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1、语文试题 第 0 页 共 5 页学校 班级 姓名 密封线小 学 六 年 级 学 业 水 平 测 试读 文 试 卷（四）（完成时间：90 分钟 分值：100 分）语言积累与运用 40 分一 按要求写字、词、句。28 分1、看拼音，写词语，注意写得规范、美观。10 分wn t wi jn ln bi ln chn n hnjin mi zh xn ch fn w p s2、给带点的字选择正确的读音，用横线画出。4 分侵略(qn qng) 搜查(shu su) 倾泻 (qng qng) 挑衅 (xn xu) 一盏(zhn zn) 镇定(zhng zhn) 慈爱(c ch) 蚕食 (cn chn) 平
2、津(jng jn) 暂时(zn zhn) 顷刻(qng qng) 和蔼( h i )3、找出下列词语中用错的字，用横线画出来，并把正确的写在括号里。3 分万籁具寂（ ） 同仇敌气（ ） 猝不急防（ ）如火如茶（ ） 至人至义（ ） 蓄谋以久（ ）4、照样子，写词语。3 分明晃晃 气势汹汹 5、默读下列诗句，想想加点词与什么农具有关，请将相应农具的序号选填在后面的括号里。5 分木梨 耙 耧 镰刀 锄头（1）春种一粒粟，秋收万颗子。 （ ） （ ）（2）大儿锄豆溪东。 （ ）（3）童孙未解供耕织。 （ ）（4）昼出耘田夜绩麻。 （ ）语文试题 第 1 页 共 5 页6 回忆所学内容，用恰当的词语概
3、括人、事、物的特点。3 分（ ）的卢沟桥 （ ）的我国守军（ ）的抗日战争 （ ）的聂将军（ ）的半截蜡烛 （ ）的伯诺德夫人母子7 在括号内填上合适的关联词语。2 分（1） （ ）全国军民团结一致， （ ）能把日本侵略者赶出中国。（2） （ ）敌人残忍地杀害了我们无数同胞， （ ）这两个孩子是没罪的。二 联系课文内容填空。10 分1、 聂荣臻将军被日本人民称为“ ” 、 “ ”，这样称的原因是 。 聂荣臻与日本小姑娘 （3 分）2、 卢沟桥事变发生在 （时间） ，是日军 的挑衅行为，中国守军进行了 的抵抗，全国人民迅速行动起来。卢沟桥事变拉开了 的序幕。 卢沟桥烽火 （2 分）3、 夏日绝句
4、的作者是 ，诗的前一句是 ， 。诗中诗人怀念的是 ，他自封为 。 （4分）4、 半截蜡烛讲的是发生在 期间的事， 聂将军与日本小姑娘讲的都是发生在 期间的事。 （1 分）阅 读 30 分三、阅读短文，按要求答题。30 分（一）聂将军与日本小姑娘（节选）两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又 地拉过那个大一些女孩， 地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了”聂将军见这个孩子两眼里流露出 的神色，就拿过一个洗干净的梨子， 地说：“这梨子干净了，吃吧！”美穗子见将军
5、和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点出不 了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑语文试题 第 2 页 共 5 页后，可 啦！1、结合语境，把下列词语选填在文中的横线上。 （3 分）亲切 亲热 和蔼 拘束 慈爱 惊恐2 、请你用简洁的文字概括这段话的大意： 。 （2分）3、片段通过 、 、 和 四件事的描写，表现聂将军对小女孩的 。这段文字详写了 ，略写了 。这样写是为了突出聂将军的 （5 分）4、聂 荣 臻 将 军 是 中 国 十 大 元 帅 之 一 ， 你 还 知 道 其 他 元 帅 的 名 字 吗 ？ 请
6、写 出 其 中的 两 位： 、 。 （2 分）（二）散 步 (莫怀戚)我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就像小时候我很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面
7、也是妈妈和儿子。 ”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。 ”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。 ”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 “我走不过去的地方你就背着我。 ”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着
8、那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。语文试题 第 3 页 共 5 页1、联系上下文，读一读词语所在的句子，再解释词语的意思。 （3 分）信服： 。分歧： 。各得其所： 。2、从文中选填下列词语的近义词。 （2 分）寒冬（ ） 分叉（ ） 健壮（ ） 仿佛（ ）3、用“ ”画出文中描写初春景色的一段话，这使你想到的描写春天景色的诗句是 ， （3 分）4、联系短文内容，理解填空。 （6 分）（1
9、） “我说，正因为如此，才应该多走走。 ”中的“如此”指的是 。 （1分）（2）全家人散步时，因为 ，所以母亲要走大路；又因为 ，所以儿子要走小路。 “我”决定走大路的原因是 ；而母亲却最终决定走小路的原因是 。 （3 分）（3）读一读短文最后一个自然段， “慢慢地” “稳稳地” “很仔细”这三个词语写出我和妻子走路 的样子，体现了我们对于属于自己的那份责任、那份义务是那样 。 （2 分）5、概括短文的主要内容。 （2 分）6 联系自己的生活体验、知识积累分析思考短文中的最后一句话，写出你的理解： 。习 作 30 分四、设计聊天话题。5 分“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心” 。 聊天是人们日常中生活最常见的语言表达运用的平台，聊天是最轻松的语文综合实践活动，聊天是展示、积累学问的重要渠道。请设计一个 2008年你们班或全校或全社会最热门的聊天话题，并设计一个能打开人们聊天“话匣子”的聊天开头，写在下面的方框内。话题： 聊天话题导入： ，。语文试题 第 4 页 共 5 页
