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1、辅导员工作职责 一、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；1、政治理论教育：发挥理论教育主渠道、主阵地的作用，抓好学生政治理论课学习内容的消化与理解，主要是思想道德修养与法律基础、马列主义基本原理（三个代表和创新理论）两部教材，入脑入耳，这是基础。当作树立三观的基本教材。2、时事政策教育：一个月不少于 2 课时。结合全国大规模的政治形势事件，党办要制定学习计划。报刊新闻、影视教育3、事件教育：通过突发
2、性、随机性事件和学生的三观相结合。4、良好行为教育：爱党爱国行为、参与社会实践行为，活动中的谦让精神，传统美德等。5、上进心教育：培养学生的参与行为、团队精神、奉献精神。学生干部的甘于奉献精神。树立三观，参与很重要，只有参与才能行动。培养学生的上进心。通过团课、党课、写入党申请书等形式来逐渐培养。6、正反典型教育：通过正、反两面教育的形式使学生树立正确的三观。7、示范教育：导员的言传身教。9、自立教育：自立能力的培养。10、教育形式应该多样化、形象化、网络化、具体化。寓教于乐。二、帮助大学生养成良好的道德品质1、经常性地开展谈心活动；2、引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优
3、良品格，树立社会主义荣辱观；3、增强大学生克服困难的意识、经受考验、承受挫折的能力；抗干扰、实际生活的磨炼4、有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。三、动态教育：1、了解和掌握大学生思想政治状况；2、了解大学生关心的热点问题，如食堂物价、口味宿舍水电 外出请假入党评优奖学金评定超市问题校医室问题等3、了解大学生关心的焦点问题：如教学质量、学历性质、招生承诺、升本问题、就业问题、实习问题、技能考试、安全问题等4、及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；四、落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大
4、学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；1、积极争取政策帮助；2、提高对勤工助学的认识，将其列入导员的日常工作，对助学对象了如指掌；3、有针对性的做好对助学对象的思想工作，明确穷则思学的道理。五、积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念；1、就业的基础是知识和能力2、就业不要局限于自己的本专业，找准自己的方位，以阳光的心态对待自己的未来。3、找工作要先工作，在工作中找工作。先就业再择业，把实习当作工作来做。4、不等不靠，各显其能，发挥主观能动性。5、早下手、早准备、广铺路、心中有数。6、对所辖学生的就业技能要心中有数，积极主动地向
5、有关部门提出培训计划。7、帮助学生搞好就业策划，制作好毕业生推荐材料，帮助毕业生搞好自我包装。8、密切注意就业受挫学生的思想动态，严防因就业受挫而发生的意外事故。六、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；1、选好配好班主任、班委干部、团支部干部。2、按需要高标准开好主题班会、班委会、团支委会，注意解决学习和日常生活中反映出来的各种实际问题，弘扬正气，培养集体荣誉感，营造优良班风。3、对学习、工作等各项活动实施目标管理，争先创优，增强班级凝聚力。4、开展各项有益活动，培养团队精神。5、通过建立班级内各种形式的互帮小组，使学生在学习上互相帮助、生活上互相照顾、
