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1、有趣的磁铁实验教学教学目标: 1.知道磁铁的基本性质;了解磁铁有异极相吸、同极相斥、磁力有大小、两极的磁性大、能指示南北等性质;知道磁铁在生活中的一些应用。 2.能够通过游戏认识磁铁的磁性;能够对磁铁在生活中的用途作相关的解释;能够表达交流自己的体会、发现与见解。 3.乐于探究和发现周围事物中的奥秘;增强把学到的知识应用于生活的意识。 教学重点: 了解磁铁的性质及应用。 教学准备: 圆形、蹄形、条形磁铁、橡皮、大头针、曲别针、细铁丝、塑料块、吹塑纸、木块、铁勺等。 其他材料:实验记录卡、泡沫塑料、教学课件。 课前活动:师:大家喜欢看电影吗?生:师:哪谁来说说你都喜欢看什么样的电影?生:师:老师
2、这儿有一段影片,大家想不想欣赏一下?生:想师:请看大屏幕生:看大内密探 007片段师:影片我们欣赏完了,大家说好不好看?生:好看师:老师还有很多好看的电影,不过现在已经到上课的时间了,以后有机会我们再来欣赏好不好?生:好一、导入:师:上课生:老师好师:同学们好师:同学们想一想,在我们刚才欣赏的影片中零零发是利用什么打败敌人的?生:磁铁师:大家观察的真仔细,那谁能说说是利用了磁铁的什么秘密打败的敌人?生:如学生回答出导入如下:师:同学们真了不起,知道是利用磁铁之间有相互吸引,相互排斥的秘密,看来大家肯定知道不少磁铁的秘密,这节课想不想和老师一起再来探索一下磁铁的秘密?生:师:好,今天我们就来学习
3、有趣的磁铁。(板书课题:有趣的磁铁)如学生答不上来导入如下: 师:那大家想不想知道?生:想师:好,今天我们就来学习有趣的磁铁这节课,学了之后你就会知道了。(板书课题:有趣的磁铁)二、实验探究:1认识磁铁:师:好,同学们从前见过磁铁吗?生:师:谁来说一下,你都见过什么形状的磁铁?生:师:同学们见到的磁铁还真不少,老师这儿有几块磁铁看看谁知道它们的名字?(教师出示各条形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁。)师:同学们真棒,下面请仔细观察一下这些磁铁,虽然它们的形状不一样但是它们上面都有什么?(投影展示各种形状的磁铁)生:有两种颜色师:同学们观察的真仔细,每块磁铁上都有两种颜色和 N、S 两个字母,
4、有 S 字母的一端我们称为磁铁的 S 极,那有 N 字母的一端称它为什么呢?生:N 极2、学生探究磁铁性质师 : 对 ! 同 学 们 真 聪 明 , 现 在 我 们 已 经 初 步 认 识 了 磁 铁, 下 面 我 们 一 起 来 研 究 磁 铁 的 秘 密 , 好 不 好 ?生 : 师 : 在 研 究 之 前 啊 , 看 看 老 师 都 大 家 准 备 了 什 么 材 料 。( 教 师 投 影 展 示 试 验 材 料 )师 : 材 料 介 绍 完 了 , 就 看 大 家 能 不 能 利 用 这 些 材 料 发 现磁 铁 的 秘 密 了 , 大 家 说 能 不 能 ?生 : 师 生 : 看 来
5、 同 学 们 都 充 满 了 信 心 , 但 是 老 师 还 有 个 几 个小 小 的 要 求 给 大 家 说 一 说 , 请 看 大 屏 幕 。 1、 小 组 内 要 分工 合 作 , 2、 材 料 领 回 去 后 呢 要 轻 拿 轻 放 , 还 要 注 意 安 全 , 3、 组 长 要 及 时 把 发 现 记 下 了 , 记 录 时 大 家 可 以 用 写 的 形 式 记录 也 可 以 用 画 画 的 形 式 进 行 记 录 。 4、 研 究 结 束 后 要 把 材料 放 回 实 验 盒 。 大 家 能 做 到 吗 ?生 : 师 : 老 师 相 信 同 学 们 一 定 能 做 到 的 ,
