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1、五中初三级中考备考方案 五中初三级中考备考方案 为了保证本届初三级 2012 年中考工作有序进行，提高学生中考 成绩，实现中考目标，结合本级师生实际，现就本级中考备考工作向 各位领导和老师做以汇报，不妥之处，请指正。 一、指导思想 本届初三级中考备考工作以学校对初三级教育教学工作的精神为 指针， 以新课程理念为指导， 以校本教研为龙头， 以推进新课程改革、 加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索优化课堂教学的 有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展， 注重培养学生的创新精神和实践能力， 全面提高初三级毕业生综合素 质，确保实现我校提出的“力争中考成绩再上新台阶”的奋
2、斗目标。 二、本届学生现状 本届初三级原有学生 520 多人，现有学生 417 人，全年级共八个 教学班，科任教师 19 人。整个年级学生学风良好，除个别科目靠前 外，其他多数学科在全县期末联考中均处劣势。 三、奋斗目标 1.中考成绩各科及格率、优秀率、平均成绩均比今年有较大的提 升，综合排名力争进入全县前 12 名。 2.直至毕业，确保全体学生无安全事故和重大违纪事件发生。 四.备考工作措施和做法 本届初三备考力争做到“ 稳定大局，营造气氛，扎实教学，有效 备考，盯准目标，抓中间，促两头，整体推进”,实施有效教学，高 1 效学习，促进学生整体稳步提高，确保教育教学质量上台阶，力争做 到以下几
3、点。 1、明确职责，加强教学常规管理。各班主任管理好本班纪律，了 解每个学生的思想动态，为每个学生有良好的考试心理打下基础。各 班应根据自身的特点制定中考誓词，在课前、课后朗诵誓词。认真布 置教室， 张贴悬挂富有激励性的标语， 适时创办壁报， 时刻提醒学生， 知道自己已在初三，责任重大。创设浓厚的备考氛围和舒适的学习环 境，创造性地召开以中考为主题的班会，进行中考信息和方法指导。 鼓励学生不要放弃每一个机会。 2、年级组利用每周一次的晨会，对上周学生存在问题做强调并采 取措施予以纠正，加大教育力度，在适当的时侯，召开中考动员大会 和宣誓大会，激发学生备战中考，迎接中考，使学生意识到中考的重 要
4、性。召开学生心理减压及科学有效地学习等专题辅导。培养学生的 良好学习心理状态和应考心态， 最大限度减少非智力因素对学生中考 的影响。 3、不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课 的要求，年级组工作的建议，并及时做出调整。 4、学习永威“四清”式教学理念，从一开始，就做到堂堂清，日 日清，周周清，月月清，不留欠账。 5、把握中考命题方向，提高备考效率。各备课小组必须对近三年 的中考试题认真的研讨一次，从中掌握中考命题的趋势，实施高效教 学。各位教师要细心研究中考形式及动态、中考试题类型、难度、方 2 向等热点问题，加强信息交流，多方吸取精华，把握中考命题方向， 做好中考信息资料的
5、收集、 整理和利用工作， 针对考点， 抓住易错点， 提高学生应试能力，加强中考复习的针对性，提高备考效率。 6、加强方法指导，强化能力训练。组织教师研究和思考如何利用 较少的时间有效地完成大容量的知识内容，根据学科特点，采取灵活 的课堂形式和检测手段，讲究方法与策略，结合本学科的特点教给学 生多种类型的学习方法和各种题型的解题技巧， 结合能力训练解决问 题的方法教给学生。 7、强化考试技能训练。每次的测试、月考、中期及期末和模拟考 试后，要求科任老师至少对三分之一的学生试卷进行当面批阅，对学 生存在问题当面纠正，同时，年级组下发成绩分析对照表，各科任老 师把每次学生考试成绩及格的用红笔填写，
6、不及格的用黑笔填写在分 析表上，通过几次考试，在课堂教学中，教师要做到有针对性地对学 生成绩进行定量分析， 做到凡考必评， 凡评必补， 及时进行查缺补漏， 提高本届初三级全体学生的应试技能。 8、做好临界生的盯补工作，各科任老师要根据学生几次考试的 成绩，确定盯补对象，把经过努力能够合格的学生一定要盯紧盯好， 盯出成效，同时对后进生不能打击其积极性，鼓励其努力地往前赶， 确保巩固率不再下降。 9、强化书定训练，让学生把字写正确、规范、美观，增加卷面 的美感和阅卷老师的好感。 五、备考日程安排 3 第一阶段（2011 年 9 月-2012 年 3 月）本阶段要求各学科 必须完成所有新课的教学工作
7、。召开学生备考动员会、教师备考专题 会，分层制定备考计划。 第二阶段 （2012 年 4 月-5 月上旬） 本阶段师生以书本为本， 过好教材关。做到以分类复习为主，以突破难点、解决重点为主，在 学生全面把握基础知识上，突出考点、难点、重点。特别是培养学生 的分析、解决问题的能力和应变能力，达到“举一反三”、 “触类旁 通” 。 第三阶段（2012 年 5 月中旬-5 月底）本阶段以综合练习 为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。有目的、有针对性地开 展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的学生 都有一定的提高，本阶段应进行几次模拟测试。 第四阶段（2012 年 6 月-考前）
8、本阶段教师主要以近三年 的中考试题作随堂练习，用收集到的信息题作适当的补充，深入实际 做好查漏补缺， 同时培养学生的良好学习心态和应考心态， 迎接中考。 我们坚信， 有学校的正确领导和我们本届初三级全体科任教师的 共同努力，我校 2012 年中考一定能得优异的成绩，向学校和社会交一 份满意的答卷。 宁县五中初三年级组 二 O 一一年九月廿一日 4 小升初的竞争越来越激烈，越来越多的家长为此付出越来越多的心血的，但是效果并不好。这是为什么呢？应该从孩子的学习效率上找找原因了，小升初备考高效的学习方法是必不可少的，如何才能高效备考呢？一、课前预习，对所学知识重点有所了解听课中要配合老师讲课，满足感