6、情感上互相关爱，构建和谐班级。七、组织、协调班主任和思想政治理论课教师等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；1、及时与思想政治理论课教师沟通，对有关情况做到心中有数，有针对性地做好思想政治工作。2、走进大学生，零距离做好思想工作。3、组织利用好学生班主任，做细学生思想工作。4、调动党员、入党积极分子、团班干部的积极性，利用骨干做好思想工作。八、做好学生党支部工作，建好班委会，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性，形成大学生自我管理、自我监督、自我完善的机制。1、实行学生班委会轮换制，一年一换届，使更多的学生得到锻炼，使骨干队伍得到扩展。2、注意培
7、养并发挥学生党团支部成员、党员和入党积极分子、班委会成员、校系团委学生会干部、三好学生、优秀团员、寝室长等骨干力量的作用。辅导员工作流程1、每周召开一次学生干部例会，完整准确地传达学校例会精神，结合实际情况研究布置班会内容，组织并开好班会（检查讲评上周工作，布置本周任务）。2、参加夜间值班，处理突发事件。3、抓准问题，及时通过会议研究处理，对个别学生的个别问题及时谈心处置，及时掌握学生的思想动态和对校系的意见要求，提高工作的及时性、主动性。4、经常深入宿舍、食堂、教室、自习室、操场，与学生同吃、同住、同学、同玩、同乐，与任课教师、食堂管理员、舍管员、网管员等人员沟通，并关注晚就寝的纪律、卫生情
8、况，发现问题及时解决。5、每月召开一次学习生活情况分析会，及时找出倾向性问题，拿出解决措施和方案。6、每周必须参加党日活动，以普通党员的身份与学生党员共商共议，积极参与学生组织的各类政治学习、班会、座谈会等。7、主动向系、总支、机关有关部门汇报自己的工作情况和学生的学习和生活情况，有重大事件及时汇报。8、期初制定学期工作计划；督促学生按时缴费注册；做好老生返校的假期社会实践的总结汇报；细致地做好迎新工作：备品发放、熟悉校园、安排寝室、办理餐卡、领取教科书、分配班级、安排座位等；新生的入学教育和军训工作；做好补考工作；组织发放教材，传达教学实施计划；做好三好学生、优秀学生干部、优秀班级、奖学金评
9、定结果的公示和征求意见工作。9、期中督促学生在完成正常学习任务的同时，搞好期中考试的复习，消化已学知识；对挂科和成绩靠后的学生，采取检查教科书的研读情况、口试面试、与家长沟通给学生压力、先进学生帮带、任课教师重点辅导等各种有效办法，搞好复习，提高成绩。10、期末做好期末考试的准备工作，包括思想动员、复习辅导、考风考纪，参与学校的考试工作，做好考试总结和讲评；搞好学生学籍材料，包括鉴定、学籍登记表、奖惩材料；搞好学生综合量化考核评分工作；各类档案材料的整理、移交等；三好学生、优秀学生干部、优秀班级、奖学金评定等；学期工作总结；教学设备的检查整理报表；调寝工作；卫生清扫。导员工作中经常遇到的问题1
10、、迟到早退、旷课2、寝室卫生3、夜不归寝4、外出请假问题5、乱扔垃圾6、酗酒吸烟7、形象仪表8、沉迷网络9、考试诚信10、无度消费11、狭隘的团体主义导员工作中遇到的棘手问题1、丢失财物：（1）从防范手段抓起，抓好贵重物品的保管保密工作；（2）树立害人之心不可有，防人之心不可无的思想意识。我们还未处在太平盛世，盗窃行为、盗窃分子有机就乘，所以要有金必昧，拾金不昧，不能夜不闭户；（3）消除诲盗行为，不给盗窃分子犯罪机会。（4）失窃时要立即报案，做必要的现场保护，不可丧失破案最佳时机，丧失时机，失窃者自己负责。（5）主动向有关部门提供线索。（6）牢记留得青山在，不怕没柴烧、破财免灾、亡羊补牢，犹时
11、未晚、吃一堑长一智、吃亏是福、塞翁失马，焉知非福。2、打架斗殴（1）练就动口不动手的君子风度；（2）搞五湖四海的团队精神；（3）忍耐、宽容、大度、小不忍则乱大谋的性格培养；（4）不记仇，多记恩，消除报复心理；（5）帮友不帮凶，帮理不帮情，劝架不起哄，说服正在打架斗殴的朋友住手，避免打群架；（6）及时安事，赔礼道歉，多做自我批评，及时化解矛盾，破财免灾；（7）计算打架成本，该出手时别出手，想出手时多动口，打不还手，骂不还口。（8）不打不成交，矛盾解决后，对手变朋友，携手度过大学生活。（9）吃亏挨打之后，要向老师和有关部门报告，相信校方会公正处理，切勿以牙还牙，以打对打，两败俱伤。3、情感问题4、
