《【冀教版】六年级下册数学：4.1《圆柱的表面积》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【冀教版】六年级下册数学：4.1《圆柱的表面积》ppt课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课件 017/1/25 该课件由【语文公社】4 圆柱和圆锥 柱的表面积 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】学习目标 认识取近似值的进一法 侧面积在生活中的应用 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】情景导入 计算下面圆的周长和面积。 （ 1） d 6 （ 2） r 5长： 面积： 6 （ 6 2） 2 周长： 面积： 2 5 52 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】探索新知 要牢记下面的计算公式 圆的周长 圆的面积 C=d 或 C=2r S=r 2 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 底面 底面 高 侧 面 圆柱的各部分 课件 017/1/25 该课
2、件由【语文公社】典题精讲 想一想，议一议，量一量，算一算： 如果要计算饮料罐上的商标纸的面积，就是计算什么？ 怎样计算这个圆柱的侧面积，要找到哪些条件？ 测量一下自己手中的饮料罐，算出商标纸的面积。 表面展开图 公式 侧面展开 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 底面周长 底面周长 高 高 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 圆柱的侧面积底面周长 高 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 如果要制作一个这样的饮料罐，至少需要多少铁皮？就是计算什么？怎样计算？ 动手测量出所需条件，计算制作一个这样的饮料罐至少需要多少铁皮？（得数保留整十平方厘米
3、） 想一想，议一议，量一量，算一算： 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 圆柱的表面积侧面积 2个底面积 圆柱的侧面积底面周长 高 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】典题精讲 注意： 在实际生活中，使用材料要比计划得到得结果要多一些，因此要保留整十
4、平方厘米，都要向前一位进 1，这种方法叫 进一法 。 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】学以致用 求铁皮制成的饼干盒的用料面积，就是求 圆柱的侧面积和两个底面积 的总面积。 求纸杯的用料面积，就是求 圆柱的侧面积和一个底面积的 总面积。 求钢管的用料面积，就是求 圆柱的侧面积。 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】学以致用 判断 : 1. 圆柱侧面展开图只能是长方形或正方形。 ( ) 2. 圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形 ,这个长方形的长等于圆柱底面的直径 , 宽等于圆柱的高。( ) 3. 圆柱体上、下两个底面之间的距离叫做它的高。 ( ) 课件 017/1/25 该课件
5、由【语文公社】学以致用 填空： 可能得到一个 ( )形 , 也可能得到一个 ( )形。 2. 把一个圆柱体侧面展开 , 可以得到一个长方形 , 这个长方形的长等于圆柱的 ( ), 宽等于圆柱的 ( )。 3. 圆柱两底面之间的 ( )叫做它的高 , 它的高有 ( )条。 长方 正方 底面周长 高 距离 无数 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】学以致用 ）乘以（ ）。 周长 高 . 一个圆柱的侧面展开是一个正方形，边长是 个圆柱的底面直径是（ ）。 厘米 原来底面的半径是（ ）。 厘米 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】学以致用 盘是塑料板。 （单位：厘米） 25 10 课件
6、 017/1/25 该课件由【语文公社】（ 1）为生日蛋糕选择一个合适的蛋糕盒。 25 10 10 13 28 28 （ 2）做这个蛋糕盒需要多少硬纸板？ 14 14 8 13 =方厘米） 学以致用 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】2. 一个圆柱形木墩（如右图），在它的上面和侧面涂上油漆。涂漆部分的面积是多少？ 3 3 =方分米） 解： 答：涂漆部分的面积是 学以致用 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】3. 砌一个圆柱形的沼气池，底面直径是 3米，深是 2米。要把池子的内壁和底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？ 2 =方米） 解： 答：抹水泥部分的面积是 学以致用 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】4. 李师傅用白铁皮制作直径是 1分米、长是 1米的烟囱。制作 25节，大约需要白铁皮多少平方米？ （接缝处按 1厘米计算） 1m （ 1 25 =25 =方米） 解： 答：大约需要白铁皮 学以致用 课件 017/1/25 该课件由【语文公社】课堂小结 本节课学的内容，你理解了吗？同学之间互相讨论一下！