9、官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思路与老师的同步性，提高精神，把老师对孩子的回答评价，变为鞭策孩子学习的动力。二、对学习产生浓厚的兴趣兴趣是最好的老师，有兴趣才能爱学习，爱学习就要努力去学习好，达到乐在学习中，有兴趣才会有学习的主动性和积极性。在学习中，这种从自发的感性的兴趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会努力学习好，成为学习的成功者。三、思考问题注意归纳，挖掘孩子学习的潜力听课中注意老师讲解时的解题思路，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？ 把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产
10、生归纳的，概念回归于现实生活，概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。四、养成良好的学习习惯良好的学习习惯会使孩子的学习有序而轻松。良好的学习习惯应包括：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。孩子在学习的过程中，要把教师所传授的知识转化为自己的知识，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。五、逐步养成“以我为主”的学习模式知识不是完全靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思考去获取的，因此要
11、培养孩子学习的主动性。学习就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。所以说，学习不仅仅是靠汗水就可以的，学习还要讲究科学的方法，希望上述方法对您孩
12、子的学习有帮助一、在教室内活动应怎样注意安全？ 安全知识在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
13、5防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。6防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。二、课间活动应注意什么？ 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：1室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。3活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。4活动要注意安全，要避免发
14、生扭伤、碰伤等危险。三、游泳时应注意什么？ 游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：1游泳需要经过体格检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。2要慎重选择游泳场所，到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。3下水前要做准备运动.可以跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。4饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁
15、重劳动以后不要游泳。5水下情况不明时，不要跳水。6发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。四、上体育课应注意哪些安全事项？ 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。1短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产生的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。2跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。
16、这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。3在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。4在进行单、双杠和跳高训练时，器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，做双手提杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。5在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器材前要有跳板，器材后要有保护垫，同时要有老师和同学在器材旁站立保护。6前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。7参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。五、参加运
