科普读物阅读指导

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1、 同 学 们 好 ！ 今 天 我 给 大 家 上 一 节 科 普 阅 读 指 导 课 ，上 课 之 前 ， 我 想 问 问 大 家 ， 你 在 以 前 读 过 哪 些 科 普 读 物 呢 ？看 来 大 家 以 前 读 了 不 少 科 普 读 物 ， 想 必 也 很 有 收 获 ， 应该 学 到 了 不 少 有 用 的 知 识 。下 面 我 们 观 看 几 段 科 普 知 识 方 面 的 视 频 ， 以 此 增 加 本 节 课 学 习的 趣 味 性 。 同 时 激 发 同 学 们 在 今 后 学 习 生 活 中 阅 读 科 普 读 物 的 积极 性 。第 一 段 视 频 是 神 舟 十 号 成

2、功 发 射 集 锦第 二 段 视 频 是 “太 空 授 课 ”开 课 航 天 员 演 示 失 重 状 态 下 的 奇 景第 三 段 视 频 是 3D 打 印 机 功 能 真 神 奇第 四 段 视 频 是 美 军 研 发 机 器 狗 神 力 抛 砖视 频 我 们 就 看 到 这 里 ， 上 面 这 些 科 普 视 频 中 也 蕴 含 了 很 多 科 技 知识 。 科 普 挺 有 意 思 的 ， 很 引 人 入 神 ， 可 以 从 中 学 习 到 很 多 知 识 。那 么 我 们 在 今 后 的 学 习 生 活 中 怎 样 才 能 有 效 的 阅 读 科 普 读 物 呢 ？从 而 从 阅 读 中

3、汲 取 养 分 ， 拓 宽 自 己 的 知 识 面 ， 丰 富 自 己 的 知 识结 构 。 并 且 达 到 学 以 致 用 的 高 度 。 为 了 达 到 这 一 目 的 ， 我 想 大家 应 该 搞 清 楚 以 下 几 个 问 题 。第 一 问 题 就 是 ：一 阅 读 科 普 读 物 的 重 要 性我给大家举个例子，英国有个著名的化学家叫做拉姆赛(1852 -1916)，他曾发现空气中的稀有气体氩。他小时候喜欢拉小提琴、游泳、划船，尤其最爱踢足球，长大后想当一名足球运动员。然而，有一次踢足球时不慎扭伤了自己的腿，他躺在病床上由于太无聊，想制造焰火玩玩，于是他找了一本化学常识书籍查阅焰火的

4、配制方法。不料竟然对化学产生了浓厚的兴趣，从此把毕生精力用于化学研究，成为一名化学家。爱因斯坦、法拉弟、富兰克林他们最初也就是从科普读物中得到启示，爱上科学。从这个意义上讲，科普读物是带领青少年跨进科学之门的向导。科普读物一般通俗易懂、生动活泼地介绍种各学科的知识，富有趣味性，富有知识性。不仅一般的读者可以从科普读物中学到不少知识，就连专家们也很喜欢阅读科普读物。有一本书叫几点钟 ，一位钟表工程师很有兴趣地读了几遍，因为书中所写的钟表发展的历史，这位工程师在大学中都没学过，通过阅读几点钟,学到了课本之外的知识。另外，比如，激光专家也很需要懂得一点医学常识，数学家希望懂得一点关于电视机的常识，物

5、理学习中需要懂得一点数学知识，才能用数学的方法解决物理问题。我们同样需要看科普读物。所以，科普读物是知识的宝库。它可以拓展我们的知识面，丰富我们的知识结构。 那什么是科普呢？科普就是普 及 科 学 知 识 、 倡 导 科 学 方 法 、传 播 科 学 思 想 、 弘 扬 科 学 精 神 。 下 面 我 们 来 看 第 二 点 ：二 、 怎 样 进 行 科 普 知 识 的 阅 读 呢 ？我 想 问 同 学 们 ， 语 文 老 师 教 你 们 阅 读 方 法的 时 候 ， 阅 读 分 为 哪 两 种 阅 读 方 式 ？ 精读和泛读。我们阅读科普读物也可以分为精读与泛读。科普读物一般 属于 泛读范围

