《有趣的磁铁》实验教学

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1、有趣的磁铁实验教学教学目标： 1.知道磁铁的基本性质；了解磁铁有异极相吸、同极相斥、磁力有大小、两极的磁性大、能指示南北等性质；知道磁铁在生活中的一些应用。 2.能够通过游戏认识磁铁的磁性；能够对磁铁在生活中的用途作相关的解释；能够表达交流自己的体会、发现与见解。 3.乐于探究和发现周围事物中的奥秘；增强把学到的知识应用于生活的意识。 教学重点： 了解磁铁的性质及应用。 教学准备： 圆形、蹄形、条形磁铁、橡皮、大头针、曲别针、细铁丝、塑料块、吹塑纸、木块、铁勺等。 其他材料：实验记录卡、泡沫塑料、教学课件。 课前活动：师：大家喜欢看电影吗？生：师：哪谁来说说你都喜欢看什么样的电影？生：师：老师

2、这儿有一段影片，大家想不想欣赏一下？生：想师：请看大屏幕生：看大内密探 007片段师：影片我们欣赏完了，大家说好不好看？生：好看师：老师还有很多好看的电影，不过现在已经到上课的时间了，以后有机会我们再来欣赏好不好？生：好一、导入：师：上课生：老师好师：同学们好师：同学们想一想，在我们刚才欣赏的影片中零零发是利用什么打败敌人的？生：磁铁师：大家观察的真仔细，那谁能说说是利用了磁铁的什么秘密打败的敌人？生：如学生回答出导入如下：师：同学们真了不起，知道是利用磁铁之间有相互吸引，相互排斥的秘密，看来大家肯定知道不少磁铁的秘密，这节课想不想和老师一起再来探索一下磁铁的秘密？生：师：好，今天我们就来学习

3、有趣的磁铁。（板书课题：有趣的磁铁）如学生答不上来导入如下： 师：那大家想不想知道？生：想师：好，今天我们就来学习有趣的磁铁这节课，学了之后你就会知道了。（板书课题：有趣的磁铁）二、实验探究：1认识磁铁：师：好，同学们从前见过磁铁吗？生：师：谁来说一下，你都见过什么形状的磁铁？生：师：同学们见到的磁铁还真不少，老师这儿有几块磁铁看看谁知道它们的名字？（教师出示各条形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁。）师：同学们真棒，下面请仔细观察一下这些磁铁，虽然它们的形状不一样但是它们上面都有什么？（投影展示各种形状的磁铁）生：有两种颜色师：同学们观察的真仔细，每块磁铁上都有两种颜色和 N、S 两个字母，

4、有 S 字母的一端我们称为磁铁的 S 极，那有 N 字母的一端称它为什么呢？生：N 极2、学生探究磁铁性质师 ： 对 ！ 同 学 们 真 聪 明 ， 现 在 我 们 已 经 初 步 认 识 了 磁 铁， 下 面 我 们 一 起 来 研 究 磁 铁 的 秘 密 ， 好 不 好 ？生 ： 师 ： 在 研 究 之 前 啊 ， 看 看 老 师 都 大 家 准 备 了 什 么 材 料 。（ 教 师 投 影 展 示 试 验 材 料 ）师 ： 材 料 介 绍 完 了 ， 就 看 大 家 能 不 能 利 用 这 些 材 料 发 现磁 铁 的 秘 密 了 ， 大 家 说 能 不 能 ？生 ： 师 生 ： 看 来

5、 同 学 们 都 充 满 了 信 心 ， 但 是 老 师 还 有 个 几 个小 小 的 要 求 给 大 家 说 一 说 ， 请 看 大 屏 幕 。 1、 小 组 内 要 分工 合 作 ， 2、 材 料 领 回 去 后 呢 要 轻 拿 轻 放 ， 还 要 注 意 安 全 ， 3、 组 长 要 及 时 把 发 现 记 下 了 ， 记 录 时 大 家 可 以 用 写 的 形 式 记录 也 可 以 用 画 画 的 形 式 进 行 记 录 。 4、 研 究 结 束 后 要 把 材料 放 回 实 验 盒 。 大 家 能 做 到 吗 ？生 ： 师 ： 老 师 相 信 同 学 们 一 定 能 做 到 的 ，

