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1、 1 / 8南充市第十一中学高 2013 级高三（上期）入学考试语 文 试 卷（一）（考试时间：150 分钟 总分：150 分）命题人：陈松柏 审题人：肖长清 使用班级：7、8、9、10、11、 12、13、14、15、16、17、18、19、21、22、23 班班 考试时间：8 月 16 日第卷（30 分）一、 （12 分，每小题 3 分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A标识(sh) 大有裨(b)益 觊觎(y) 翘（qio）首以盼B龃龉(y) 一叶扁舟(pin) 岑(cn)寂 暴虎冯（pn）河C内讧(hng) 含义蕴藉(ji) 精髓（shu） 命运多舛(chn)D蟾蜍(chn)
2、模（m）棱两可 拱券(jun) 得鱼忘筌(qun)【答案】B2下列词语中，没有错别字的一组是A辐射 众生相 英雄倍出 君子坦荡荡，小人长戚戚B坍塌 百叶窗 融会贯通 万变不离其中C喝采 舶来品 唉声叹气 知己知彼，百战不殆D央浼 笔杆子 诘屈聱牙 失之东隅，收之桑榆 【答案】D3下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传颂的诗篇正是从这里得到启发。B操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。C 边城描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这
3、里的一切如梦一般宁静美好。D龙生公司将逐步完善检测中心功能，购置先进的计量和测试设备，扩充技术人员队伍实力，进而为公司的生产流程改进和质量控制工作提供必要的支持。【答案】C A.应为传诵。 B “安然无恙”意为很平安，没有受到什么损害，与语境不合。C秀色可餐：原形容妇女美貌，后也形容景物秀丽。D. 改为“从而” 。进而：表递进关系 从而：表因果关系；4下列各句中没有语病、句意明确的一项是：( )A不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了重重困难，胜利攀登到顶峰。B11 月 3 日晚，来自衡东县的李正平遗失了给女儿治病的救命钱两万多元。得知此事后，热心的长沙市民在短短的一个多小时内捐
4、款五万余元。通过这次捐款行动，足以说明长沙自有温情在。C目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。D为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。【答案】4C（A 项关联词语搭配不当。“不管”义同“无论”、“任凭”，和“都(总、总是、也)”搭配，“不管”应改为“尽管”，“尽管”义同“虽然”，和“但是(可是、却、而、仍然)”搭配。B 项，主语残缺。“足以说明长沙自有温情在”缺少主语，应将“通过”去掉。D 项语意重复。“凌晨早起，深夜晚睡”应改为“凌
5、晨即起，深夜才睡”。二、 （9 分，每小题 3 分）阅读下文，完成第 57 题(共 9 分，每小题 3 分)什么是人体生物钟？科学家研究证实，每个人从他 诞生之初直至生命 终结，体内都存在着多种自然 节律，如体 2 / 8力、智力、精绪、血压等的变化，人 们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。人体内 还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律，它根据大脑 的指令，以 24 小时为周期发挥 作用。k$#s5u早在 19 世纪末，科学家就注意到了生物体具有“ 生命节律”的现象。科学家们将体力、情 绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。到了 20 世纪中叶，生物学家又根据生
6、物体存在周期性循 环节 律活动的事实，创造了“ 生物钟”一词。生物钟的位置到底在何处？一般认为，生物 钟应该存在于大 脑中，但 对于其体位置的说法却又各不相同。有人认为，生物钟的确切位置在下丘 脑前端， 视交叉上核内，该核通过视网膜感受外界的光与暗，使之和体内的 时钟保持同一节奏。也有人认为：生物钟现 象与体内的褪黑素有密切关系，由于褪黑素是松果腺分泌的，因此生物 钟也应该位于松果体上。生物钟是受外界因素的影响， 还是由人体自身内在的因素决定的？ 长期以来，科学家 们一直在争论。外源说认为，某些复杂的宇宙信息是控制生命 节律现象的动因。学者弗兰克 而朗博士认为，人类对广泛的外界信息，如 电场变
7、化、地碰变化、重力场变，宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极 为敏感，这些变化的周期性，引起了人的生命节律的周期性。内源 说认为，生命 节律是由人体自身内在的因素决定的。人在恒温和与外界隔绝的地下，也表现出近似于 24 小时的 节律。 长久以来，生物钟的作用机制一直是个 谜。科学家 们只知道生物 钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为，但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。加利福尼晋大学的一个科研小组在细胞杂志上撰文称他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的：生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。
8、它的这一系列活动促使着人们感觉饥饿、享受睡眠、改变体温等。这看上去仿佛是人体生物种非常熟练的掌握了整个 DNA 链上的每一个环节，并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。 5.从原文看，下列对“生物钟”的理解最准确的一项是（3 分） （ ）A.一种决定睡眠和觉醒的生物节律B.体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节律C.生物体中存在的周期性循环的生命节律D.感觉饥饿、改变体温的生命节律6.根 据 原 文 提 供 的 信 息 ， 对“生 物 钟 ”的 形 成 没 有 影 响 的 一 项 是 （3 分） （ ）A.通过视网膜感受光与暗的视交叉上核B.人体内松果腺所分泌的褪
