上海高考化学考前指导

上传人:mg****85 文档编号:34160128 上传时间:2018-02-21 格式:DOC 页数:26 大小:1.01MB
返回 下载 相关 举报
上海高考化学考前指导_第1页
第1页 / 共26页
上海高考化学考前指导_第2页
第2页 / 共26页
上海高考化学考前指导_第3页
第3页 / 共26页
上海高考化学考前指导_第4页
第4页 / 共26页
上海高考化学考前指导_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《上海高考化学考前指导》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海高考化学考前指导(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、08 上海考前指导一 考试手册能力解读1.接受与处理信息的能力1.1 接受试题所给出的信息(能根据试题提供的情景资料作出初步的判断。)1.1.1 据 2007 年 12 月 18 日的新民晚报报道,上海市从 12 月 17 日起空气质量日报中增加了一种污染气体的预报,该气体是A氮氧化物 B氮气 C臭氧 D可吸入颗粒物1.1.2 今年年初我省遭遇了罕见的冰雪灾害,为确保交通安全,融雪剂成为清除道路积雪的有力武器。过去使用的融雪剂以氯化钠等无机盐为主要成分,如向 100g 冰或雪中加入 33g 氯化钠可以使冰点降低到-21.2,但它对路面和桥梁中钢筋的腐蚀作用相当强,对植物也会产生相当大的危害。现

2、在所用的环保型融雪剂则大量使用有机盐和缓蚀剂,有的还添加了尿素,但它的融雪原理与以前相同。则下列说法不正确的是 A环保型融雪剂的融雪原理为盐溶于水后,使冰点降低B使用环保型融雪剂可以减缓对路面和桥梁中钢筋的腐蚀C使用环保型融雪剂可以减少对植物的危害D使用环保型融雪剂主要是给植物补充养分1.1.3“E85”是含乙醇 85%的乙醇汽油。科学家最近的研究表明,大量使用“E85”可能导致大气中 O3含量上升,将会对人体造成更直接的伤害。寻找化石燃料新的替代能源又成为化学工作者研究的新课题。下列各项中正确的是 A“E85”是由两种物质组成的混合物B推广使用乙醇汽油是为了减少温室气体排放C等质量的“E85

3、”和汽油充分燃烧后放出的能量相等DO 3 与 O2 互为同素异形体1.1.4 2007 年诺贝尔化学奖获得者德国科学家格哈德埃特尔在表面化学研究领域作出了开拓性贡献。化学家将研究气体与固体(或液体)在界面上所发生的物理化学现象的科学称为表面化学。对下列现象的研究不属于表面化学范畴的是A氯化银在水中的溶解平衡 B氢氧燃料电池中电极上的反应C铁在潮湿的空气中生锈 D氮气与氢气在铁触媒作用下化合1.2 将新信息与原有的知识相结合,处理试题所给的信息(能对情景资料分析、评价、并进行知识的迁移、转换、重组等加工,来解决问题。)1.2.1 已知同一碳原子连有两个羟基不稳定: 。有机物 是选择性内吸传导性除

4、草剂,俗称稗草烯,主要用于水稻田防除稗草,温度和湿度对药效影响大,温度高、湿度大药效发挥快。下列有关该有机物的说法不正确的是A能使酸性高锰酸钾溶液褪色B可用 与 Cl2 在光照条件下通过取代反应获得较纯的该物质C在碱性条件下充分水解,可生成羧酸钠D在一定条件下可发生聚合反应1.2.2 三氟化氮(NF 3)是一种无色无味的气体,它是氨和氟(F 2)在一定条件下直接反应得到: 4NH3 + 3F2= NF3 + 3NH4F,下列有关 NF3 的叙述正确的是 ( )ANF 3 是共价化合物 BNF 3 的还原性比 NH3 强CNF 3 的氧化性比 F2 强 DNF 3 中的 N 呈3 价1.2.3