6、好 , 下 面 请 各 组 的组 长 来 领 取 材 料 , 大 家 尽 情 的 研 究 吧 ! ( 学 生 开 始 探 究 活 动, 教 师 巡 视 了 解 情 况 , 适 时 加 以 引 导 。 )师 : 刚 才 老 师 看 见 每 个 小 组 都 发 现 了 很 多 磁 铁 的 秘 密 ,为 了 让 每 个 小 组 都 能 参 与 汇 报 , 我 们 每 个 小 组 先 汇 报 一 个 发现 好 不 好 ?生 : 好师 : 在 小 组 汇 报 时 , 希 望 其 他 的 小 组 认 真 听 , 看 看 他 们发 现 的 秘 密 你 们 是 否 也 发 现 了 , 同 学 们 能 做 到
7、吗 ?生 : 师 : 好 , 那 个 小 组 的 先 来 说 说 你 们 的 发 现 ?我 的 记 录我 的 发 现( 1) .磁 性生 : 我 们 小 组 发 现 磁 铁 只 吸 引 铁 一 类 的 物 品 , 不 吸 木 头、 布 片 、 铜 片 等 , 还 能 隔 着 别 的 物 体 吸 铁 。师 : 嗯 , 别 的 小 组 都 发 现 这 种 现 象 了 吗 ?生 : 师 : 同 学 们 真 棒 ! 发 现 了 磁 铁 可 以 吸 铁 的 秘 密 , 老 师 这儿 有 些 新 版 的 硬 币 , 大 家 猜 猜 磁 铁 能 吸 这 些 硬 币 吗 ?生 : 师 : 好 , 我 们 来
8、试 一 试 , 大 家 看 能 不 能 啊 ?生 : 师 : 同 学 们 说 的 不 错 , 新 版 的 硬 币 为 了 防 止 腐 蚀 , 使 用了 镍 合 金 材 料 , 磁 铁 不 仅 能 吸 铁 而 且 还 可 以 吸 钴 、 镍 等 物 质, 我 们 把 磁 铁 的 这 种 性 质 叫 做 磁 性 。 ( 板 书 : 磁 性 、 隔 物 吸铁 )( 2) .指 示 方 向师 : 别 的 小 组 还 有 什 么 不 同 发 现 ?生 : 我 们 小 组 发 现 磁 铁 的 “S”极 总 是 指 南 , “N”极 总是 指 北 。师 : 你 们 小 组 是 怎 样 发 现 的 能 上 来
9、 给 大 家 演 示 一 下 吗 ?生 : 能师 : 大 家 看 还 真 是 这 样 S 极 指 南 , N 极 指 北 。 用一 根 绳 子 和 一 块 磁 铁 就 能 发 现 磁 铁 有 指 示 南 北 的 秘 密 , 以 后老 师 只 要 有 一 块 磁 铁 就 不 怕 迷 失 方 向 了 , 真 是 了 不 起 的 发 现大 家 给 他 们 小 组 鼓 鼓 掌 , 请 回 位 。 ( 板 书 : 指 示 方 向 )( 3) . 同 极 相 斥 、 异 极 相 吸师 : 其 他 小 组 有 什 么 不 同 的 发 现 ?生 : 我 们 发 现 把 两 块 条 磁 铁 的 两 极 相 靠
10、近 有 时 会 紧 紧 的吸 住 , 有 时 相 靠 近 时 会 感 觉 有 一 个 力 量 在 向 外 推 。师 : 你 们 是 怎 样 做 到 的 , 能 不 能 上 来 给 大 家 演 示 一 下 ?生 : 师 : 大 家 看 还 真 是 这 样 , 当 两 块 磁 铁 的 相 互 排 斥 的 时 候这 两 个 磁 极 都 是 什 么 磁 极 ? 相 同 吗 ?生 : 师 : 当 两 块 磁 铁 的 相 吸 的 时 候 这 两 个 磁 极 都 是 什 么 磁 极? 相 同 吗 ?生 : 师 : 说 的 真 好 , 相 同 的 磁 极 又 叫 同 极 , 不 同 的 磁 极 又 叫异 极
