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1、【九年级化学试卷 第 1 页 共 6 页】八 年 级 化 学 月 考 试 卷题 号 一 二 三 四 总 分得 分【温馨提示】：认真思考、独立完成、争取考出好成绩相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 I-127 Mg-24 K-39 一、我会选（每小题只有一个选项最符合题意，每小题 2 分，共0 分）1下列变化属于物理变化的是 （ ）A铁器生锈B燃放烟花C水结成冰 D食品变质2下列性质中属于化学性质的是 （ ）A空气可以液化 B汽油能够挥发 C高锰酸钾受热会分解 D氧气是无色气体3下列物质属于纯净物的是 （ ）A食盐水 B澄清石灰水 C新鲜的空气 D液氧 4为了预防缺铁
2、性贫血，人体必须保证足够的铁的摄入，这里的“铁”是指 （ ）A.铁元素 B.铁单质 C.氢氧化铁 D.氧化铁5、下列说法错误的是 （ ）A氮气的化学性质不活泼，所以可用作粮食的保护气B氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球C废弃塑料的乱扔乱丢产生了“白色污染”，所以要禁止塑料制品的研发D使用含氟牙膏可预防龋齿6区分硬水和软水的最佳方法是 （ ）A观察是否澄清、透明 B品尝是否有异味C用肥皂水进行区分 D加热观察形成水垢的多少76 月 5 日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。下列各组气体组中，三种气体都属于空气污染物的是 （ ）ASO 2、 N2、N
3、O 2 BCO 2、CO、N 2CCO、CH 4、H 2 DSO 2、CO 、NO 28下列实验现象描述正确的是 （ ）A磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生B木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟C铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成D硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体学校 班别 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 【九年级化学试卷 第 2 页 共 6 页】9下列实验操作中正确的是 （ ）A用酒精灯的内焰给物质加热B给试管内液体加热时，试管垂直放置，以免液体洒出C用漏斗过滤时，液面低于滤纸的边缘D用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置，以免试液污染10一种
4、元素与另一种元素的本质区别是 （ ）A原子核外电子数不同 B原子核内质子数不同C相对原子质量不同 D单质的化学性质不同11硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康”中含有硒酸根离子（SeO2- 4）,则硒酸根离子中硒元素的化合价为 （ ）A4 B6 C2 D4 12下 列 不 属 于 氧 化 物 的 是 ( )A, NO2 B, P2O5 C, MnO2 D, KMnO413下列关于分子和原子的说法中，不正确的是 （ ）A分子、原子都在不停地运动 B分子、原子都是构成物质的微粒C原子是不能再分的最小微粒 D分子是保持物质化学性质的一种微粒14NO 是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种
5、无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的 NO2 气体。在实验室中，收集 NO 时可选用的集气方法是 （ ）A排水集气法 B向上排空气集气法C向下排空气集气法 D排水集气法或向上排空气集气法15亚铁离子 Fe2+共有 24 个电子，则 Fe3+离子核外的电子数为 （ ）A3 B23 C24 D2516乙酸（C 2H4O2）和过氧乙酸（C 2H4O3）两种物质具有相同的 （ ）A元素种类 B相对分子质量 C各元素质量比 D碳元素的质量分数17如图是水分子分解的示意图，该图说明了 （ ）A水是由氢气和氧气组成的 B水分子在化学反应中可以再分C水分子中含有氢分子和氧
6、原子 D水分子中氢原子和氧原子可以再分18有 MgSO4、Fe 2(SO4)3、K 2SO4 三种的混合物，测得其中硫元素的质量分数为a，则混合物中金属元素的质量分数为 （ ）A(100 a )/ 3 B（100 3a ）/ 3【九年级化学试卷 第 3 页 共 6 页】+2C2 (100 a )/ 3 D（100 3a）19下 列 实 验 操 作 中 ， 正 确 的 是 ( )A、在量筒中进行化学反应 B、为了节约用剩的药品要放回原瓶C、用 lO0ml 量筒量取 5m1 的水 D、给试管里的固体加热，管口略向下20某物质 R 是人类生命活动中不可缺少的物质。已知 R 的相对分子质量为150，其
