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1、小学教师量化考核及奖惩办法（2012 年度）为了全面贯彻落实科学发展观，进一步落实教育立县战略，促进教师专业发展，进一步调动广大教师的工作积极性、创造性，形成科学的评价机制，提高教育教学质量，提升办学水平，特制定本考核细则及奖惩办法。 一、考核评分细则： （一）工作量（10 分） 1、周授课时数每节计 0.3 分； 2、担任班主任记 2 分； 3、担任学校中层领导记 2 分；（教导主任、政教主任、总务主任、教研组长、年级组长、团委书记、少先队辅导员等） 4、担任学校领导班子成员记 2 分。（校长、副校长、教导主任等） （二）职业道德（10 分） 1、无故不参加政治业务学习 1 次扣 1 分，无
2、学习记录扣 0.5 分； 2、行为规范不符合教师身份扣 2 分； 3、体罚或变相体罚学生扣 2 分； 4、与家长吵架扣 2 分； 5、教师之间吵架扣 2 分； 6、礼貌、仪态等不符合教师身份扣 1 分； 7、不维护集体利益扣 1 分。 （三）工作态度（10 分） 1、出全勤计 5 分； 2、规定假内每请假 1 天扣 0.5 分，规定假外每请假 1 天扣 1 分； 3、迟到或早退 1 次扣 2 分，旷职半天扣 5 分，旷职 1 天以上取消评奖资格，并扣除缺勤天工资； 4、上班时间上网聊天、玩游戏、出校门办私事等每次扣 1 分。 （四）备课（10 分） 1、无教学计划扣 1 分，教学计划不规范扣
3、0.5 分； 2、不按时送交教案签字每 1 次扣 1 分； 3、不按要求编写教案扣 3 分； 4、发现无教案上课扣 5 分。 （五）上课（10 分） 1、不按时侯课发现一次扣 0.2 分； 2、上课迟到或早下课每发现一次扣 0.5 分； 3、不按课程表授课，私下调课，每发现一次扣 0.5 分； 4、不按教案进行授课，课堂教学效果差扣 0.5 分； 5、课堂组织管理出现混乱现象扣 1 分； 6、不运用启发式、探究式、参与式等教学方法，而用注入式、填鸭式等扣 2 分； 7、上课没按教案设计的教学活动进行扣 1 分； 8、上课讲与所教内容无关的话扣 0.5 分； 9、上课时不用激励性方法评价学生，呵
4、斥、侮辱学生，伤害学生自尊心扣 1 分； 10、上课时间接、打手机扣 2 分，手机不在振动状态，出现铃声扣 0.5分，吸烟扣 2 分； 11、板书潦草、设计不合理扣 0.5 分； 12、教室内和门前卫生不干净扣 1 分； 13、上课不使用普通话扣 2 分。 （六）布置批阅作业（10 分） 作业量要适中，附合教学目标，题型内容丰富，难宜适中，每次 12页。 1、作业布置不附合要求扣 1 分； 2、作业题来自配套练习扣 1 分； 3、作业批阅不规范扣 2 分； 4、不按时批阅作业扣 1 分； 5、作业错判、漏判超过 10%扣 1 分； 6、不重视学生书写扣 1 分； 7、不要求学生纠正错题错字扣
5、1 分； 8、不注意作业本保护扣 1 分； 9、不要求学生统计作业次数及等次扣 1 分。 （七）辅导学生（10 分） 教师要有辅导学生登记表，注名学生姓名、班级、辅导内容、日期。每学期辅导学生次数基本任务为周授课节数的 10 倍。每个教师要有五名学困生，五名优等生辅导计划，每人辅导 10 次以上。 1、抽查发现未按进度完成辅导任务扣 1 分； 2、不接受学生询问扣 1 分； 3、不细心辅导学生扣 1 分； 4、学困生转化不明显扣 1 分； 5、未完成学困生和优等生辅导计划扣 1 分； 6、每辅导 1 名学生参加竞赛，获全国、省级、市级、县级、镇级、学校级一等奖计 6 分、5 分、4 分、3 分