6、好 ， 下 面 请 各 组 的组 长 来 领 取 材 料 ， 大 家 尽 情 的 研 究 吧 ！ （ 学 生 开 始 探 究 活 动， 教 师 巡 视 了 解 情 况 ， 适 时 加 以 引 导 。 ）师 ： 刚 才 老 师 看 见 每 个 小 组 都 发 现 了 很 多 磁 铁 的 秘 密 ，为 了 让 每 个 小 组 都 能 参 与 汇 报 ， 我 们 每 个 小 组 先 汇 报 一 个 发现 好 不 好 ？生 ： 好师 ： 在 小 组 汇 报 时 ， 希 望 其 他 的 小 组 认 真 听 ， 看 看 他 们发 现 的 秘 密 你 们 是 否 也 发 现 了 ， 同 学 们 能 做 到

7、吗 ？生 ： 师 ： 好 ， 那 个 小 组 的 先 来 说 说 你 们 的 发 现 ？我 的 记 录我 的 发 现（ 1） .磁 性生 ： 我 们 小 组 发 现 磁 铁 只 吸 引 铁 一 类 的 物 品 ， 不 吸 木 头、 布 片 、 铜 片 等 ， 还 能 隔 着 别 的 物 体 吸 铁 。师 ： 嗯 ， 别 的 小 组 都 发 现 这 种 现 象 了 吗 ？生 ： 师 ： 同 学 们 真 棒 ！ 发 现 了 磁 铁 可 以 吸 铁 的 秘 密 ， 老 师 这儿 有 些 新 版 的 硬 币 ， 大 家 猜 猜 磁 铁 能 吸 这 些 硬 币 吗 ？生 ： 师 ： 好 ， 我 们 来

8、试 一 试 ， 大 家 看 能 不 能 啊 ？生 ： 师 ： 同 学 们 说 的 不 错 ， 新 版 的 硬 币 为 了 防 止 腐 蚀 ， 使 用了 镍 合 金 材 料 ， 磁 铁 不 仅 能 吸 铁 而 且 还 可 以 吸 钴 、 镍 等 物 质， 我 们 把 磁 铁 的 这 种 性 质 叫 做 磁 性 。 （ 板 书 ： 磁 性 、 隔 物 吸铁 ）（ 2） .指 示 方 向师 ： 别 的 小 组 还 有 什 么 不 同 发 现 ？生 ： 我 们 小 组 发 现 磁 铁 的 “S”极 总 是 指 南 ， “N”极 总是 指 北 。师 ： 你 们 小 组 是 怎 样 发 现 的 能 上 来

9、 给 大 家 演 示 一 下 吗 ？生 ： 能师 ： 大 家 看 还 真 是 这 样 S 极 指 南 ， N 极 指 北 。 用一 根 绳 子 和 一 块 磁 铁 就 能 发 现 磁 铁 有 指 示 南 北 的 秘 密 ， 以 后老 师 只 要 有 一 块 磁 铁 就 不 怕 迷 失 方 向 了 ， 真 是 了 不 起 的 发 现大 家 给 他 们 小 组 鼓 鼓 掌 ， 请 回 位 。 （ 板 书 ： 指 示 方 向 ）（ 3） . 同 极 相 斥 、 异 极 相 吸师 ： 其 他 小 组 有 什 么 不 同 的 发 现 ？生 ： 我 们 发 现 把 两 块 条 磁 铁 的 两 极 相 靠

10、近 有 时 会 紧 紧 的吸 住 ， 有 时 相 靠 近 时 会 感 觉 有 一 个 力 量 在 向 外 推 。师 ： 你 们 是 怎 样 做 到 的 ， 能 不 能 上 来 给 大 家 演 示 一 下 ？生 ： 师 ： 大 家 看 还 真 是 这 样 ， 当 两 块 磁 铁 的 相 互 排 斥 的 时 候这 两 个 磁 极 都 是 什 么 磁 极 ？ 相 同 吗 ？生 ： 师 ： 当 两 块 磁 铁 的 相 吸 的 时 候 这 两 个 磁 极 都 是 什 么 磁 极？ 相 同 吗 ？生 ： 师 ： 说 的 真 好 ， 相 同 的 磁 极 又 叫 同 极 ， 不 同 的 磁 极 又 叫异 极

