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1、 上学吧http:/ 1 页，共 16 页上学吧为您提供“特岗教师”资料下载：http:/ 年教师招聘考试教育学模拟试题及答案一、选择题：本大题共 13 个小题；每小题 2 分；共 26 分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。1中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（ C ）A 论语B 大学C 学记D 中庸2教育科学体系中的基础学科是（ B ）A教育经济学B教育学C心理学D学校管理学3决定教育性质的根本因素是（B ）A社会生产力B政治经济制度C上层建筑D科学技术4 “近朱者赤；近墨者黑” ；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（ A ）
2、A环境B遗传C教育D社会活动5课的类型一般分为两大类；即（ D ）A讲授课和练习课B讲授课和复习课C讲授课和实验课D单一课和综合课6学记上说：“不陵节而施”；这句话体现了（ A ）不超过学的人的接受能力而进行教育A循序渐进的教学原则B启发性教学原则 上学吧http:/ 2 页，共 16 页上学吧为您提供“特岗教师”资料下载：http:/ ）A言行一致B衣着整洁C举止端庄D谈吐文雅8德育是指教育者培养受教育者（D）A政治立场和观点的教育B政治思想品质的教育C共产主义道德品质教育D品德的教育9教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ D ）A指导自我教育法B榜样示范法C实
3、际锻炼法D陶冶教育法10课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（ B ）A受教学计划和教学大纲规范的B有目的、有计划、有组织进行的C师生共同参与的D学生自愿选择的11马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（ D ）A脑力劳动与体力劳动相结合B城市与农村相结合C知识分子与工人农民相结合D教育与生产劳动相结合12学生年龄特征中所指的两个方面是（ D ）A认识和情感的特征B情感和意志的特征C气质和性格的特征D生理和心理的特征13中国实行的第一个现代学制被称为是（ B ）A壬寅学制 上学吧http:/ 3 页，共 16 页上学吧为您提供“特岗教师”资料下载：http:/ 5 个小题；
4、共 10 个空；每空 1 分；共 10 分。把答案填在题中横线上。14最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的 。赫尔巴特普通教育学15欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。教会骑士 16教师备课要求写出三种计划；这三种计划是 计划、课题计划和计划。学期（或学年）教学进度课时17德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。社会要求的道德规范学生原有的品德水平（基础）18课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、活动和活动。小组个人三、简答题：本大题共 3 个小题；每小题 8 分；共 24 分。19当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什
5、么？改变课程过于注重知识传授的倾向；强调形成积极主动的学习态度；使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手；培养学生搜集和处理信息的能力；获取新知识的能力；分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。20班主任应如何组织培养班集体？（1）确立班集体的奋斗目标；（2）选择和培养班干部；（3）培养正确的集体舆论和优良的班风；（4）组织多样的教育活动。21我国中小学德育应遵循哪些德育原则？（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发的原则；（3）知行统一的原则；（4）集体教育和个别
6、教育相结合的原则；（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；（6）依靠积极因素、克服消极因素的原则；（7）尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。 上学吧http:/ 4 页，共 16 页上学吧为您提供“特岗教师”资料下载：http:/ 年教师招聘考试心理学模拟试题及答案心理学部分一、选择题：本题共 13 个小题；每小题 2 分；共 26 分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的；把所有选项前的字母填在题后的括号内。23下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？DA心理过程及其规律B情绪人格及其规律C生理现象及其规律D心理现象及其规律24心理
7、现象的产生方式是（B）A精神活动B反射活动C意识活动D技能活动25学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（A）A选择性B理解性C整体性D恒常性26一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？DA消退和干扰抑制B倒摄和干扰抑制C前摄和消退抑制D前摄和倒摄抑制27高级神经活动类型中；“强平衡不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（C） 上学吧http:/ 5 页，共 16 页上学吧为您提供“特岗教师”资料下载：http:/ B ）A指向性与选择性B指向性与集中性C指向性与分散性D集中性与紧张性30 “人逢喜事精神爽” ；这是受人的
8、下列哪种情绪影响所致？（ B ）A激情B心境C热情D应激31教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（ D ）A激发兴趣B引起注意C丰富想像力D分化概念32个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（ A ）A从众B依从C服从D遵从33提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（ B ）A卡特尔B奥尔波特C霍兰德D斯坦伯格 上学吧http:/ 6 页，共 16 页上学吧为您提供“特岗教师”资料下载：http:/ C ）A智力二因素论B智力结构论C智力多元论D智力三元论35下列哪种方法属于精神分析法？（C ）A系统脱敏法B支持疗法C宣泄疗法D认知作
9、业法二、填空题：本大题共 5 个小题；共 10 个空；每空 1 分；共 10 分。把答案填在题中横线上。36思维的过程包括分析与综合、 、 、系统化与具体化。37人的情绪是以为中介的反映形式；情绪的最重要的外部指标是。38平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的特性。其基本条件是；同时进行的两种活动中必须有一种是的。39智力技能形成可分为三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化。40根据马斯洛的需要层次理论；人类由低到高的五种基本需要是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、的需要和的需要。36比较抽象与概括 37需要面部表情 38分配自动化39原型操作原型内化 40尊重自我实现三、简答题：本大题
10、共 3 个小题；每小题 8 分；共 24 分。41能力与知识、技能的关系。（1）能力与知识、技能的联系：知识、技能是能力形成的基础；并推动能力的发展；能力制约知识、技能的掌握水平；影响知识、技能的学习进度。（2）能力与知识、技能的区别：知识是认知经验的概括；技能是活动方式的概括；能力是心理水平的概括；知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展；知识、技能的掌握只有达到熟练程度；通过广泛迁移；才能促进能力的发展。 上学吧http:/ 7 页，共 16 页上学吧为您提供“特岗教师”资料下载：http:/ 15 分。44结合教育教学实际并运用有关动机理论；分析如何激发学生的学习动机？（具体内容参见第七章
11、第三节）（1）阐述学习动机理论。可以详细阐述一种学习动机理论；也可以简述多种学习动机理论。（2）运用所阐述的理论提出激发学生学习动机的措施。可以以一种学习动机理论为基础进行深入的论述；也可以以多种学习动机理论为基础进行概括性论述。（3）结合教育教学实际进行论述。可以使用一个实例贯穿始终；也可以使用多个实例进行论述和说明。2010 年河南省特岗教师招聘考试教育理论综合模拟试题(含答案)一、单项选择题（本大题共 20 道小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1. 教学是( D)。 A. 学生学的活动B. 教师指导下学生学的活动 C. 教师教的活动D. 教师教和学生学的统一活动 2. 1879( C)创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。 A. 巴甫洛夫B. 桑代克 上学吧http:/ 8 页，共 16 页上学吧为您提供“特岗教师”资料下载：http:/ 冯特D. 詹姆斯 3. 社会本位教育目的论的代表人物是(A )。 A. 涂尔干B. 卢梭 C. 赞科夫D. 福禄贝尔 4. 第一本现代教育学著作是(B )。 A. 大教学论B. 普通教育学 C. 大教育论D. 教育心理学 5. 教育目的所要回答的根本问题是(C )。 A. 教育的方向B. 教育为谁服务 C. 教