7、中含碳元素 40%，含氢元素 6.7%，其余为氧元素。则 R 的化学式为（ ）AC 5H10O2 BC 5H10O5 CC 6H6O D C 6H12O6二、我会填（共 30 分）21用化学符号表示：（1）两个氮原子：_; （2）两个钠离子：_; （3）三个二氧化碳分子：_.（4）相对分子质量最小的氧化物的化学式 ；22依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上：Mg 2+ CO 2 2CO CaO 2NO 3-（1）表示一个离子所带电荷的是_；（2）表示分子个数的是_； （3）表示一个分子中所含原子数目的是_。（4）表示元素的化合价的是；23构成铁的微粒是 ，构成水
8、的微粒是 （以上填名称）。若电解水得 10ml 氢气，则在 极上可得 ml 氧气。24若某气体只能用排水法收集，请你推测该气体可能具有的性质： 。25写出下列反应的表达式（用化学式表示）（1）镁条在空气中燃烧： （2）铁丝与氧气反应： （3）氢化钠是一种白色固体，化学式是 NaH，它与水反应生成氢氧化钠和氢气。26吉林是全国优秀旅游城市之一，每年的长假都要迎来五六万游客。保护好旅游环境和资源是每一个吉林人的责任。然而，一次旅游等于接受一次环保意识洗礼，怎样才能处理好旅游业的发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发，向来湛江旅游的游客发出两条倡议：【九年级化学试卷 第 4
9、 页 共 6 页】（1）从保护水资源的角度： （2）从保护空气的角度： 27已知碘元素符号为 I，它的原子结构示意图如右图所示：请结合你所学的化学知识，填写下列空白：（1）该原子在化学反应中容易 电子；碘元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素。（2）碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似_（填一种化学元素符号即可）。（3）加碘盐中所指的碘是指碘酸钾(KIO 3)中的碘元素，则碘酸钾中碘元素的化合价为_价，碘酸钾的相对分子质量为_。（4）我们炒菜时，等到菜快出锅时才放碘盐，这说明碘酸钾可能具有的化学性质是_。282004 年 4 月，南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。小龙
10、同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应。请根据以上信息回答：（1）根据上述文字叙述可归纳出：氯气的物理性质有 氯气的化学性质有 （2）液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是 （填序号）A立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻B逃生时应往高处逆风跑C逃生时应往低处顺风跑（3）液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒_以减少空气中氯气的含量；（4）液氯泄漏事件得到妥善处理后，有关部门在全市范围内进行了安全大检查。请你结合具体的化学实验，说出避免实验事故应注意的一个问题: 三、我会探究：(19 分)29（13 分）
11、从事科学探究的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：（1）明确实验目的； （2）收集有关资料；（3）设计合理方案；（4）进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（1）（3）题的问题：（所用装置图用序号表示）（1）双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气。明确实验目的：在实验室里制取氧气。收集有关资料：双氧水是一种无色_，二氧化锰是一种【九年级化学试卷 第 5 页 共 6 页】_（填物质状态）；反应条件无需_；氧气的密度略大于空气的密度，且_水。发生反应的文字表达式为： 设计合理方案：发生装置选用_，收集装置
12、选用_.进行科学实验。（2）在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其反应的文字表达式为： 氯化铵+氢氧化钙 氯化钙+水+ 氨气。已知在标准状况下，氨气的密度为 0.771 克/L，空气的密度为 1.293 克/L，且在常温常压下，1 体积的水能溶解 700 体积的氨气。A：明确实验目的_.B：收集有关资料_ C：设计合理的方案：发生装置选用 _，收集装置选用_D：进行科学实验。（3）如果实验室选用右图所示的装置来收集氧气，请问气体应该从_ _端进_ _端出。30.（6 分）设计一个实验，证明石蜡中含有碳、氢两种元素。（1）所需仪器及药品除火柴和蜡烛外，还需 和 （2）完成下列实验报告实验步骤 实验现象 结论点燃蜡烛，将冷而干的小烧杯罩在火焰的上方将小烧杯迅速翻转，注入澄清石灰水
