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1、本科生毕业论文（设计）指导与评分手册论文（设计）题目： 学 生 学 号： 学 生 姓 名： 导 师 姓 名 、 职 称 ： 所 属 班 级： 所 属 学 院： 贵 州 财 经 大 学 教 务 处 制目 录1.本科生毕业论文（设计）选题登记表2.本科生毕业论文（设计）开题报告3.本科生毕业论文（设计）指导记录表4.本科生毕业论文（设计）答辩申请书5.本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见6.本科生毕业论文（设计）审阅教师评阅意见7.本科生毕业论文（设计）答辩记录8.本科生毕业论文（设计）成绩评定表本科生毕业论文（设计）选题登记表学生姓名 学 号毕业论文（设计）题目网络媒体选择与城市品牌塑造题目来
2、源 1、教师课题 2、教师拟定 3、学生自拟 4、学院传统 题目类型1、理论研究型 2、应用研究型 3、实验研究型 4、工程设计型 5、软件开发型 6、其 他 选题理由网络媒体所缔造出来的各种传播手段与方式为改善城市品牌形象、降低发展边际成本与提升城市品牌传播效果提供了有效的信息传播平台。然而在有限的城市品牌化理论中，更是缺乏对网络媒体提升城市品牌传播效果的深度分析。与此同时，论述网络媒体与城市品牌传播关系的相关著作也相对偏少。因此，正是鉴于网络媒体在城市品牌传播过程中的重要作用，以及现有相关媒体传播理论研究的严重欠缺， 选择“网络媒体选择与城市品牌塑造”这一课题作为研究方向。期望通过这样的研
3、究能够进一步丰富和深化城市品牌塑造理论，对我国城市品牌传播和各城市发展有很大的意义。学生签名：年 月 日2指导教师意 见生选题具有理论价值和现实意义，前期作了大量准备工作，虚心向老师请教，认真阅读文献，在深入思考的基础上反复修改，已有较清晰的研究思路与可行性的研究框架，相信该生能顺利完成该题的研究。准予开题。指导教师签名：年 月 日注：题目来源、题目类型请在所属类型后面的方框中划“” 。本科生毕业论文（设计）开题报告学生姓名 学号论文（设计）题目网络媒体的选择与城市品牌塑造开题报告内容论文选题意义城市品牌作为现代都市的标志物，其对于充分集聚和发挥城市自身优势，改善城市发展环境，增强城市竞争力与
4、规范城市发展有着不可替代的重要作用。而实际上，城市品牌也就是城市内容主体有目的的作用于目标受众心理层面的各种方式、手段的集合。因此，作为城市品牌主要传播载体及内容建设主体的网络媒体理应受到理论研究者与城市经营者的双重关注。基于网络媒体以其强大的普及面与影响力，和城市形象传播产生了千丝万缕的联系。经济全球化给城市带来更多的机遇和挑战，城市形象传播也成为城市之间发展竞争的重要战略，其传播主要依托网络媒体来进行宣扬，网络媒体所缔造出来的各种传播手段与方式为改善城市品牌形象、降低发展边际成本与提升城市品牌传播效果提供了有效的信息传播平台。因此，施之以正确的城市品牌传播方式，这对于我国城市品牌传播效果的
5、有效实现有着至关重要的作用。与此同时，通过加强对网络媒体这一城市品牌重要传播载体的有效研究，不仅有助于充实城市品牌传播理论，而且也为现代城市实现有序发展提供了思考和启迪，以此进一步推动我国城市品牌理论研究与实践操作的协调发展。3研究思路、主要内容、观点及方法 1.研究思路：首先理清网络媒体和城市品牌的各自内涵，分析网络媒体的选择与城市品牌塑造之间的关系，以此选择更好网络媒体来地塑造城市品牌，发展城市。然后归纳网络媒体的选择和城市品牌塑造之间的联系在国内外文献中研究现状，找出不足之处，最后通过案例分析找出解决方案。2.主要内容：本文首先参考以往文献，对网络媒体的定义、内容和城市品牌的定义、价值、
6、塑造方法进行文献综述，并归纳出国内外文献中关于网络媒体内容对城市品牌塑造的影响研究现状。然后从网络媒体的选择，主要网络媒体的到访量、信息发布量等情况设计研究模型。以贵阳为主要调查对象，通过互联网收集主要的网络媒体信息发布信息量、到访量等近年来的数据，找出网络媒体选择与城市品牌塑造之间的关系 ，以此来找出最佳网络媒体来塑造城市品牌 ，最后在分析研究的基础上，对城市建设者提出建议，指出在城市品牌塑造过程中，应如何正确应用网络媒体。与研究内容相关主要参考文献及摘要序号 论文各阶段名称 日期 备注1 开题报告 12.102 一稿 1.153 二稿 2.154 三高 3.155 定稿 4.15进度安排4
7、目前进展情况学生签名：年 月 日指导教师签名： 年 月 日是否同意该生进入论文工作阶段学院负责人签名： 公章年 月 日本科生毕业论文（设计）指导记录表指 导 教 师 姓 名 职 称 所 属 学 院 （ 部 门 ）（对选题的指导意见）5指导教师签名： 学生签名：年 月 日（对开题报告、确定题目的指导意见）指导教师签名： 学生签名：年 月 日（对论文提纲的指导意见）指导教师签名： 学生签名：年 月 日（对初稿的指导意见）指导教师签名： 学生签名：年 月 日6（对修改稿的指导意见）指导教师签名： 学生签名：年 月 日（是否定稿、进入答辩以及其他指导意见）指导教师签名： 学生签名：年 月 日（指导意见