6、、2 分 、1 分 ，若 获 二 等 奖 、三 等 奖 ，可 在 原 分 值上 降 0.2 和 0.4 分 。 （八）校本生态教研活动（10 分） 1、每担任一次市、县、镇、学校级优质课竞赛计 4 分、3 分、2 分、1 分，获一、二、三等奖可再加 0.6 分、0.4 分、0.2 分。 2、每发表一篇论文计 2 分，论文获国家级、省级、市级、县级奖可加2 分、1.5 分、1 分、0.5 分。 3、主持形成科题研究报告计 3 分，立项另加 2 分；参与科题研究报告计 1 分，立项另加 1 分。 4、担任一次观摩课活动计 1 分。 5、初 任 教 师 或 新 调 来 教 师 不 主 动 认 真 上
7、 一 节 评 估 课 扣 2 分 。6、不参加一次听课活动扣 0.5 分，不参加一次评课活动扣 0.5 分。 7、不参加一次主题教研活动扣 0.5 分。 8、不按时完成学校安排的作文竞赛、文体比赛等活动，直接责任人扣 2 分。 9、教学设计、课后反思、说课稿、课件等获国家、省、市、县级奖每篇加 2 分、1.5 分、1 分、0.5 分。 （九）校本生态研训（10 分） 1、参加一次省、市、县级培训计 3 分、2 分、1 分，获优秀学员另加 1分。 2、在中心校和学校组织的研训活动中做一次主讲人计 1 分。 3、无故不参加一次生态研训扣 1 分。 4、校本研训学习记录缺 1 次扣 0.5 分。 5
8、、每学期无一篇必读书读书笔记（500 字以上）扣 2 分。 （十）教学质量（20 分） 教学成绩全部按单科均分确定，以开学初人数计算。以中心校为单位每科平行班排名计分。第一名计 20 分，以下计分从 20 分中减去相差均分即可。以期中考试和期末考试成绩确定，以教育局教研室组织统一检测试卷为准。 （十一）其它工作（10 分） 1、不按要求完成值周任务扣 1 分； 2、不参加课间操 1 次扣 0.5 分； 3、不参加晨会 1 次扣 0.5 分； 4、不参加升降国旗仪式 1 次扣 0.5 分； 5、不按要求对学生进行综合素质评价，填写素质报告手册扣 1 分； 6、不组织召开班会 1 次扣 0.5 分
9、； 7、不组织学生参加少先队扩队或入团扣 1 分； 8、周次检查评比总分倒数（按班级数的 30%确定）1、2、3、4 名对班主任和科任教师分别扣 2 分、1.5 分、1 分、0.5 分。 9、发现学生打架现象对班主任和科任教师扣 2 分、1 分； 10、发 现 学 生 未 搞 卫 生 现 象 对 班 主 任 和 科任教师扣 2 分 、1 分 ； 11、发现学生损坏公共财产现象对班主任和科任教师扣 2 分、1 分； 12、办一次墙报、黑板报计 1 分； 13、主办一期报刊或校报计 1 分； 14、组织全班 50%以上的学生办一期手抄报计 1 分； 15、提一条建设性意见建议，被学校采纳计 2 分
10、； 16、制止一次学生打架斗殴、或偷盗、或赌博、或吸烟现象计 1 分； 17、写一篇精彩的校园广播稿计 0.5 分； 18、草拟或设计一条或一幅校园文化标示语或图片被选中计 0.5 分； 19、动员一名失辍学生返校计 2 分； 20、班级每辍一名学生对班主任、科任教师扣 1 分、0.5 分； 21、发生一次学生校园安全事故对班主任、科任教师扣 1 分、0.5 分； 22、路队管理每少 1 次对班主任、科任教师扣 0.5 分； 23、不配合学校领导和中层领导搞好统计、材料报送等工作 1 次扣0.5 分； 24、学校领导、中层领导不履行职责，按时检查或组织活动每发现一次扣 3 分。以上十一项满分为
11、 120 分，单项得分不能超过满分，扣完为止，不能出现负数。 凡出现下列情况之一者，取消评优、评先、评奖、职称评定资格： 1、体罚学生造成恶劣影响者； 2、私下收费者； 3、喝酒闹事造成严劣影响者； 4、聚众赌博者； 5、无故旷职一天以上者； 6、考试阅卷中徇私舞弊者； 7、指使教唆学生违犯学校纪律者； 8、考核时弄虚做假者； 9、不严格执行组织纪律和考核纪律，不公正计分影响考核工作者； 10、未按进度完成教学任务者；11、未按规定生态研训、年终生态研训考核不合格者。 二、奖励对象 全镇小学教师。 三、奖励办法。 以 80 分为考核基准分，每增加 1 分奖励 15 元。年终与绩效工资兑现。二 0 一二年三月二十三日