6、，读者从中长知识，广见闻，扩大知识面。例如，北京出版社出版的自然科学小丛书已出了几十种，如果你把这些书都读了，你可以增长许多知识，可以对基础科学和现代科学有一概括的了解。又如，读了最近重版的趣味物理学 ，可以懂得物理学的许多基础知识。当然，也有的一些科普读物内容比较专业，具有一定深度，可供精读。比如竺可桢的物候学 ，既可供一般的读者泛读，了解物候学是怎么一回事，又可供气象工作者精读，作为业务学习的资料。对于高中阶段的学生来说，在阅读科普读物时，应采用泛读的方式。阅读科普读物时，要注意抓住三个方面：一是这门科学的发展史，二是这门科学的基本原理，三是这门科学在国民经济各部门的广泛应用。其中基本原理

7、最为重要，搞清楚了这一部分，便可掌握全书主要内容，读懂全书。阅读时可作些读书笔记，日积月累可以作为你学习生活工作中的“参谋” 。第三点：三 、 阅 读 科 普 读 物 的 渠 道第 一 种 渠 道 就 是 科 普 书 籍 的 阅 读现在我国出版的科普读物有好多种，是为不同的对象编写的。如十万个为什么 、 少年自然科学丛书的对象主要是青少年。自然科学小丛书的对象为青少年和一般读者。现代自然科学普及丛书和科学出版社的知识丛书属中级科普读物，对象为具有一定文化水平的读者。所以不同的读者应当选择不同的科普读物阅读。那 么 我 们 高 中 生 应 该 选 择 什 么 类 型 的 科 普 读 物 比 较

8、合 适呢 ， 下 面 就 给 大 家 推 荐 两 本 适 合 中 学 生 阅 读 的 科 普 读 物第 一 本 书 是 从 一 到 无 穷 大 作 者 ： 乔 治 伽 莫 夫 我 的 推 荐 理 由 是 从 一 到 无 穷 大 是 当 今 世 界 最 有影 响 的 科 普 经 典 名 著 之 一 ， 70 年 代 末 由 科 学 出 版 社 引 进出 版 后 ， 曾 在 国 内 引 起 很 大 反 响 ， 直 接 影 响 了 众 多 的 科 普工 作 者 。 有 网 友 评 论 说 ： “这 是 我 所 看 过 的 最 好 的 科 普书 ， 她 曾 经 影 响 了 一 代 人 。 ”许 多 人

9、 对 科 学 的 认 识 ， 就是 从 这 本 书 开 始 。 虽 然 作 者 说 这 本 书 对 于 十 多 岁 的 孩 子有 点 难 ， 但 我 依 旧 向 12 岁 以 上 的 读 者 推 荐 这 本 书 ， 因 为书 里 的 一 部 分 内 容 ， 你 们 现 在 可 以 读 懂 ， 另 一 部 分 内 容 ，你 们 经 过 思 考 可 以 读 懂 ， 还 有 一 部 分 内 容 ， 你 们 将 来 可以 读 懂 。 最 主 要 的 是 ， 这 本 书 可 以 吸 引 一 个 人 从 童 年 到成 人 一 直 读 下 去 ， 它 所 提 供 的 是 引 导 我 们 如 何 用 科 学

10、看世 界 。我 推 荐 的 第 二 本 书 是 万 物 简 史 作 者 ： 比 尔 布 莱 森 我 的 推 荐 理 由 是 本 书 是 2004 年 英 国 皇 家 学 会 获 奖 作品 ！ 亚 马 逊 网 站 2003 年 年 度 十 大 畅 销 书 之 一 ； 亚 马 逊 网 站2003 年 科 学 类 图 书 第 1 名 ！ 本 书 由 北 京 大 学 校 长 、 中 科 院院 士 许 智 宏 亲 自 作 序 ； 中 科 院 院 士 甘 子 钊 、 国 际 知 名 科 学 家彼 特 阿 金 斯 等 科 学 家 联 袂 推 荐 ！ 书 中 回 顾 了 科 学 史 上 那 些伟 大 与 奇