8、如不够填写可附页）本科生毕业论文（设计）答辩申请书学生姓名 年级、专业指导教师姓名 职称论文题目申 请 报 告（要求对本人毕业论文选题意义、研究内容、完成情况以及英语翻译作出介绍，并对自己在论文撰写过程中的表现作出自我评价，对成果的真实性作出7承诺。 ）申请人签名：年 月 日本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见1、评阅项目（满分 100 分）评分项目 得分 项目内涵（每项分值 10 分）论文选题 选题反映学科前沿动态，符合本专业培养目标，选题具有一定的理论意义和现实意义，难度适宜。工作量和工作态度工作量达到本科生毕业论文（设计）的规定和开题报告的要求，完成论文的态度端正，学术作风严谨务实。文
9、献阅读能力和阅读量文献阅读能力较强，论文撰写过程中对相关的中文、外文文献阅读量大，资料覆盖面广。文献资料应用能力对该领域的各种理论知识理解正确，运用合理，综述水平较高。具有独立查阅文献，正确翻译，合理加工、利用各种信息，获取新知识的能力。技术水平（调查研究能力和实验能力）研究、设计方案优化合理，实验方法科学；完成论文的技术路线科学合理，使用的调查和实验手段能较好的实现研究目的；技术熟练，数据精确；能独立从事调查研究，发现、解决实际问题并得出结论，较好地体现了课题的研究目标。综合应用基础理论与专业知识能力对该学科基础理论知识有很好的掌握，对学科前沿的发展动态有较全面了解,并在论文中有较好的运用。
10、是否有创新点 论文立意新颖，思路独特，反映学科前沿的理论思想。对前人的理论和观点有所突破；对社会生产实践有一定的应用价值。论文（设计）结构和逻辑性论文论点鲜明，论据确凿，论证充分，结构严谨，逻辑严密，内容体系完整。文字表达 论文语言优美，文字表达准确流畅，引用文献正确合理，数据采集精确无误。论文（设计）规范要求论文（设计）遵守学术论文的具体规定，图表（图纸） 、注释清晰明确，论文及设计图纸书写打印格式规范，符合要求。2、综合意见综合意见论文总体评价（用文字表述论文的主要特色、不足和建议）8论文总体评分（百分制）：是否同意答辩： 同意答辩 不同意答辩 指导教师签名： 年 月 日注：请在是否同意答
11、辩选项后面的方框中划“” 。本科生毕业论文（设计）审阅教师评阅意见一、评阅论文信息及评阅人信息： 论 文 题 目论 文 作 者 指 导 教 师评 阅 人 姓 名 评 阅 人 职 称二、评阅项目（满分 100 分）评分项目 分值 得分 项 目 内 涵论文选题 10 选题反映学科前沿动态，符合本专业培养目标，选题具有一定的理论意义和现实意义，难度切实可行。文献阅读和应用 15对相关的中文、外文文献阅读广泛，具有独立查阅文献，正确翻译，合理加工、利用各种信息，获取知识的能力。技术水平（调查研究能力和实验能力）15完成论文的思路清晰合理，使用的调查和实验手段能较好的实现研究的目的；技术熟练，数据精确；
12、能独立从事调查研究，发现、解决实际问题并得出结论，较好地体现了课题的研究目标。综合应用基础理论与专业知识的能力15 对该学科基础理论知识有很好的掌握，对学科前沿的发展动态有较全面的了解；并在论文中有较好的运用。论文（设计）结构和逻辑性 15论文论点鲜明，论据确凿，论证充分，结构严谨，逻辑严密，内容体系完整。是否有创新点 10论文立意新颖，反映学科前沿的理论思想。对前人的理论和观点有所突破；对社会发展和生产实践有一定的应用价值；文字表达 10 论文语言优美，文字表达准确流畅，引用文献正确合理，数据采集精确无误。论文（设计）规范要求 10论文遵守学术论文的具体规定，图表（图纸） 、注释清晰明确，书
13、写打印规范，符合要求。三、综合意见9论文总体评价（用文字表述论文的主要特色、不足和建议）论文总体评分（百分制）：是否同意答辩： 同意答辩 不同意答辩 综合意见评阅人签名： 年 月 日注：请在是否同意答辩选项后面的方框中划“” 。本科生毕业论文（设计）答辩记录答辩小组成员提出的问题和学生回答内容摘要（不少于 3 个问题）答辩小组秘书签名：年 月 日10答辩小组意见（要求对论文选题意义、研究内容、完成情况和答辩情况作出评价）评定成绩（百分制）： 答辩小组组长签名： 答辩小组成员签名： 年 月 日本科生毕业论文（设计）成绩评定表评定者 分数 所占百分比 折合分数 备注指导教师 40%审阅教师 20%答辩小组 40%总评分数（百分制）答辩委员会评定等级（以优、良、中、及格、不及格确定等级）负责人签名：年 月 日11变更（如果学院最终审定成绩与答辩委员会评定成绩不符，请在此栏中加以说明，并明确最终评定成绩。 ）论文指导委员会主任签名：年 月 日