11、， 所 以 我 们 的 发 现 可 以 简 单 的 说 同 极 相 斥 、 异 极 相 吸 ，你 们 小 组 的 发 现 真 不 简 单 ， 大 家 给 他 们 小 组 鼓 鼓 掌 ， 请 回 位。 （ 板 书 ： 同 极 相 斥 、 异 极 相 吸 ）（ 4） .磁 性 有 大 小师 ： 其 他 小 组 还 有 什 么 不 同 的 发 现 ？生 ： 我 发 现 用 磁 铁 吸 铁 屑 时 ， 两 极 吸 的 最 多 。师 ： 你 的 意 思 是 说 磁 铁 各 部 分 吸 铁 的 本 领 不 一 样 是 不 是？生 ： 师 ： 你 们 是 怎 样 做 的 ， 给 大 家 演 示 一 下 好

12、吗 ？生 ： 师 :别 的 小 组 发 现 这 种 现 象 吗 ？生 ： 师 ： 大 家 真 聪 明 ， 好 ， 请 回 位 。 磁 铁 吸 铁 的 性 质 叫 磁 性， 磁 铁 两 极 吸 的 铁 屑 最 多 ， 说 明 磁 铁 两 极 的 磁 性 最 强 。 （ 大家 还 有 什 么 发 现 吗 ？ ） （ 板 书 ： 两 极 磁 性 最 强 ）注 ： （ 在 此 环 节 中 教 师 应 灵 活 运 用 ， 如 学 生 发 现 了 磁 铁 的其 它 性 质 应 给 予 指 导 ）师 ： 好 ， 谁 来 总 结 一 下 我 们 今 天 发 现 了 磁 铁 的 几 个 秘 密了 ？生 ： 师

13、： 同 学 们 可 真 不 简 单 ， 发 现 了 磁 铁 的 这 么 多 奥 秘 ， 老师 这 儿 正 好 有 个 问 题 ， 看 看 大 家 能 不 能 利 用 我 们 的 发 现 帮 帮老 师 ？ 好 ， 大 家 看 大 屏 幕 。 （ 课 件 此 时 问 题 ）生 ： 师 ： 大 家 看 真 的 取 出 来 了 ， 你 是 用 了 磁 铁 的 什 么 秘 密 取出 来 的 ？生 ： 三 、 生 活 中 的 应 用师 ： 真 聪 明 ， 请 回 位 ， 同 学 们 能 用 所 学 的 知 识 来 帮 助 老师 ， 老 师 感 到 非 常 高 兴 ！ 大 家 想 一 想 ： 在 生 活 中

14、 ， 哪 些 物 品用 到 了 神 奇 的 磁 铁 ？生：师：大家知道的真多，关于磁铁在生活中的应用，老师这儿有些资料，大家想看吗？ （课件展示磁铁的应用）师 ： 生 活 中 好 多 物 品 都 应 用 到 了 磁 铁 。 特 别 值 得 一 提 的是 磁 悬 浮 列 车 ， 就 是 应 用 磁 铁 同 极 相 斥 、 异 极 相 吸 的 性 质 设计 制 造 的 。 行 驶 起 来 又 快 又 平 稳 ， 给 交 通 带 来 了 便 利 。磁 铁 不 仅 在 现 代 生 活 中 应 用 广 泛 ， 其 实 早 在 两 千 多 年前 ， 我 们 的 祖 先 就 用 磁 石 制 作 了 司 南 ， 这 是 世 界 上 最 早 指 示方 向 的 仪 器 。 （ 课 件 展 示 ）师总结：时间过得真快，一节课马上就要结束了，通过这节课的学习，大家有什么收获？谁来说一下？生：师：同学们的学习热情让老师非常感动，磁铁还有很多的秘密等待我们去探索发现，希望大家课下继续研究。老师相信，只要同学们不懈努力，就一定会有更多的发现，更多的收获！ 板书设计：有趣的磁铁1、磁性（隔物吸铁）2、指示方向，（N 指北、S 指南）3、同极相斥，异极相吸4、磁性有大小（两极磁性最大）5、磁化现象