《2017年春四年级数学下册 2.1《乘除法的关系》教案2 （新版）西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年春四年级数学下册 2.1《乘除法的关系》教案2 （新版）西师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1乘除法的关系教学内容：教材第（14 页16 页）练习三。教学目标： 1进一步认识乘除法的关系，能应用乘除法的关系解决实际问题。2能根据乘除法的关系对乘除法的计算进行验算，培养良好习惯。3加深对整除的意义的认识，能正确地进行相应的判断。教学重点难点：理解和掌握乘除法的关系。教学关键：引导学生在观察比较合作交流中加深对乘除法关系的认识。教学过程：一知识积累自测：1一个因数= 2.除数=3被除数= 4.除法是乘法的5.已知两个因数，求它们的积，用（ ）。6.已知两个因数的积和一个因数，求另一个因数，用（ ）。7.在除法中，已知的积叫做（ ），已知的一个因数叫做（），求出的未知因数叫做（ ）。8.0
2、 不能作（ ）。二指导完成（14 页16 页）练习三。1. 第 1 题：学生独立完成，说一说乘除法的关系：2. 第 2、3、6 题：学生独立完成，说一说根据什么填空的：3. 第 4 题：引导学生知道用多种方法进行验算4. 第 5 题：鼓励用多种解法25. 第 9、11、12 题：学生独立完成，说一说解题的思路6. 第 8 题：学生独立完成，理解有余数的除法各部分间的关系7. 第 10 题：先说顺序，学生再独立完成计算8. 第 13 题：学生独立完成，再说一说解题的思路，综合应用乘除法各部分间的关系三拓展延伸。因数48 30 25 21因数50 40 34 48积 960 510 640 360被除数 除数 商 余数300 248 6 330 8 7
