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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 17捐书活动总结相关热词搜索：捐书活动意义 演讲故事比赛总结 捐书活动标语 本次我校图书募捐活动，在大家的共同努力下共募得各类书籍 216 本。本次活动意义深入人心，活动期间师生的整体形象很 好、组织纪律性也有了进一步提高。在经历了捐书活动之后，师 生们也提出了以下几点问题： ：宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有更多整理书籍的时间. ：活动现场不够吸引人的眼球、应该提高现场的吸引力.师生僮针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行 的建议： ：建议在搞活动的前几天开始准备工作，最好与学校宣传部
2、取得联系、为我们的活动宣传打下先锋. ：建议把我们的宣传单做精致一点、在宣传资料下面留 下联系方式. ：建议以后搞这样的活动如果有学校的人员参加、学生最好佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感. 作为活动组织者，也要在进行活动前群策群议、计划周详， 作好充分的准备工作。让大家在活动过程中分工合作，体现出团 队精神。在带动团队的整个过程中，把提升核心团队协作精神和 团队凝聚力作为最高境界，行使以下功能： 1目标导向功能 齐心协力、拧成一股绳、朝着一个目标努力、团队的目标即 是自己所努力的方向、团队整体的目标应顺势分解成各个小目 标、在每个师生身精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程
3、指导写作 独家原创 2 / 17上得到落实。2凝聚力功能 任何组织群体都需要一种凝聚力，通过习惯、信仰、动机、 兴趣等文化心理得来。活动中应积极引导师生的正确思想、师生 产生了共同的使命感、归属感和认同感、反过来逐渐强化团队精 神、产生一种强大的凝聚力。3激励功能 团队精神要靠师生自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的 师生看齐。活动中通过师生与师生之间正常的交流可以实现激励 功能、而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上、而是得到团 队的认可、获得团队中其他师生的尊敬。4控制功能 团队精神所产生的控制功能、是通过团队内部所形成的一种 观念的力量、氛围的影响、去约束规范、控制师生的个体行为。这种控
4、制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性 内化控制；由控制师生行为转向控制师生的意识；由控制师生的 短期行为、转向对其价值观和长期目标的控制。因此，这种控制 更为持久有意义、师生的主动性、诚信、自律性、师生形成一个 整体。古人云：人心齐、泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共 同奉献需要有每一个师生能够为之信服的、切实可行而又具有挑 战意义的目标。能激发团队的工作动力和奉精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 17献精神、为普满中心 学校全体师生注入生命的活力。这也是所以关心社会公益、关心 灾区与贫困地区的朋友共同思考的问题：如何把我们活动搞得更
5、 好？希望普满中心学校全体师生对我们的工作多提出一些好的 意见和建议、让我们的工作一步一步的得到完善、不求最好只求 更好。普满中心学校 2010 年 12 月 12 日从 6 月 27 日到 29 日大四学生即将离校前期，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的 11 届新生提供更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举办 书籍捐赠 活动。活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处一、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。二、每一天的工作人员都很尽职，把
6、捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等三、特助 T 恤纪念品有很好的纪念意义，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。但是每一次活动都会有不足之处一、人员安排：每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 17员。二、工作人员：现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，避免人手不够的情况发生。三、书籍整理：书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。四、自我宣传：捐
7、书活动是本学期自律委举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会。每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的成长;每一次活动都会暴露出我们的不足，在中些不足中我们不断的改正，不断的进步;每一次的跃进，都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。它们一直存在着，不过藏在了深处，需要我们不断的挖掘，不然埋没了也就不再了。希望自律委这个宝藏能不断的被开掘，不断发出特色的光和热。学校捐书活动总结、总体来说本次活动还是非常成功的，活动取得的成果十分喜人，捐书 1800 多册远远超过了去年的捐书量。但本次活动还是存在着很多不足：1、活动构思准备时间过长，由于青
8、协没有跟校级社团有过精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 17导致本次活动准备时间过长，投入精力过多。这也进一步说明我们进行类似活动的经验还不够充足。2、事先没有调查好三餐情况，结果多印了一张板，这也反映出了我们的构思还是不够严谨。3、宣传还是不够到位，有的捐书同学反映事先并没有看到宣传单，只是在活动快结束时才注意到活动的存在。4、书籍整理时有些之前没放好的书籍，这些书籍已经分不清捐书者，无法分类，不便于图书馆统计管理。这反映出我们对活动的驾驭能力还略有欠缺。、瑕不掩瑜，本次活动还是有很多优点的：1、电子系青协打破先例主动联系校级社团举办了此次活动，仅
9、在成功举办此次活动上，青协就已经取得了很大的成功。2、本次活动中有很多阻碍，但还是被我们克服，这说明青协是十分团结的，青协完全有能力举办较大活动。3、青年志愿者充分发挥 奉献、友爱、互助、进步 的志愿精神，为毕业生的书籍找到很好的归宿，达到资源再利用的目的。4、志愿者们坚守岗位，分工合作，在短时间内完成的很好，充分的体现了青协严谨的作风。5、与校读者协会合作默契，有问题能及时联系并快速高效地解决，这反映出青协是一个十分成熟的社团。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 17、活动意义1、本次活动锻炼了青协的每一个人，使我们充分发挥了 奉献、友爱、互助、进
10、步 的志愿者精神，教育了我们要奉献青春，承担使命，使我们更好的理解 青春、使命 这一青年志愿者永恒的主题。2、本次活动提高了电子系青协在华北电力大学的影响力，本次活动也是青协为电子系的蓬勃发展贡献出的一份力量。3、本次活动是对捐书献爱心活动的一种号召，是对图书馆工作的一种支持，也是对同学们努力学习的一种真诚帮助。更多活动总结范文：1.2.3.4.5.6.7.8.9.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 1710.自 XX 年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于 让每个乡村孩子有书可读 ，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边
11、、岛地区 捐书助学献爱心 的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为 3000 多所中小学建立了 爱心图书室 ，还为 17 个县的中小学按照国家 双高普九 的要求配备了图书，总计捐书 500 多万册，解决了 280 万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。现将具体情况总结如下：一、深入贯彻中央 8 号文件精神，把 捐书助学献爱心 活动作为关心未成年人工作的重点青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的
12、一批离退休老同志，在学习贯彻中央 8 号文件 以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以 鱼 学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了 鱼 ，更重要的是收获了 渔 。教育的经验证明，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 17授学生 渔 远比给学生 鱼 更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：一是大多数中小学的图书藏量不足;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。老同志们认为，
13、解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，捐书助学献爱心 这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把 捐书助学献爱心 活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。二、建立专门机构，健全工作机制，确保 捐书助学 顺利开展在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕 捐书助学 ，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心
14、资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。为了加强对捐书助学工作的组织和管理， XX 年初，福精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 17建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛
15、支持。这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合， 捐书助学献爱心 的活动一炮打响。活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，XX 年 6 月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的