9、黑素C.广泛的外界信息的周期性变化D.体内激素分泌、新陈代谢速率 k$#s5u7.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（3 分） （ ）A.生物钟的研究可以在运动员成绩的提高方面有所作为B.生物钟的研究可以为合理安排作息时间提供帮助C.生物钏的研究可以自由改变人的生活与工作状态D.生物钏的研究可以加深对人体细胞蛋白制造的认识【答案】5【答案】C 【 解析】 （其他三项都是生物钟调控的某些具体方面） 6.【答案】D 【解析】 （这是生物钟发挥作用控制的两个方面）7.【答案】C 【解析】 （自由改变这一说法夸大）三、 （9 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 8-10 题。寇恂字子翼
10、，上谷昌平人也，世为著姓。光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“ 昔高祖任萧何于关中，终成大业。今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛阳。寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也。 ”乃拜恂河内太守，行大将军事。建武二年，执金吾贾复在汝南，部将杀人于颖川，恂捕得系狱。时尚草创，军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。复以为耻，还过颖川，谓左右曰：“吾与寇恂并列将帅，而今为其所陷，大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎？今见恂，必手剑之！” 恂知其 谋，不欲与相 见。谷崇曰： “崇，将也，得带剑侍侧。卒有变，足以相当。 ”恂曰：“不然。昔蔺相
11、如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也。区区之赵，尚有此义，吾安可以忘之乎？”乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔。恂乃出迎于道，称疾而还。 贾复勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂过去。恂遣谷崇以状闻，帝乃征恂。恂至引见，时复先在坐，欲起相避。帝曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之。 ”于是并坐极欢。 3 / 8（高）峻据高平，畏诛坚守，大将军耿弇等围之，一岁不拔。十年，帝议遣使降之，乃谓恂曰：“卿今为吾行也。若峻不即降，引耿弇等五营击之。 ”恂奉玺书至第一（第一，高平城名），峻遣 军师皇甫文出谒，辞礼不屈。恂怒，将诛文。诸将谏曰：“高峻精兵万人，率多强弩， 连年不下。 今欲降之而反戮其
12、使，无乃不可乎？”恂不应，遂斩之。遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。 ”峻惶恐，即日开城门降。诸将皆贺，因曰：“敢问杀其使而降其城，何也？”恂曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取计者也。今来，辞意不屈，必无降心。全之则文得其计，杀之则峻亡其胆，是以降耳。 ”诸将皆曰： “非所及也。 ”恂经明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏士。常曰：“吾因士大夫以致此，其可独享之乎！ ”时人归其长者，以为有宰相器。十二年卒，谥曰威侯。 （后汉书邓寇列传，有删节）8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A. 引耿弇等五营击之 引：带领B. 有牧人御众之才 牧：统治C
13、. 南迫洛阳 迫：逼迫D. 恂经明行修，名重朝廷 修：美好9.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A恂乃戮之于市 侯生视公子色终不变，乃谢客就车B吾因士大夫以致此，其可独享之乎 尔其无忘乃父之志C卿今为吾行也 吾社之行为士先者D. 恂遣谷崇以状闻 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧10.下列句子中反映寇恂机智有谋略的一组是（ ）军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。恂知其谋，不欲与相见。乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔。询乃出迎于道，称疾而还。恂至引见，时复先在坐，欲起相避。遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。 ”A. B. C. D. 【答
14、案】8、C（解析） “迫”应解释为接近。9、D（解析）项“以”均为介词，可译作“把”。A 项前一个“乃”为“竟然”的意思。后一个“乃”为“于是”的意思。B 项前一个 “其”表反问语气，可译作“难道”，后一个“其”是加强肯定语气的副词，可译作“一定”。 C 项前一个“为”，是介词，可译作“替”，后一个“为”是动词，可译为“做”。 10.D 句表现他执法严正的品格，句表现他胸襟开阔的美德。第卷（非选择题 共 120 分）四、 （23 分）11.把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？” （3 分）译文： （2）今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？3 分译文： (3) 今来，辞意不屈，必无降心。全之则文得其计，杀之则峻亡其胆，是以降耳。 （4 分）译文： 【翻译】文言文参考译文：寇恂，字子翼，是上谷昌平人，世代都是当时名声显赫的大姓人家。光武帝向南平定了河内，可是更始皇帝的大司马朱鱿等人重兵据守在洛阳。光武帝认为河内防守很难 ，
