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1、2017/1/25 该课件由【语文公社】葡萄月令 汪曾祺 2017/1/25 该课件由【语文公社】导入 生活中并不总是惊涛骇浪，也不是处处都需要正襟危坐。很多时候，我们大多数人都处于一种平常甚至平淡的生活状态中。有人告诉我， 只有认真地去感受和体味平常生活中那些快乐、悲苦、平淡以及诗意，才能真正体会到生活的滋味 。 2017/1/25 该课件由【语文公社】汪曾祺 （ 1920江苏高邮人，小说家、散文家、戏剧家 ,一代小说大师 沈从文的弟子 。他博学多识，情趣广泛，对书画、医道、戏剧与民间文艺都有深入钻研。他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣，比如 3岁丧母， 17岁经历战乱，后又因战争未能从西
2、南联大如愿毕业，一度谋职无望艰辛备尝，更成为政治斗争的牺牲品。大起大落的经历，使他 深感现代社会生活的喧嚣和紧张，形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华 ，于是汪曾祺把自己的散文定位于 写凡人小事的小品 。这些小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事， 在 浑朴自然，清淡委婉中表现和谐的意趣 。 仰望名人 2017/1/25 该课件由【语文公社】写作背景 汪曾祺是一位 “ 中国式的抒情的人道主义者 ” ，他以发现、再现与礼赞生活中的善与美为己任，他说： “ 美，人性，是任何时候都需要的。 ” 他认为美育 “ 是医治民族创伤，提高青年品德的一个很重要的措施 ” 。因此，他用
3、他的笔一次次将 “ 美 ” 推向了极致。 葡萄月令 就是这样一篇文章，文中的葡萄简直就成了仙子，读来让人心头美得酥酥地离开了一切凡尘。人们赞叹说： 葡萄月令 “ 将葡萄这颗小小生命一月一月写来，竟然写出了一个生命的宁馨儿！ ” (徐卓人 永远的汪曾祺 ) 汪曾祺先生生前有各种头衔，著名作家、剧作家、散文家、诗人、书画家、全方位美食家等等，但据我所知，他生前最感兴趣、并津津乐道的是这么两个称号：中国本世纪 (指 20世纪 )最后一位纯粹的文人和抒情的人道主义者。 2017/1/25 该课件由【语文公社】解题： 月 令： 礼记 篇名，又见于 吕氏春秋 十二纪中， 记述每年夏历十二个月的时令及其相关
4、事物 。（ 辞海 1956年版） 2017/1/25 该课件由【语文公社】字音 茵陈 蒿 葡萄 窖 铁 锹 摽 紧 泱 泱 园 圃 嘬 奶 一 铰 笤帚 玛 瑙 慵懒 瘪 果 筑成 垄 沁 人心肺 琳琅 满目 p 017/1/25 该课件由【语文公社】 1通读全文，看文章围绕葡萄一共写了 哪些方面？重点是哪些？ （文章中 “ 疏 ” 和 “ 密 ” 是如何体现的？） 如何理解文中多处的疏淡笔法？ 请同学们通读全文看文章如何体现这一特点的？ 5作者为什么写这篇文章，难道仅仅是想写出葡萄一生的生长状况吗？ 章是在怎样客观的记述中透露出作者怎样的主观情感和体验的？ 7文中开头和结尾都写了雪，有何作用
5、？ 8. 从本文中我们可以感受到作者的什么 ？ 2017/1/25 该课件由【语文公社】月份 栽种过程（人） 生长过程（物） 一月 二月 三月 四月 五月 六月 （检查） “睡 ” 在窖里 挖窖 出窖 备料、刨坑、竖柱、上架、施肥 上架 浇水 喝水、抽条、长叶 浇水、喷药、打 稍 、掐须 喝水、抽条、长叶、开花 浇水、喷药、打 条 、掐须 结果 1通读全文，看文章围绕葡萄一共写了哪些方面？重点是哪些？ 2017/1/25 该课件由【语文公社】月份 栽种过程（人） 生长过程（物） 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 掐须、打条、喷药、浇水、追肥 喷药、下果、装筐 喷药 挖窖、入窖、检查 拆架
6、、剪枝 “膨大 ” “着色 ” 拆架 入窖 1通读全文，看文章围绕葡萄一共写了 哪些方面？重点是 哪 些？ 写了出窖、上架、浇水、喷药、打梢、掐须、打条、追肥、结果、下架、入窖。 重点写了三、四、五、八这四个月 的上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果来写。 2017/1/25 该课件由【语文公社】葡萄上架 给葡萄浇水 2017/1/25 该课件由【语文公社】打梢 卷须 2017/1/25 该课件由【语文公社】 2为什么这样安排详略 ？（文章中 “ 疏 ” 和 “ 密 ” 是如何体现的？） 如何理解文中多处的疏淡笔法？ 重点在 三、四、五、八月详写 因为这因为上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果 是
