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1、高中班干部的选拔与培养初探 王娜 新疆喀什地区巴楚县第二中学 摘 要： 班干部是班级的主体, 对班级的纪律管理、学习辅导、辅助教师完成学习任务等方面都具有十分重要的作用。所以在高中对班干部的选举工作就尤为重要, 不仅需要讲究选举的方法, 还要制定有关的选举原则, 保证班干部选举的公平性, 合理化班干部的培养方式, 使其不断为班级服务。关键词： 高中班干部; 选拔; 培养; 作者简介：王娜, 新疆维吾尔自治区喀什市, 新疆喀什地区巴楚县第二中学。一、引言班级是学习的整体, 只有加强班级建设, 促进班级学习和生活的正常进行, 才能从根本上保证学生学习成绩的提高。所以在班级中建设一个好的领导团体,
2、能够做教师的得力助手, 能够促进良好班风的养成, 提高班级的整体素质。尤其是对于课代表的选拔和培养, 不仅关系到学科作业的整理, 还有利于加强学生与教师之间的沟通。那么历史教师要如何选拔和培养高中班干部呢?二、班干部的选举(一) 选举方法选择班干部的方式要结合班级具体情况, 例如:刚刚开学, 由于学生之间彼此都还不熟悉, 但是对于一个刚刚成立的班集体来说, 教师需要帮手来帮助自己管理班级和学习事务, 所以在选择班干部的时候, 就要由班主任直接任命, 由班主任了解学生在初中阶段所担任的班干部职位, 比如谁当过历史课代表, 历史知识又比较好, 在有丰富经验的基础上, 该学生如果愿意对班级进行管理,
3、 就对这个学生进行历史课代表这一职位的任命, 不仅有利于对学生开学初期的学习工作进行有效的布置和管理, 还能让大部分学生服从该学生的管教, 避免了盲目选择班干部而导致不合适的人进行班级管理, 严重扰乱班级风气的现象。在开学一段时间之后, 学生之间都比较了解的情况下, 经过一段时间的工作之后, 对于班干部的选举工作就要通过民主选举的形式进行开展, 由于民主选举的形式可以增加班干部的威信, 让班干部在以后的管理工作中可以得到学生们的肯定, 并且学生会服从该班干部的管教, 在民主选举班干部的过程中, 有利于培养学生之间的竞争意识, 促进学生努力学习、积极为班集体服务的意识, 从而有利于建立良好的班级
4、共同进步的局面。如果在开学初期选拔的班干部在以后的工作中表现出色, 管理能力强, 学习优异, 那么在民主选举的过程中, 该学生肯定会继续获得学生的爱戴和教师的拥护, 那就不必免去其职责, 这也有利于班级环境的稳定。(二) 选举原则1. 班干部要具备良好的品性只有对学生的综合素质进行了解之后, 才能确定有关的班干部人员, 否则, 有的学生可能在品德方面存在着问题, 不仅会扰乱班级纪律, 还会带领其他学生脱离良好的学习环境, 从而为班级带来不正之风。所以在对班干部进行选拔的时候, 一定要注意对其品德的考核, 以保证该班干部可以在学生之间树立威信, 加强班级建设和管理。2. 班干部要具备优秀的管理能
5、力选择班干部的原因就是为了让班干部帮助教师进行班级管理, 促进学生学习成绩的进步, 那么若是能力平平, 不仅不会增加班级成员之间的凝聚力, 还会因为个人能力有限, 不能及时完成教师交代的任务, 不能处理好班级的日常事务。首先, 人际交往能力对于班干部的选拔是非常重要的, 班干部不只负责与教师进行日常工作的交接, 还要负责调解班级矛盾, 所以只有具备优秀的人际交往能力, 才能使其在工作中如鱼得水。其次, 班干部的组织能力也是很重要的, 班干部要负责对历史等学科作业进行整理, 就要组织学生按时上交, 也会组织学生参加有关的历史活动, 所以如果班干部缺少组织能力, 那么在进行工作的过程中, 就很难管
6、理好班级秩序, 造成混乱的班级局面。最后, 班干部要具备一定的执行和创新能力, 要对教师布置的任务进行及时的下达并且辅助教师完成, 也可以在对班集体进行管理的过程中加入自己独特新奇的想法, 带动学生共同进步。3. 以身作则在对班干部进行选取的时候, 一定要对班干部自身的行为进行规范, 班干部只有提高自身的形象和素质, 才能更好地代表班级形象, 所以班干部在工作的过程中一定要以身作则, 身先士卒, 为学生起到模范带头作用。三、如何培养班干部(一) 提高班干部自身素质在对班干部进行培养的过程中, 一定要加强班干部的思想道德建设, 不断提高班干部的自身素质, 不能让他们感觉做了班干部就会高人一等,
7、就可以随意训斥其他同学, 要顾全大局, 以班级利益为重。(二) 贴近学生生活班干部的工作能否顺利进行, 其关键就是班干部能否与学生打成一片, 建立良好的人际关系, 做好学生群体的表率, 从自身做起, 满足同学的学习和需求。(三) 建立威信培养班干部的关键就是要树立班干部的威信, 只有增加了班干部的威信, 才能让班干部在班级管理的过程中, 对教师布置的任务快速下达到学生之间, 增加学生执行任务的效率。所以教师要培养班干部处世态度, 对其与学生之间的沟通和交流进行引导, 给予班干部完全的信任, 班干部要对自己的错误敢于承担, 提高自己的学习成绩, 使其获得足够的威信。四、结束语对于高中班干部的选拔与培养, 有利于减少教师工作压力, 有利于促进班级文化建设, 有利于形成良好的班风学风, 是班级建设中不可缺少的重要因素。参考文献1罗雯瑶.初中生的班干部角色认知调查研究J.教学与管理 (理论版) , 2015, (1) . 2裘明耀.学生“学会做人”教育及其对策J.职业时空 (综合版) , 2016, (12) .
