《幼儿园班主任月考核办法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园班主任月考核办法（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、杨木林中心幼儿园班主任月考核办法一、指导思想为了进一步明确班主任的工作职责，完善班级管理，提高保教质量，特制定本考核办法。二、考核内容及评分标准时 间 工 作 细 则 分 值 100 分 评 分 标 准师 德1.严格遵守中小学教师职业道德规范2.严禁厉声训斥、体罚或变相体罚幼儿。3.积极参加幼儿园组织的各项教育教学活动。10 分 违反一项扣 1 分安 全管 理牢固树立安全第一的保教思想，明确自身所担负的安全职责（见附表）。结合季节切实加强对幼儿的各项安全教育，做好一日活动中各环节的安全管理，坚决杜绝各类安全事故的发生。20 分在管理范围内发生幼儿皮肉擦伤但无伤口缝合，要及时与家长沟通并做好家长
2、的安抚工作，无纠纷的不扣分。家长有意见的视情节轻重扣 1-5 分；伤口需缝、牙齿破损、骨折、幼儿出走等事故，发生一起视情节轻重扣 520 分，并且教师要承担一定的经济和法律责任。当月班主任考核为最末等。卫 生管 理1、班级卫生（1）班级物品摆放井然有序、顶棚四壁一尘不染。园地布置与幼儿每月的主题活动相结合，追求特色化、人文化、幼儿化。（2）课间幼儿书本摆放整齐（书桌的左上角、右上角） ，幼儿的小椅子放到书桌底下。（3）水杯柜管理到位，一人一巾一杯、无缺失。每周周末定期消毒。（4）教师办公桌桌面桌堂整洁、无杂物。（5）教室地面要一天一拖，保证室内清洁。（6）周五用消稀释毒液拖地。（7）在室温允许
3、的情况下，要保证室内通风。2、个人卫生（1）幼儿在日常生活中要努力做到“四勤”即勤剪指甲、勤理发、勤换衣服、勤洗澡。（2）教师在教学过程中也要做到四勤即：勤讲、勤检、勤总结、勤表彰。3、教学卫生在日常教学工作中，教师要关注幼儿的坐姿、站姿、以及教学卫生强调的“三个一” ，促使幼儿养成良好的行为习惯。4、结合春、夏季节，与卫生防疫部门联合做好幼儿的卫生防疫工作。确保幼儿健康成长。 （幼儿接种证本数齐全，了解幼儿的接种情况）10 分上述项目每周检查一次，有一项不符合要求扣一分。生 活护 理全面负责做好幼儿的生活护理工作，如注意幼儿的仪表整洁和为幼儿增减衣服等，悉心照顾好幼儿进餐、班级新生的大小便、
4、喝水、吃药，观察幼儿的情绪、体温变化，发现问题及时处理。5 分实地查看，护理工作不到位，造成负面影响的，每次扣 15 分。入园离园1、严格执行接送卡制度。2、孩子入园前开窗保持空气流通，搞好室内外卫生尤其是本班的所负责的清扫区，做好晨接工作；热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物、药品等摆放整齐；有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。3孩子离园时，帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子；教育幼儿要和老师告别并使用礼貌用语；与家长简单交流幼儿在园情况；指导家长在接送表上签字，不让陌生人接走幼儿，确保每位幼儿安全离园。4离园前整理班级物品，关
5、好门窗、水电等。5 分1晨间接待不到位，扣 1 分；2离园时未整理班级物品，关好门窗、水电等，发现一处扣 1 分；造成幼儿园损失或造成负面影响的，扣 2-5 分，并照价赔偿；3班主任不执行接送卡制度，敷衍了事，照成错领、误领情况考核扣 5 分，并追究其相应的法律责任。午餐管理1餐前半小时不组织剧烈活动，组织幼儿开展安静游戏活动；组织幼儿饭前洗手（要求用流动水洗手，并组织幼儿自行甩干）。午餐时保持地面清洁。做好餐前教育，为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛。2就餐时，创设轻松愉快的进餐气氛，对每个幼儿的食量和进餐习惯心中有数；介绍主、副食名称，引起幼儿食欲，照顾幼儿进餐，根据幼儿食量，及时给幼儿添饭菜
6、，让幼儿吃饱吃好；掌握生病或病后幼儿的进餐量，关心照顾吃饭慢的幼儿；教育幼儿细嚼慢咽，不挑食，不浪费粮食，不吵闹；保持桌面整洁；教幼儿正确使用餐具，保持进餐时的正确姿势，养成餐后漱口擦嘴的习惯。3餐后及时清理桌面、地面并组织幼儿适当的安静活动或区域活动，活动中需做到轻松和安全。5 分1幼儿进餐秩序混乱、嘈杂。扣1 分2.幼儿进餐后餐盘内外不清洁依情况扣 0.5-1 分。3.幼儿进餐后，卫生打扫不彻底扣1 分。4.幼儿进餐过程中，教师服务性工作不到位扣 1 分。晨检午检切实做好晨检、午检工作，及时记录检查结果。晨检内容：体检 、安检体检要做到：一看：察看幼儿的精神状态。二问：向家长询问幼儿晨起后