7、 葡萄生长过程中最有情味的内容 ，是 整个葡萄园生命涌动的时刻 ， 是充满活力、蓬勃生长的季节， 也是最能让人为所见到的自然生命而感动的时刻。 略写的部分 也不是草草了事的，比如第一、九月，虽然只有短短的三行字，却写出了果园的宁静和美丽。大雪无声，葡萄 “ 睡着 ” ，多么祥和安静啊，而到结尾处，葡萄又入窖了 ， “ 热热闹闹的果园，现在什么颜色都没有了 ” ， 与开头呼应起来，虽然简略，但意韵深远。 详略行文 ： 张弛有度 每个月份间 醒目的空行 “苦心经营的随便”的 结构技巧 2017/1/25 该课件由【语文公社】 2如何理解文中多处的疏淡笔法？ 本文是一篇将散文之 “ 疏 ” 推向极致
8、的佳作。它从一月顺序写到十二月，在整体上显得疏简、随意，通篇不紧不慢、娓娓道来，看似漫不经心，不少段落也十分自然、简洁。但它的 “ 疏 ” ，更多是去除了很多不必要的枝蔓后所呈现的干净利落，所体现的是一种游刃有余的姿态。它应该属于语 “ 疏 ” 而事 “ 密 ” 的那一类散文，在其俊朗、清疏的字里行间，其实弥漫着非常丰厚的内涵和意味 。 2017/1/25 该课件由【语文公社】 状物散文与一般说明文 :状物散文 有别与一般说明文的一个重要方面是它 常带有情感、理趣，并不从科学的角度排斥主观因素 ，而且使用手法也常常是文学的，如比喻、夸张、拟人、比拟等等。 写景状物的一般方法 (1)描绘景物的色
9、彩、形状、声音，让景物具有立体感。 (2)调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉等多种感觉描摹景物，突出其可感性。 (3)运用比喻、对照等手法，突出景物特点。 2017/1/25 该课件由【语文公社】3.当然这些离不开 仔细的观察 ， 请同学们通读全文看文章如何体现这一特点的？ 形态 ： 颜色 ： 长势 ： 果实 ： 有的稍头已经绽开了芽苞， 吐出指甲大的苍白的小叶。 不大一会，小叶就变了颜色，叶边发红； 又不大一会，绿了。 葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天功夫，就抽出好长的一节的新条。 白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。 2017
10、/1/25 该课件由【语文公社】 “这篇散文果然很 散 ，初次读来感觉象流水账。作者通过自己的细致观察，详细介绍了葡萄十二个月的生长情况。语言平实自然，很口语化，作者为什么写这篇文章， ” 当然不是，以时间为序，作者不但写了葡萄在每个月的生长状况，对根、藤、蔓须、叶、果实在不同时节的状态都有描写，同时，更 写出了人的劳动，人对葡萄的感情，也抒发了作者豁达开朗的人生态度。 这也是他散文的一个重要 特点 ： 记人事、写风景、说文化、述掌故，兼及饮食瓜果、草木虫鱼，无不集于笔下， 闲淡中有滋味，闲适中有意味，给读者以文学艺术的审美享受及文化修养的提高。 2017/1/25 该课件由【语文公社】道仅仅
11、是想写出葡萄一生的生长状况吗？ 2017/1/25 该课件由【语文公社】 1958年夏，因本单位右派指标没有达到要求，单位将汪曾祺补划为右派，发表在黑板报上的那篇短文 惶惑 成了他右派言论的主要罪证。汪曾祺被撤销职务，工资连降三级，下放农村劳动。 1958年秋，汪曾祺和其他几名被补划为右派的人一道去了张家口沙岭子农业科学研究所。在那里，汪曾祺与农业工人一道垒猪圈、刨冻粪，几天下来，累得连说话的力气也没有，但他咬紧牙关坚持干，农业工人们都暗暗称赞。下放的第一年，农科所的大部分农活汪曾祺都干过，最后他被分配在果园劳动。 在这篇别致的散文之中，洋溢着对葡萄的热爱，隐含了作者对人们辛勤劳动的赞美和对生
12、活的无比热爱，而这种爱一点也没有张扬，却是那么真挚。展现出作者对生活的一种乐观积极的态度，表现出文人的灵性和雅致的情趣。 平和真诚 积极乐观 2017/1/25 该课件由【语文公社】 境 ？ 文章是在怎样客观的记述中透露出作者怎样的主观情感和体验的？ 这篇散文的 “ 疏、散 ” 是一种高妙的表现技法，是与作者那 淡泊、平和 的心灵境界 分不开的，显示了他 飘逸、洒脱的人生气度 。 所谓 “ 文如其人 ” ，正如有人评价汪曾祺：“ 他只顾勤恳地疏松着已经板结的心田，默默地播下富含营养的种子，坚信再多的灾难，也不能永远夺走人类丰收的季节。 ” 文与人的相得益彰也说明： “ 疏 ” 绝非空疏、粗疏之意，法无定法也并非散漫无度；不仅作文如此，做人也是这样。 本文虽然按照月令记事，似乎作者的主观情感难以体现，实际上在按时间顺序的记事中， 隐含了作者对人们辛勤劳动的赞美和对生活的无比热爱，而这种爱一点也没有张扬，却是那么真挚。 谈每月怎么侍弄葡萄，聊葡萄的掌故，描述劳动场景，娓娓道来，态度亲切。作者通过运用多种修辞方法来表达自己的情感。如比喻 “白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像
