝西史密斯是古典布鲁斯时期最著名的女性布鲁斯歌手，她的表演极具戏剧性，她的声调可以跨越情感所至的所有音域，歌唱时全心投入，为歌曲渲染上自己的风格。她那幽雅的姿态，简洁而戏剧性的音色，沉郁忧伤的音调，令人不可思议的呼应听众之能事，使得她成为许多人心目中蓝调的化身。布鲁斯布鲁斯的来源:布鲁斯是南北战争后，在黑人民间产生的一种演唱形式，它与黑人的种植园歌曲（劳动时集体合唱的无伴奏歌曲）有着一脉相承的关系。布鲁斯起源于过去美国黑人奴隶的圣歌、赞美歌、劳动歌曲、叫喊和颂歌。布鲁斯中使用的“蓝调之音”和启应的演唱方式都显示了它的西非来源。布鲁斯产生背景:鲁斯约产
9、生于 19 世纪末，由非洲被贩卖至美国南部庄园中做奴隶的黑人所哼唱的劳动歌曲、灵歌和田间号子结合而成。音乐内容混合了非洲的田野呐喊和基督教赞美诗歌声。其产生原因，可以说是为了抒发演唱者的个人情感，甚至也可以说是黑人早期生活的写照。我们在电影紫色中，看到有两个黑人工作得正起劲，同时嘴里也跟着节奏唱和着，那正是原始的作工歌(work Song) ，也可以说是蓝调音乐的前身。这种音乐听起来十分忧郁，而这种以歌曲直接陈述内心想法的表现方式，与当时白人社会的音乐截然不同，并成为爵士及摇滚乐的中心布鲁斯的发展:最初的布鲁斯基本上都是歌曲，最初主要是人声的叙述.后来才加上了乐器的伴奏.开始伴奏只用吉他，后来
10、逐渐加进了其他乐器，并出现了专供器乐演奏的布鲁斯。最知名的布鲁斯歌手是贝西史密斯。第一个把布鲁斯写下来并交付出版的是 W.H.汉迪，他有布鲁斯之王之称。Blues 发源于 20 世纪初密西西比河的三角洲地带，早期为人们劳作时的劳动号子，后来逐渐影响了世界流行音乐的发展轨迹布鲁斯的特点1 以它个性的歌词.和谐的节奏以及忧郁的旋律逐渐兴起.音乐中包含了很多诗一样的语言.并且不断反复.然后以决定性的一行结束.旋律的进行以和弦为基础.以 I .IV.V 级的 3 个和弦为主要和弦.12 小节为一模式反复.旋律中.将主调上的第 3.5.7 级音降半音.使人有着苦乐参半.多愁善感的感觉冲击.2Blues
11、音乐中主唱是焦点.但是乐器的即兴演奏也是非常精彩的.乐器演奏者可以超越和弦的界限随意发挥.除了旋律的忧郁动听外.还包括小刀刮擦声和滑棒使用的声音.以及模仿主唱的哼唱声.彼此之间自发地互相谦让与合作，只受和弦进行结构的限制。这种演奏最吸引人的是乐队成员既竞争又合作，对于强加给他们的限制既重视又视而不见。这种新的声音在20 世纪初期，任何听众一听就能辨认得出，这就是“爵士乐” 。布鲁斯的类型1 乡村 Blues:最早的 Blues 被称为乡村或三角洲 Blues.是由 19 世纪南方的乡下人兴起的.尤其是在解放之后.巡回歌手.吉他手.还有口琴的演奏者.开始有意识的发展这种音乐.并且把关于爱情.自由
12、.性和生命的悲痛融入到了 Blues 音乐中早期重要的音乐家有 Charlie Patton.Son House 和 Robert Johnson.2 古典 Blues:当美国的黑人搬到都市中去打工的时候.Blues 逐渐转为更大程度上的都市化现象.进入都市的 Blues 通常以男 .女性歌手在钢琴或是爵士乐团的伴奏下演唱.Blues 的名声越来越大.不久.一些唱片制作商开始为 Blues 歌手出版作品.着 Blues 音乐的发展.爵士乐和流行音乐也开始借鉴它的旋律.并且拥有了大批的听众.3:电声 Blues:第二次世界大战后.Blues 的中心已经移到象芝加哥这样的城市.在那里云集了许多著名