7、有无异常情况。如：体温、进食、情绪。三摸：察看幼儿体温是否偏高。四测：对精神状态欠佳，情绪异常，体温偏高的幼儿进行体温测量。安检要做到：认真检查幼儿的衣兜和书包内是否携带危险品。如：别针、大头针、家长的发夹、铁质的玩具等。一经发现，马上与家长沟通请家长带回并教育幼儿不得再次携带。午检：午餐后对本班幼儿再次进行观察询问，对情绪、精神状态、体温异常的幼儿进行体温测量，有异常10 分1.记录不及时或缺项，扣 1 分。2.因晨、午检不及时或不认真，对幼儿造成伤害的视情节轻扣 15 分。情节严重的依据安全事故处理办法处理。及时与家长沟通。做好幼儿在园一日的观察，特别是生病和病后刚愈的幼儿，要给与特殊关爱
8、与关注。教学活动1按时制订并公布主题计划、周计划，根据主题需要进行环境布置；教学内容心中有数，教学具提前准备。2根据本班实际，创设适宜的教育环境；根据活动内容，选择适当的活动形式及教学方法，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣；让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，教育引导幼儿在活动中发挥想象力和创造力，主动与同伴友好交往和合作。3尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿的教育与指导；坚持正面教育，在师幼交往中，建立良好的师生关系，为幼儿创建一种和谐、平等、宽松、理解、激励的生活氛围。使幼儿愉悦健康的成长。4提醒幼儿活动中不大声喊叫等，重视培养幼儿良好的学习习惯和常
9、规；检查有无不安全的玩具或物品。5、注意根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静结合。6.依据幼儿主题活动内容制作科学适用的教具6、注重家园联系，做好与家长沟通工作，与家长建立良好的朋友关系。20 分1未及时公布主题计划、周计划每次扣 1 分，发现无教案、无教具上课者每次扣 0.5 分。2发现课堂秩序乱或放羊式的每次扣1 分。3家园联系工作不到位的，酌情扣15 分。4不执行作息时间每次扣 1 分。5教育教学工作不按时完成或不开展活动（包括区角、环境主题活动等）每次扣 15 分。6.在每月主题活动中，没有自制教具的扣 2 分。 户外活动及游戏1组织幼儿愉快地参加早操、间操、下午操活动，教
10、师要及时组织好本班幼儿站队，并在排尾跟操，同时要管理好本班的秩序。个别幼儿要及时的给与指导。2适时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿活动的时间、空间；活动内容科学、合理、生动、有趣。3根据活动内容，检查幼儿衣服、鞋带、扣子是否整理好，是否安全；注意活动场地和活动器械的安全，预防可能发生的不测；关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内，提醒幼儿注意安全，加强安全教育；4.根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服。5 分1不按时参加三操的扣 1 分。2室外活动放羊式的，每次扣 1 分。3组织幼儿室外游戏，游戏内容不科学、不合理，造成幼儿损伤等事故的视情况依据安全事故规定（第一条）处理。4教师不
11、跟操的或班级队伍不整齐、或幼儿做操秩序混乱的每次扣 1 分。（幼儿园工作需要除外）教师业务素质提高1.积极主动地参加幼儿园组织的每周一次的业务学习，做好学习笔记。2.积极开展自学活动，认真学习幼儿教育纲要、幼儿伤害事故处理办法、阅读于幼教相关的教育期刊等，做好自学笔记。3.自觉进行幼儿教师教学基本功练习，不断提高自身素质。（三笔字、简笔画、讲故事、玩教具制作等）、4.每月上交一份教学反思或学习心得或教学日志5 分1.笔记只停留在应付工作，记得过于简单扣 1 分。2.抄袭自学笔记扣 1 分。3.不及时上交学习心得扣 1 分。出 勤幼儿园教师考勤工作以考勤记录为依据，真实记录、严格考勤。 5 分1.迟到、早退一次扣 0.5 分。2.病假一次扣 0.5 分。事假一次扣 1 分。三、考核的组织与实施具体考核工作由园长依据考核细则进行检查记录。每月将考核结果汇总并通报与全园教师，教师签字并公示后上报校委会。四、奖励办法（一）根据班主任月考核分一、二、三等，具体奖金数额由当月扣分情况而定。（二）优秀班主任在得分高且所带班级无安全责任事故的班主任中产生。