11、, 所 以 我 们 的 发 现 可 以 简 单 的 说 同 极 相 斥 、 异 极 相 吸 ,你 们 小 组 的 发 现 真 不 简 单 , 大 家 给 他 们 小 组 鼓 鼓 掌 , 请 回 位。 ( 板 书 : 同 极 相 斥 、 异 极 相 吸 )( 4) .磁 性 有 大 小师 : 其 他 小 组 还 有 什 么 不 同 的 发 现 ?生 : 我 发 现 用 磁 铁 吸 铁 屑 时 , 两 极 吸 的 最 多 。师 : 你 的 意 思 是 说 磁 铁 各 部 分 吸 铁 的 本 领 不 一 样 是 不 是?生 : 师 : 你 们 是 怎 样 做 的 , 给 大 家 演 示 一 下 好
12、吗 ?生 : 师 :别 的 小 组 发 现 这 种 现 象 吗 ?生 : 师 : 大 家 真 聪 明 , 好 , 请 回 位 。 磁 铁 吸 铁 的 性 质 叫 磁 性, 磁 铁 两 极 吸 的 铁 屑 最 多 , 说 明 磁 铁 两 极 的 磁 性 最 强 。 ( 大家 还 有 什 么 发 现 吗 ? ) ( 板 书 : 两 极 磁 性 最 强 )注 : ( 在 此 环 节 中 教 师 应 灵 活 运 用 , 如 学 生 发 现 了 磁 铁 的其 它 性 质 应 给 予 指 导 )师 : 好 , 谁 来 总 结 一 下 我 们 今 天 发 现 了 磁 铁 的 几 个 秘 密了 ?生 : 师
13、: 同 学 们 可 真 不 简 单 , 发 现 了 磁 铁 的 这 么 多 奥 秘 , 老师 这 儿 正 好 有 个 问 题 , 看 看 大 家 能 不 能 利 用 我 们 的 发 现 帮 帮老 师 ? 好 , 大 家 看 大 屏 幕 。 ( 课 件 此 时 问 题 )生 : 师 : 大 家 看 真 的 取 出 来 了 , 你 是 用 了 磁 铁 的 什 么 秘 密 取出 来 的 ?生 : 三 、 生 活 中 的 应 用师 : 真 聪 明 , 请 回 位 , 同 学 们 能 用 所 学 的 知 识 来 帮 助 老师 , 老 师 感 到 非 常 高 兴 ! 大 家 想 一 想 : 在 生 活 中
14、 , 哪 些 物 品用 到 了 神 奇 的 磁 铁 ?生:师:大家知道的真多,关于磁铁在生活中的应用,老师这儿有些资料,大家想看吗? (课件展示磁铁的应用)师 : 生 活 中 好 多 物 品 都 应 用 到 了 磁 铁 。 特 别 值 得 一 提 的是 磁 悬 浮 列 车 , 就 是 应 用 磁 铁 同 极 相 斥 、 异 极 相 吸 的 性 质 设计 制 造 的 。 行 驶 起 来 又 快 又 平 稳 , 给 交 通 带 来 了 便 利 。磁 铁 不 仅 在 现 代 生 活 中 应 用 广 泛 , 其 实 早 在 两 千 多 年前 , 我 们 的 祖 先 就 用 磁 石 制 作 了 司 南 , 这 是 世 界 上 最 早 指 示方 向 的 仪 器 。 ( 课 件 展 示 )师总结:时间过得真快,一节课马上就要结束了,通过这节课的学习,大家有什么收获?谁来说一下?生:师:同学们的学习热情让老师非常感动,磁铁还有很多的秘密等待我们去探索发现,希望大家课下继续研究。老师相信,只要同学们不懈努力,就一定会有更多的发现,更多的收获! 板书设计:有趣的磁铁1、磁性(隔物吸铁)2、指示方向,(N 指北、S 指南)3、同极相斥,异极相吸4、磁性有大小(两极磁性最大)5、磁化现象