13、的音乐家.当时.B.B.King 和 Buddy Guy 尝试用加了扩大器的电吉他以及磁鼓来加强声效.在 50 年代.这种风格被许多白人音乐家所认可.RB 也逐渐兴起.并被白人音乐家所接受.不少音乐人把 RB 带入了摇滚乐，而后渐入重金属摇滚乐。拉格泰姆拉格泰姆是 Ragtime 的音译，词义是 “参差不齐的拍子”，故又称为“散拍乐”，也是从非洲民间音乐发展而成请欣赏泰格拉姆之王司各特乔普林的作品枫叶拉格泰姆拉格泰姆的产生和发展1.十九世纪八十年代后期，在美国绝大多数南部城市内，都出现了黑人铜管乐队、舞曲乐队及音乐会乐队。与此同时，美国北部的黑人音乐倾向于欧陆风格。在该时期，拉格泰姆(Ragt
14、ime)开始形成。2 虽然拉格泰姆主要是在钢琴上弹奏，但是一些乐队也开始演奏它。拉格泰姆的黄金时代大约是在 1898 年到 1908 年，但它的时问跨度实际很大，影响绵延不绝。最近，它又被发掘出来，新的拉格泰姆 特征是旋律迷人，大量使用切分音，但它的布鲁斯因素几乎荡然无存。拉格泰姆与早期爵士乐联系密切，但可以肯定的是拉格泰姆节奏较为稳定3 拉格泰姆的节奏:拉格泰姆比较简单，通常是较慢的 24 拍节奏，切分音符是它的显著特征。通常，钢琴弹奏者右手弹奏出变化无常的切分旋律，同时左手以沉稳的低音伴奏。它的基本节拍和速度与当时的进行曲、四人舞和波尔卡等舞蹈音乐相近。曲式多半采用小步舞曲和谐谑曲的拟回旋
15、曲式。旋律经常利用流行歌曲为依据来发挥。爵士乐布鲁斯的音调与拉格泰姆的节奏形成了基本的爵士语汇爵士乐是在蓝调(Blues)和拉格泰姆(ragtime)的基础上，融合了某些白人的音乐成分，以小型管乐队的形式即兴演奏而逐渐形成的。请欣赏一段爵士乐演奏会现场录像，体会爵士乐的即兴表现方式爵士乐的影响:在不到一个世纪的时间内，这种名叫爵士乐的音乐，具有显著美国特色的音乐从默默无闻、起源于民间的音乐发展成为美国本土产生的最有份量的艺术种类。如今在全世界几乎每个角落都有人聆听和演奏它。爵士乐以如此众多的形式出现，而且每一种形式都相当重要，都保持了自己的特色及独具的魅力而流传至今。如果要欣赏各种爵士乐，体会
16、个中种种乐趣，就不能不需要拥有开放的态度，兼容并听。课堂活动 1 请同学们介绍自己喜欢的爵士乐 2 请有特长的同学准备乐器表演 3 请欣赏格什温的蓝色狂想曲录像，思考爵士乐的演变过程爵士乐的演变1、布鲁斯的诞生:在蓄奴制被废，黑奴得到解放以后，非洲美洲音乐的发展很快。军乐团所弃用的乐器加上新获得的迁徙自由形成了爵士乐的根底：铜管乐、舞曲、布鲁斯。 2、 铜管乐队和拉格泰姆 :到了十九世纪八十年代后期，在美国绝大多数南部城市内，都出现了黑人铜管乐队、舞曲乐队及音乐会乐队。与此同时，美国北部的黑人音乐倾向于欧陆风格。在该时期，拉格泰姆(Ragtime)开始形成。拉格泰姆的黄金时代大约是在 1898 年到1908 年，但它的时问跨度实际很大，影响绵延不绝。最近，它又被发掘出来，新的拉格泰姆特征是旋律迷人，大量使用切分音，但它的布鲁斯因素几乎荡然无存。拉格泰姆与早期爵士乐联系密切，但可以肯定的是拉格泰姆节奏较为稳定。 3、进入爵士时代 :随着时代的发展，传统的拉格泰姆，特别是