11、妙 的 时 刻 ， 引 用 了 近 年 来 发 现 的 最 新 科 学 史 料 ， 几乎 每 一 个 被 作 者 描 述 的 事 件 都 奇 特 而 且 惊 人 ： 比 如 书 中 写到 宇 宙 起 源 于 一 个 要 用 显 微 镜 才 能 看 得 见 的 奇 点 ； 全 球 气 候变 暖 可 能 会 使 北 美 洲 和 欧 洲 北 部 地 区 变 得 更 加 寒 冷 ； 1815年 印 度 尼 西 亚 的 火 山 喷 发 ， 喷 涌 而 出 的 熔 岩 以 及 相 伴 而 来 的海 啸 夺 走 了 10 万 人 的 生 命 ； 美 国 黄 石 国 家 公 园 是 “世 界 上最 大 的 活

12、 火 山 ”而 那 些 沉 迷 于 科 学 的 科 学 家 们 也 是 千 奇百 怪 ： 达 尔 文 居 然 为 蚯 蚓 弹 起 了 钢 琴 ； 牛 顿 将 一 根 大 针 眼 缝针 插 进 眼 窝 ， 为 的 只 是 看 看 会 有 什 么 事 情 发 生 ； 富 兰 克 林 不顾 生 命 危 险 在 大 雷 雨 里 放 风 筝 ； 卡 文 迪 许 在 自 己 身 上 做 电 击强 度 实 验 ， 竟 然 到 了 失 去 知 觉 的 地 步书 在 讲 述 科 学 的 奇 迹 与 成 就 的 同 时 ， 还 浸 润 着 浓 郁 的 悲天 悯 人 的 人 文 关 怀 。 全 书 从 科 学 发

13、展 史 的 角 度 对 “我 们 从哪 里 来 ？ 我 们 是 谁 ？ 我 们 到 哪 里 去 ？ ”这 一 千 古 命 题 作 了 极为 精 当 的 阐 释 ， 每 一 个 人 在 阅 读 此 书 之 后 ， 都 会 对 生 命 、对 人 生 、 对 我 们 所 生 活 的 世 界 产 生 全 新 的 感 悟 。 一 位 美 国 小读 者 的 父 亲 说 ， 读 过 万 物 简 史 之 后 ， 他 对 死 亡 不 再 感 到恐 惧 作 者 认 为 ， 这 是 一 本 书 所 能 获 得 的 最 高 评 价 。 当然 还 有 其 他 很 多 科 普 读 物 ， 同 学 们 下 去 可 以 自

14、己 找 找 看 。我 这 里 又 一 本 科 学 画 报 ， 我 觉 得 挺 好 看 的 ，由 于 各 方 面 因 素 的 限 制 ， 我 们 没 有 大 量 的 科 普 读 物 可 读 ，在 有 限 的 书 本 之 外 ， 我 们 还 可 以 通 过 互 联 网 获 取 资 源 进 行科 普 阅 读 ， 这 种 方 式 既 经 济 又 方 便 。 它 涉 及 一 些 最 新 的 科 技信 息 ， 更 新 快 ， 涉 及 面 广 。 比 如 我 们 可 以 浏 览 新 浪 网 科 技 探索 趣 图 板 块 ， 来 看 看 那 些 最 新 有 趣 的 科 普 知 识http:/ 。多读科普读物，会给你知识，同 学 们 ,科学 就 在 我 们 身 边 等 待 着 我 们 去 发 现 去 了 解 去 观 察 去 研 究 去探 索 。 让 我 们 从 现 在 做 起 ， 做 一 个 学 科 学 、 爱 科 学 用 科 学的 中 学 生 。 今 天 我 们 就 讲 到 这 里 ， 下 课 。