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1、试题分析大学英语四级考试中的词汇与结构部分共有 30 题，总分为 15 分，每题 0.5 分；考试时间为 20 分钟。根据对这十年全真试题分析，1995 年前，词汇与结构的题量比为 4：6，但1995 年后，词汇题比重逐渐加大，与语法题基本持平，这就要求考生加强词汇的学习。大学英语教学大纲规定：基础阶段的四级词汇要达到 5000-6000 个，熟练掌握其中 2000-2500 个及其最基本的搭配，能在口语、写作中灵活正确地应用。此外，1999 年新大纲新增加了 300 多四级单词，学生应该多加注意。为使考生在复习中能够抓住重点，有的放矢，我们对近年来四级试题中词汇题各题型的比例统计如下：年份项
2、目95 -696 -196-697-197-698-198-699-199-600-1合计百分比名 单词辩义1 1 2 2 1 2 2 3 3 17 12%词 词组搭配2 2 5 1 1 1 12 8%单词辩义3 2 2 4 4 4 2 3 4 2 30 20%动词 词组搭配5 7 5 2 3 5 4 3 2 2 38 26%单词辩义2 5 2 2 2 1 4 2 2 5 27 19%形容词和副词词组搭配 1 1 2 2 1 1 8 5%其它 1 3 1 1 1 1 2 3 2 15 !0% 通过以上统计，我们不难发现词汇测试重点为动词短语搭配和近义词的辩析，随着考试难度加大，近义词的辨析在考
3、试中的份量在逐渐增加，这就要求考生掌握构词法和扩大词汇量语法结构题型分析与答题技巧语法结构类型的题目，首先考生应迅速判断是属于哪种语法现象，然后针对不同的情况，采取不同的方法进行选择。常见的语法内容主要包括：谓语动词时态和语态、非谓语动词的三种形式、虚拟语气及句法部分的复合句、倒装和强调句。1时态和语态题型选择时关键要看清句中的时间状语。若是主从复合句，还应注意主句与从句中谓语动词时态的对应；同时注意句子内在关系，是主动还是被动关系，对症下药，选择答案。例 1 The conference _ a full week by the time it ends.A) must have laste
4、d B) will have lastedC) would last D) has lasted答案 B。将来完成时表示在将来某一时间之前完成的动作，并往往对将来某一时间造成影响或产生结果。它常与 by 引导的时间状语连用。参考译文：会议从开始到结束将持续整整一个星期。例 2 It seemed oil _ from this pipe for some time. Well have to take the machine apart to put it right.A) had leaked B) is leakingC) leaked D) has bean leaking答案 D。现在
5、完成时身跨两个时间段，一是过去某一时刻，一是现在某一时期，但主要是对现在所造成的结果或产生的影响。参考译文：看来，这根管子漏油已有一段时间了，我们只好拆开机器来排除故障。2 虚拟语气题型首先，应正确选用 if 条件句中三个时间不同的谓语表达形式以及与之相对应的主句的谓语表达形式；其次，应考虑省略 if 的倒装形式及 without 与 but for 等的某些固定句型。例 1 If the whole operation _ before hand, a great deal of time and money would have been lost.A) was not planned B
6、) has not been plannedC) had not been planned D) were not planned答案 C。从句意和主句谓语表达的形式判断，此句属于与过去事实相反的条件句。因此 if 条件句的谓语应是过去完成形式。参考译文：要是整个手术当时没有预先计划好的话，大量的时间和金钱就白花了。例 2 If I had not stood under the ladder to catch you when you fell, you _ now.A) wouldnt be smiling B) couldnt have smiledC) wont smile D) di
7、dnt smile答案 A。此句属于错综时间条件句，条件从句表示的动作和主句表示的动作发生的时间不一致，此时动词形式要根据表示的时间来调整。参考译文：当你掉下来时，如果不是我在梯子下面把你接住，恐怕你现在就笑不出来了。3. 复合句题型先要分析引导从句的关联词、连接词、关系代词和副词，从而分清从句所属，准确判断句型。例 1 The course normally attracts 20 students per year, _ up to half will be from overseas.A) in which B) with whichC) for whom D) of whom答案 D。
8、非限定性定语从句和先行词之间用逗号隔开，whom 引导的从句修饰人，表示二十人之中的一半，因此介词选定为 of。参考译文：每年正常情况下有 20 名学生上这门课，其中一半来自海外。例 2 In some countries, _ is called “equality” does not really mean equal rights for all people.A) which B) whatC) that D) one答案 B。属于主语从句，在结构上相当于名词加定语从句。what 是从句的主语，也是主句的主语，兼有双重身份。参考译文：所谓“平等”在有些国家实际上并不意味着全体人民都享有