12、心理障碍（厌世）5、人身安全6、就业心理障碍7、专业偏执症8、师生恋9、厌学一、对学生进行思想政治教育：1、组织学生学习社会主义初级阶段理论，组织专题教育辅导，讨论和考核，教育学生坚持正确的政治方向。2、把握适当时机，确定有针对性的教育主题，开展爱国主义，革命传统和近、现代史国情教育，为人民服务的思想教育，引导学生树立正确的人生观。3、组织和指导学生军训、劳动和社会实践等活动，按规定评定成绩，并突出抓好活动中的思想教育，引导学生走正确成长道路。4、帮助学生党、团组织开展党、团活动，培养积极向上的力量。二、抓好学生日常思想教育：1、每学期有工作计划和总结，并形成书面材料。2、熟悉和掌握年级每个学
13、生的思想、学习、心理、身体、家庭等情况，与学生保持密切联系。3、定期调查分析学生思想情况，及时掌握学生思想倾向和个别思想情况，每学期写出一篇学生思想状况调查分析材料。4、联系学生思想实际，有针对性的进行思想教育工作，经常与学生谈心，及时做好个别学生思想教育工作。5、与学生家长保持密切联系，及时向学生家长通报学生受奖励、处分及其他有关情况。三、对学生进行学风和职业理想教育：1、配合教务行政抓好课堂、考试等学习记律，教育学生树立严谨的学风。2、与任课教师紧密配合，随时了解教师和学生的反映，及时沟通情况，研究解决教与学中的问题。3、开展与专业学习相结合的专题讲座，知识竞赛，科学研究，主题教育等活动，
14、积极鼓励勤奋钻研，学习向上的风气。4、开展教师基本技能训练活动，提高学生做合格人民教师的素质和能力。四、加强学生管理教育：1、严格执行学校各项规章制度，对学生进行遵纪守法教育。2、及时掌握和汇报节假日学生离、返校情况，协助校办公室做好学生请、消假工作。3、按照我院学生行为规范的要求，对学生进行为人师表的文明礼貌道德教育和文明行为指导。4、配合后勤宿舍，伙食管理部门，抓好学生生活管理，认真参加学生宿舍、食堂值班工作。5、组织学生开展丰富多彩的课余文化娱乐活动，加强活动的指导与管理。6、认真做好各项评优和各项困难补助评比工作。7、及时反映学生违纪情况，负责调查，写出书面报告，提出处理意见。8、做好
15、突发性事件的预防和发生后的汇报、处理工作。9、及时组织填写和按要求上报各类报表，学年总结，学生自传和奖惩等学籍管理材料。10、抓好学生的综合测评，平时做好记载，学期进行初评，结合学年总结进行总评。五、抓好学生集体和学生干部队伍建设：1、抓好基层班级建设，每学期至少开展两次主题班会活动，积极鼓励团结友爱，互相促进，共同进步的风气，保证年级中有先进班级典型。2、抓好学生寝室建设，经常深入学生寝室，杜绝卫生、内务、秩序等方面不符合要求的寝室。3、按要求组织学生参加学校组织的大型集体活动。4、加强对学生会和学生社团的指导，组织学生开展自我管理，自我教育活动。5、抓好学生干部的选拔、培养和提高，定期总结
16、交流学生干部工作情况，建立起一支坚强有力的学生干部队伍。六、加强学生工作理论研究：1、认真参加辅导员工作会议和理论学习等活动。2、加强学生工作理论和辅导员工作业务学习，不断提高自身素质和能力。3、密切联系院学生工作实际开展科学研究，辅导员每年写出一篇有质量的调查报告或理论研究文章。摘要: 当前大学生思想政治教育面临的新形势和新任务，迫切需要加大高校辅导员队伍建设的力度。然而高校辅导员工作“错位”的现象严重阻碍了辅导员队伍建设的健康发展。针对东莞理工学院辅导员建设现状，客观地对高校辅导员工作职责进行一次深刻的反思，剖析工作错位的原因，寻找对策，做到准确把握“负担”的真正内涵，对辅导员工作既要做加法，又要做减法，实现减量增质，提高辅导员工作的实效。 关键词: 高校辅导员； 工作错位； 减量增质建设一支专业化、职业化、专家化的稳定的辅导员队伍成为当前高校亟待解决的问题。2006 年 7 月 23 日教育部发出普通高等学校辅导员队伍建设规定（以下简称规定），首