5、草酸是二元中强酸,草酸氢钠溶液显酸性,常温下,向 10mL 0.1mol/LnaHC2O4 溶液中滴加 0.1mol/L的 NaOH 溶液,随着 NaOH 溶液体积的增加,溶液中离子浓度关系正确的是AV(NaOH)=0 时,c(H +) = 1101mol/LBV(NaOH) 2c(C2O24)+c(HC2O4)1.2.4 常温离子液体(Ionic Liquid)也称常温熔融盐。硝酸乙基铵(C 2H5NH3)NO3是人类发现的第一种常温离子液体,其熔点为 12。已知 C2H5NH2 结合质子的能力比 NH3 略强,下列有关硝酸乙基铵的说法正确的是A可用作电池的电解质 B水溶液呈碱性C是共价化合

6、物 D结构和性质类似于硝酸乙酯1.2.5 一定温度下的难溶电解质 AmBn 在水溶液中达到沉淀溶解平衡时,其平衡常数 Kspc m(An )cn(Bm ),称为难溶电解质的离子积。在 25时,AgCl 的白色悬浊液中,依次加入等浓度的 KI 溶液和Na2S 溶液,观察到的现象是先出现黄色沉淀,最后生成黑色沉淀。已知有关物质的颜色和溶度积如下:下列叙述不正确的是物质 AgCl AgI Ag2S颜色 白 黄 黑KSP(25) 1.81010 1.51016 1.81050A溶度积小的沉淀可以转化为溶度积更小的沉淀B若先加入 Na2S 溶液,再加入 KI 溶液,则无黄色沉淀产生C25时,饱和 AgC

7、l、AgI 、Ag 2S 溶液中所含 Ag 的浓度相同D25时,AgCl 固体在等物质的量浓度的 NaCl、CaCl 2 溶液中的溶度积相同2.实验能力2.1 基础实验(对基础实验的整体理解,并能进行复述。)2.1.1 下列实验能达到预期实验目的是( )序号 实验操作 实验目的A Cl2、Br 2 分别与 H2 反应 比较氯、溴的非金属性强弱B MgCl2、AlCl 3 溶液中分别通入 NH3 比较镁、铝的金属性强弱C 测定 Na2CO3、 Na2SO4 两溶液的 pH 比较碳、硫的非金属性强弱D 用同一电路测定盐酸、醋酸两溶液的导电性 比较盐酸、醋酸的酸性强弱2.1.2 下列化学实验基本操作

8、中正确的是 ( )A分液时,碘的四氯化碳溶液从分液漏斗下口放出,水层从上口倒出B蒸馏时,将温度计水银球置于被蒸馏的石油液面下,且不触及蒸馏烧瓶的底部C滴定时,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡并平视滴定管内液面D称量时,将纯碱放在称量纸上置于托盘天平的右盘,将砝码放在托盘天平的左盘2.1.3 用下列实验装置进行的实验能达到实验目的的是2.2 设计实验(能提出问题和假设、制定计划、使用实验仪器、预测现象、处理数据和解释问题。)2.2.1 经测定乙醇的分子式是 2 5。由于有机化合物普遍存在同分异构现象,推测乙醇结构可能是下列两种之一:为确定其结构,应利用物质的特殊性质进行定性、定量实

9、验。现给出乙醇、钠、水及必要的仪器,请甲、乙、丙、丁四名学生直接利用右图结合给定的装置开始进行实验确定乙醇的结构。 (1)学生甲得到一组实验数据: 根据以上数据推断乙醇的结构应为_,理由_。(2)学生乙分别准确称量 4.06g 乙醇进行多次实验,结果发现已排到量筒内的水的体积作为生成氢气的体积换算成标准状况后都小于 112L。如果忽略量筒本身读数造成的误差,那么学生乙认为是由于样品乙醇中含有少量水造成的,你认为正确吗?答:_。(填 “正确”或“不确定) 。如果你认为正确,请说明理由;你认为不正确,那么产生这种情况的原因应是什么? (3)学生丙认为实验成功的关键有:装置气密性良好; 实验开始前准

