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1、班级工作量化考核办法为了加强班级管理，促进我校学风建设和精神文明建设，使班级管理工作进一步制度化、规范化、科学化，结合我校实际情况，特制定本办法。具体内容如下：一、考核内容内容包括：班级日常管理、思想教育工作、班风建设和学风建设四部分。（一）班级日常管理1、学生自觉遵守校规校纪，严格执行考勤与请、销假制度、学生日常行为规范。2、执行 内务卫生制度 ，规范教室，每次检查评选出三个表现突出的班级和宿舍。（二）思想教育工作1、学生团员意识强，服从安排，出色完成学校团委安排的各项任务。2、班委、团支部组织结构健全。学生干部以身作则，大局意识强，群众威信高，工作责任心和组织能力强，能够独立开展工作，且学
2、习成绩优异，发挥模范带头作用。3、注重加强学生干部队伍学习，经常开展工作交流，有工作记录。（三）班风建设1、班级工作有计划，有总结。工作目标明确，突出发展性和创造性，有独特的班级管理思想。2、有计划的开展富有特色的专题教育活动，如爱国意识、集体意识、文明礼仪等教育活动。（四）学风建设1、教育教导学生自觉遵守课堂纪律，增强学生自主学习意识。2、教育学生崇尚技能，培养开拓创新能力。二、考核程序考核分为周考核和月考核两类。（一）周考核1、由当周值周老师按照考核内容和标准对各班级进行检查、考核。 2、定时检查周一升旗出勤情况。3、每天晨会，对检查出来的问题由值周老师和学生处督促班主任落实整改。4、下周
3、一例会，由值周老师汇总上周考核情况，并公布考核结果。（二）月考核1、由学生处汇总当月考核信息，评选出当月奖励班级，予以公布表扬。2、对学生因违纪受到纪律处分的班级，取消当月奖励班级的资格。三、考核内容和考核标准（见下页表一）四、具体要求1、各班级同学要严于律己，提升素养，争当“名学生”。2、各班主任要抓好班级日常管理、学生思想教育工作，促进班风、学风建设，培养学生积极健康向上的思想品德。（表一）考核项目 分值 考核内容 考核标准 备注迟到、早退、旷课 1 人次扣 1 分 两操出勤 1 人次扣 1 分 两操纪律 评价为优加 3 分，中（含中）以下扣 3 分 一般违纪 1 人次扣 5 分违纪受警告
4、及警告以上处分 1 人次扣 10 分遵纪守法 30 分受记过（含记过）以上的处分 次项不得分教室卫生 评价为优加 3 分，中（含中）以下扣 3 分 班级日常管理劳动卫生 25 分 宿舍卫生 评价为优加 3 分，中（含中）以下扣 3 分 学生积极入学生会 有一名学生入学生会加 3 分 按时保质保量完成黑板报 缺少一次扣 5 分 政治面貌 5 分校报用稿量 周用稿量前三名加 3 分 班级学习情况、考勤本 填写不完整或缺交扣 3 分班会每周一次 缺少一次扣 3 分思想教育工作组织建设 10 分 主题班会每月两次 缺一次扣分 在校及校级以上竞赛获团体奖 加6 分 工作落实持续整改 未及时落实的扣 3 分 值周工作 加 1-3 分 积极参与学校组织活动 酌情加扣 1-3 分，出现重大事故此项不得分 班风建设15 分班干部述职 根据工作成效加减 1-5 分 学 2 15 分 期末考试不及格人次数 后三名班级扣 3 分 风建设课堂、（晚）自习课纪律 评价为优加 3 分，中（含中）以下扣 3 分 3、学生处考核人员应坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，将班级管理、考核、督促改进工作落到实处。五、本办法由学生处负责解释
