免疫学教案第十三章

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1、日照市卫生学校学案课程 免疫学 班级 2014 高护 编号 13 周 授课教师 刘莹 授课日期 2014、12 _课题 第三章 第五节 课型 理论课 教/学活动 讲授、自主学习、分组讨论、 学时 3 教学资源 教材、多媒体课件 教学重点：免疫应答的概念、类型； T、B 细胞对抗原的识别及应答过程；初次应答和再次应答的区别。教学难点： TI-Ag 和 TD-Ag 免疫应答的不同特点。课时目标：掌握：免疫应答的概念、类型； T、B 细胞对抗原的识别及应答过程；识别特点、活化信号要求、效应 T 细胞的功能。TI-Ag 和 TD-Ag 免疫应答的不同特点；初次应答和再次应答的区别。熟悉：CTL 杀伤靶

2、细胞机制；细胞因子在免疫应答中的作用。 创设情境，导入新课人类感染了某些传染病之后，经过一段时间疾病就会痊愈，身体就会康复，也有可能终生不再患此病。这是为什么？5 分钟自主学习导航 1. 免疫应答的概念及类型？2. T、B 细胞对抗原的识别及应答过程？3. 初次应答和再次应答的区别？4. TI-Ag 和 TD-Ag 免疫应答的不同点？5. 免疫应答的过程分为哪几个阶段？6. 体液免疫、效应 T 细胞的生物学效应7. 免疫耐受的概念及形成因素？8. 机体主要通过以下几个方面来调节免疫应答？学生自学 根据自主学习导航自学 10 分钟自主学习交流学习 就学生的问题进行讲解通过多媒体向学生演示 T、B

3、 细胞对抗原的识别及应答过程。比较初次应答和再次应答的区别。15 分钟黑板、多媒体展示或讨论小组汇报讨论结果 20 分钟教师精讲，知识点拨1. 免疫应答是指免疫活性细胞对抗原分子的识别、自身活化（或失去活化潜能） 、克隆扩增、分化及产生效应的全过程。2. 免疫应答的基本过程：感应阶段（抗原提呈、识别阶段） 、反应阶段（淋巴细胞活化、增殖阶段） 、效应阶段（效应T 细胞和抗体等发挥免疫作用的阶段） 。3. 体液免疫：是指由 B 淋巴细胞介导的特异性免疫应答，主要通过 B 淋巴细胞接受抗原刺激后产生的抗体来发挥免疫效应。4. 初次应答：指抗原物质第一次进入机体引起的体液免疫应答。其特点是潜伏期长（

4、12 周） ；抗体含量少、效价低；抗体在体内维持时间短；主要为 IgM 类抗体，亲和力低。5. 再次应答：机体再次接触相同抗原所产生的体液免疫应答。其特点是潜伏期短（12） ；抗体含量多、效价高；抗体在体内维持时间长；主要为 IgG 类抗体，亲和力高。6. 体液免疫的生物学效应：中和毒素、中和病毒、抑制细菌吸附、调理作用、介导 ADCC 作用、激活补体。7. 效应 T 细胞的生物学效应：效应 Tc 细胞的细胞毒作用（杀伤抗原细胞时，自身不被损伤，可以反复杀伤多个靶细胞） 、效应 Th1 细胞介导的炎症反应（效应 Th1 细胞与相应抗原特异性结合后通过释放细胞因子发挥作用） 。8. 免疫耐受：是

5、指机体免疫系统接受某种抗原刺激后产生的特异性无应答状态。9. 机体主要通过以下几个方面来调节免疫应答：1）抗原、抗体的调节：抗原是启动免疫应答的首要条件，抗体是免疫应答的产物 2）免疫细胞间的相互作用，Th2 淋巴细胞分泌多种细胞因子，激活免疫细胞，促进免疫应答；Ts淋巴细胞则抑制免疫应答 3）神经-内分泌系统的调节，失调会导致免疫功能下降或异常，发生感染、肿瘤、免疫性疾病。 学以致用，知识拓展讨论前述启发式教学中的疑问反馈小结，课后作业一、名词解释1免疫应答 2体液免疫 4免疫耐受性 二、单选题1关于 Tc 细胞杀伤靶细胞，下列哪项叙述是错误的 （）A杀伤作用具有特异性 BTc 细胞必须与靶

6、细胞直接接触C靶细胞被溶解时，Tc 细胞完好无损 D一个 Tc 细胞只能杀伤一个靶细胞E杀伤靶细胞与 Tc 分泌穿孔素有关2体液免疫应答过程为 （）AM 提呈抗原 BTh2 的激活 CB 细胞的活化与分化D浆细胞产生抗体并发挥效应作用 E以上都是3抗原呈递细胞所不具备的作用是 （）A促进 T 细胞表达特异性抗原受体 B降解抗原为小分子肽段C使 MHC 分子与抗原肽结合 D将抗原肽一 MHC复合物呈递给 T 细胞E为 T 细胞活化提供第二信号4、TCR 识别抗原的信号转导主要是通过 （）A.CD2 B.CD3 C.CD4 D.Ig、Ig E.CD8 5、再次免疫应答的特点是 （）A.抗体产生的诱

7、导期长 B.抗体产生快，维持时间短 C.抗体主要是 IgM D.抗体为高亲和性抗体 E.TD 抗原和 TI 抗原都可引起再次免疫应答 6、初次免疫应答的特点是 （）A.产生的抗体亲和力高 B.抗体产生慢，诱导期长C.抗体滴度较高 D.产生的抗体主要是 IgG E.抗体产生维持时间长 7、免疫应答过程不包括 （）A.APC 对抗原的处理和提呈 B.T、B 细胞对抗原的特异性识别C.T 细胞在胸腺内分化成熟 D.T 细胞和 B 细胞的活化、增殖与分化E.效应细胞和效应分子的产生和作用 8、下列哪项不属于体液免疫的效应作用 （）A.调理作用 B.ADCC C.迟发型超敏性炎症反应D.中和作用 E.活

8、化补体介导的溶菌及溶病毒作用 9、最易引起免疫耐受的途径是 （）A.肌肉注射 B.腹腔注射 C.皮下注射 D.皮内注射 E.静脉注射10、最易诱导耐受的时期是 （）A.胚胎期 B.新生期 C.儿童期 D.青年期 E.老年期 11、下列哪项属于天然耐受现象 （）A.机体对改变的自身组织成分不发生免疫应答 B.机体对任何抗原不发生免疫应答C.机体对自身组织成分不发生免疫应答 D.机体对非己抗原不发生免疫应答E.机体对抗原免疫应答的能力降低 12、胚胎期易于诱导免疫耐受，其原因是 （）A.免疫系统处于免疫抑制状态 B.免疫系统处于异常活跃状态C.免疫系统尚末发育成熟 D.具有从母体获得的 IgG 抗体E.免疫系统己发育成熟三、多选题1B 细胞的活化信号包括( )A抗原刺激信号BTh 细胞提供第二活化信号CCD28 提供第二活化信号。 DCD4 分子提供第二活化信号E抗原肽-MHC 分子提供第一活化信号四、填空题1免疫应答的三个过程是 、 、 。2免疫应答可分为 和 两种类型。3在体液免疫应答中，B 细胞分化为 ，分泌 发挥免疫效应。4除免疫系统外，人体内参与免疫调节的系统还包括 与 系统。5、抗原识别是指 与 的特异性结合。6、机体的特异性体液免疫应答主要由 介导。五、问答题1、试述抗体产生的初次应答和再次应答的一般规律及其医学意义。