10、确确定乙醇的量;钠足量;广口瓶内必须充满水;氢气体积的测算方法正确、数值准确。其中正确的有_(填序号) 。 (4)学生丁不想通过称量乙醇的质量来确定乙醇的量,那么他还需要知道的数据_ 。 (5)实验后四名学生从乙醇的可能结构分析入手对乙醇和钠的量的关系进行讨论,如果乙醇的物质的量为 nol,那么对钠的量取值要求必须是 _。2.2.2 为了证明 NO 可以与 O2和 H2O 共同反应生成 HN03,某学生设计了以下装置,按如下实验步骤进行实验:检查装置气密性;在中间四通直管中装入一定的水,并向左右两侧试管及分液漏斗中加人图示试剂;乙醇的物质的量 氢气的体积(标准状况)0.10mol 1.12LD

11、测定 KClO3 中氧元素的含量KClO3B制取并收集乙炔饱 和食盐水电石A制取 Fe(OH)2 沉淀稀硫酸Fe粉NaOH溶 液Na2CO3饱和溶液C制取少量乙酸乙酯乙醇、乙酸浓硫酸将铜丝插入稀硝酸,开始反应,一段时间以后铜丝从溶液中抽出;打开分液漏斗活塞,向试管中加入少量水,再立刻关闭;滴入几滴石蕊试液。请你参与帮助解答以下问题(1)步骤中,如何检查该装置的气密性?答:打开分液漏斗活塞并取下上面塞子,挤压胶头滴管使其成“瘪状”,同时立刻_表示气密性良 好(2)步骤中,当铜丝插入稀硝酸时,观察到的主要现象有:_(3)步骤中,中间四通直管中,水面是否变化_(填“上升”、“下降”、“不变”),写出

12、此时变化的反应方程式:_(4)加入石蕊试液的作用是:_2.2.3.有一包含有氧化镁的碳酸钙粉末,某课外活动小组通过实验,用测定氧化镁质量的方法测定混合粉末中碳酸钙的质量分数。请你根据他们设计的下列操作步骤进行补充,并回答有关问题。称取 3.3g 样品放入锥形瓶中,缓慢滴入 60mL3.0mol/L 的盐酸。滴加盐酸过程中,锥形瓶内可观察到的现象是 。加入 。称量一张滤纸(其质量为 W1g)安装过滤器,过滤。过滤时,某同学操作不慎,使漏斗里的液体的液面高于滤纸的边缘,该同学发现后,应采取的措施是 。 ,目的是 。取滤渣连同滤纸放在坩埚内进行干燥与灼烧至恒重 W3g(已知坩埚的质量为 W2g),滤

13、渣经灼烧后,固体物的成分(不考虑滤纸灰)是( 填化学式) 。取另一张质量与过滤时所使用的相同的滤纸放在另一坩埚(质量为 W4g)内干燥与灼烧至恒重 W5g。则该样品中碳酸钙的质量分数为 。某同学在进行操作称量样品时,是把样品放在托盘天平的右盘里,左盘里共放了 3g 砝码,天平摆动到达平衡时,游码处于 0.3g 的刻度上。这位同学的称量操作对最后结果造成的影响是(填无、偏高、偏低) 。3.思维能力3.1 初步理解物质微观结构图形、模型(对常见原子、分子的空间结构具有初步的分析能力。)3.1.1 右图是一种形状酷似罗马两面神 Janus 的有机物结构简式,化学 家建议将该分子叫做“Janusene

14、”,有关 Janusene 的说法正确的是AJanusene 的分子式为 C30H20BJanusene 属于苯的同系物CJanusene 苯环上的一氯代物有 8 种DJanusene 既可发生氧化反应,又可发生还原反应3.1.2Janusene3.2 对中学化学知识梳理(能对相关知识进行整理,找出其中的规律,作出初步归纳、演绎、类比、推理的能力。)3.2.1 一定温度下,向饱和碳酸钠溶液中通入足量的 CO2 气体,忽略溶液体积的变化,下列有关说法中正确的是Ac(Na +)不变 B溶液的 pH 变大C溶液质量增大 D溶液中溶质的质量分数变小3.2.2 已知 0.1 mol/L 的二元酸 H2A 溶液的 pH = 4.0,则下列说法中正确的是A、在 NaHA 溶液中

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号