9、平等权利。4. 非谓语动词题型必须理解不同类型的非谓语动词在句中的各自作用，熟悉它们时态和语态上的各种变化，还应该掌握某些特殊动词的特殊要求。例 1 This crop has similar qualities to the previous one, _ both wind-resistant and adapted to the same type of soil.A) being B) beenC) to be D) having been答案 A。分词和主句的谓语同时发生，对主句主要动作加以修饰或陪衬。参考译文：这种作物在品质上与前一种相似，具有抗倒伏和适应同类土壤的特性。例 2 A
10、nn never dreams of _ of her to be sent abroad very soon.A) there being a chance B) there to be a chanceC) there be a chance D) being a chance答案 A。表达梦想有机会，因此用动名词短语 there being a chance 作 dream of 的宾语。参考译文：安做梦都没想到她会有机会很快被派往国外。5. 强调句题型必须掌握其固定句型 it is / wasthat 和 whatis / was 还有强调词 do ( does / did )和其它强
11、调词语。例 1 When I try to understand _ that prevents so many Americans from being as happy as one might expect , it seems to me that there are two causes.A) why it does B) what it doesC) what it is D) why it is答案 C。what 兼有双重身份，既作 understand 的宾语,又作 prevent 的逻辑主语。whatis / was 句型可采用强调表示，如 He is a genius.可变
12、为 What he is is a genius.参考译文：我试图弄明白到底是什么使不少美国人不如人们所期望的那么幸福，我认为似乎有两个原因。例 1 _ he realized it was too late to return home.A) No sooner it grew darkB) Hardly it grew dark thanC) It was not until dark thatD) Scarcely it grew dark than答案 C。it was untilthat的意思是“直到 才 ”表示强调。参考译文：直到天黑，他才意识到时间太晚了，不能回家了。6. 倒装词
13、序题型先要判断句子有无明显的倒装条件，应该注意句子主谓之间的变化。倒装一般分为部分倒装和全部倒装。例 1 We have been told that under no circumstances _ the telephone in the office for personal affairs.A) may we use B) we may useC) we could use D) did we use答案 A。某些否定意义的词语句以放在句首表示强调，此时句子要进行倒装。参考译文：我们被告知在任何情况下都不能用办公室的电话办私事。例 2 Only under special circum
14、stances _ to take make-up tests.A) are freshmen permitted B) freshmen are permittedC) permitted are freshmen D) are permitted freshmen答案 A。含有 only 的状语用在句首，主句要用倒装语序。参考译文：大学一年级学生只有在特殊情况下才被允许补考。7. 冠词、代词和介词的特殊用法题型例 1 If tap water was as dangerous as some people think, _ would be getting sick.A) a lot of
15、 more us B) more a lot of usC) a lot of us more D) a lot more of us答案 D。用 a lot 修饰强调 more。参考译文：如果象某些人认为的自来水不保险的话，那我们不是会有更多的人生病。例 2 Herbert is a man _ few words; but he is a man _ a sense of knowing when to say the right thing.A) withof B) ofwithC) ofof D) withwith 答案 B。a man of few words（话很少）表示人的性格，with a sense of（具有 意识）。参考译文：赫伯特虽然说话不多，但他知道在恰当的时候说恰当的话。从以上可以看出，语法题要求考生要掌握系统的基础英语语法，并能综合运用，做到概念清楚、形式正确。词汇题型分析与答题技巧词汇部分主要是测试考生对基础阶段英语词汇及所构成短语掌握的熟练程度。因此，要想正确选出答案，考生除了平时注意积累词汇外，还要勤查字典，大量阅读掌握主要的构词法。下面我们就常见的词汇试题题型进行分析，并提出答题技巧。1. 根据词汇的固定搭配选择答案这类题型检验考生对大纲规定的常用动词短语、介词短语和形容词短语的掌握程度。例 1 F
