教育管理专业在职教育硕士导师简介

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1、教育管理专业在职教育硕士导师简介2012 年 07 月01 程晋宽 ， 男，汉族，1965 年 8 月生，安徽寿县人，博士，教授，博士生导师， “全国中青年教育理论工作者委员会”理事，全国教育效能学术委员会理事。1994 年和 2000 年毕业于华东师范大学比较教育研究所和教育学系，获教育学硕士学位和博士学位，专业方向分别为比较教育学和教育政策。20012002 年度曾访学美国印第安纳大学教育学院教育领导与政策研究系，主修教育管理与教育政策。曾任职于苏州大学教育学院，讲师，副教授；现为南京师范大学教育科学学院教授，教育经济与管理专业硕士生导师，比较教育学专业博士生导师。主要研究方向为比较教育学

2、、比较教育管理与政策、比较高等教育管理。已经发表学术论文100 余篇，其中核心和权威期刊论文 70 余篇，10 余篇论文被中国人民大学报刊复印资料教育类刊物转载。出版各种著作 8 部，独著“教育革命”的历史考察，合著教育管理论，主编成功之路国外优秀小学透视，主编中国道德教育，编著象牙塔、知识工厂、超级市场大学管理问题的比较研究，主编世界教育大事典大洋洲卷。主持省部级课题“教育管理学的理论体系与框架研究”、“江苏高等教育国际化研究”等两项，参与省部级课题多项。获得江苏省哲学社会科学优秀科研成果一等奖（2003）、三等奖（2001）、苏州市哲学社会科学优秀科研成果二等奖（2003）、三等奖（200

3、1）、苏州大学“苏鑫”奖（2002）、南京师范大学“青蓝工程”中青年学术带头人(2006)等多项奖励，获得 2004年度江苏省有突出贡献的中青年专家称号（2005）以及第四届江苏省优秀哲学社会科学工作者称号（2006）。通讯地址：210097 南京市宁海路 122 号南京师范大学教育科学学院联系电话：025-85898892，E-mail：02 陈学军，男，汉族，1978 年 11 月生，江苏兴化人，教育学博士，副教授。2003 年毕业于南京师范大学教育科学学院，获管理学学士学位；2005 年毕业于东北师范大学教育科学学院，获管理学硕士学位；2008 年毕业于南京师范大学教育科学学院，获教育学

4、博士学位。2008 年至今，就职于南京师范大学教育科学学院教育学系，主要从事教育管理学的教学与研究工作。专业研究方向为教育管理与领导，目前主要从事民国教育管理学、教育领导基本理论和教育管理转型问题研究。先后在教育学报 、 教育研究与实验 、 教育发展研究 、 比较教育研究、 高等教育研究等刊物发表学术论文 40 多篇，并有近 10 篇论文为新华文摘 、 高等学校文科学术文摘 、 人大复印资料等刊物全文转载。参与编写现代教育管理专题（2004，2008） 、 教育管理学通论 （2012）等教材，参与撰写当代教育改革实践与反思（2006） 、 学校教育现代化指标研究 （2008）等著作。主持江苏省

5、“十一五”社科基金“民国时期江苏教育管理名家研究”和江苏省“十一五”教育科学规划重点项目“当代中国学校管理转型的制度研究” 。通讯地址：南京市宁海路 122 号南京师范大学教育科学学院 邮政编码：210097电子邮箱：03 顾建军，男，江苏如皋人，1963 年 11 月生，教育学博士，教授。现任南京师范大学教育科学学院院长、教育部普通高中技术课程标准组组长、全国教育科学规划学科组成员、中国职业技术教育学会科研委员会理事等。主要研究方向为技术教育、职业教育、教育基本理论。1988 年开始在南京师范大学教科所工作，先后在教育研究 、 中国教育报等刊物发表教育与经济发展不平衡性的系统探讨 、 技术：

6、实现教育创新的课程载体 、 联办职业技术教育刍议 、 试论以人为本与职业教育 、 农村技术进步与技术教育 、 技术知识的特性及其对职业教育的影响、 试论职业教育课程改革中的理念转变 、 关于中等职业技术教育课程改革的若干思考 、 普通高中技术课程标准设计中的几个基本问题等论文近 60 篇。先后出版教育与反贫困 、 综合实践活动设计法等专著，其博士论文教育与反贫困入选中国人文社会科学博硕士论文文库（浙江教育出版社） 。1997 年，所参与的科研成果农村教育与农村社会全面进步获全国教育科学规划优秀成果一等奖。先后获江苏省人民政府颁发的省哲学社会科学一等奖、教育部颁发的中国高校人文社科优秀成果三等奖

7、、江苏省人民政府颁发的省高等教育优秀教学成果特等奖。2006 年获江苏省青年科学家奖提名奖，是江苏省 333 工程第 2 层次培养人选。先后主持教育部以及江苏、山东、陕西等多个省份技术教育方面的文件制订。目前主持省部级以上科研项目 4 项，国际合作项目 2 项，应用开发项目 2 项，科研经费 100 多万元。通讯地址：210097 南京市宁海路 122 号南京师范大学教育科学学院联系方式：025-83598357，电子邮箱： 04 李如密，男，汉族，1964 年 7 月生，山东费县人。南京师范大学教育科学学院教授，教育学博士，课程与教学论专业博士生导师。兼任全国现代教学艺术研究会副理事长、中国

8、教育学会教学论专业委员会常务理事、中国教育学会教育实验研究会理事、全国学习科学研究会常务理事。1985 年毕业于曲阜师范大学教育系，获学士学位，并留校任教。1992 年被评为讲师，1993年破格晋升为副教授，1996 年破格晋升为教授。1999-2000 学年在北京师范大学教育科学研究所做国内高级访问学者，2002-2005 年在西北师范大学教育学院攻读课程与教学论专业博士学位。为曲阜师范大学青年拔尖人才、山东省高校中青年学术骨干与学科带头人。曾历任曲阜师范大学教育系副主任、教育科学学院副院长、教育部曲阜师范大学基础教育课程研究中心常务副主任、曲阜师范大学课程与教学研究中心主任等。2006 年

9、 10 月调入南京师范大学教育科学学院工作至今。主要从事教学论、教学艺术论的研究。著有教学艺术论 （专著，山东教育出版社 1995 年版） 、 教学风格论 （专著，人民教育出版社 2002 年版） 、 现代教学理论研究 （专著，吉林人民出版社 2003 年版） 、 教学美的价值及其创造 （专著，广东高等教育出版社 2007 年版） 、 儒家教育理论及其现代价值 （专著，中华书局 2009 年版） 、 教学论 （与田慧生博士合著，河北教育出版社 1996 年版） 、 新世纪教师教学艺术策略 （与孙元涛博士合著，中国青年出版社2001 年版）等著作 10 余部，在教育研究 、 课程教材教法 、 中

10、国教育学刊 、 教育研究与实验 、 教育理论与实践等杂志发表学术论文 200 余篇。其中关于教学艺术、教学风格等方面的研究成果在国内影响较大。主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题一项，省教育科学规划项目两项，省基础教育课程改革项目两项，承担国家社科基金项目和全国教育科学规划项目的子课题两项，主编普通高校“十一五”规划国家级教材一项。曾荣获省社会科学优秀成果二等奖两项、省高校哲学社会科学优秀成果奖二等奖两项、三等奖两项、省级教学成果二等奖一项。通讯地址：江苏省南京市宁海路 122 号，南京师范大学教育科学学院，邮编：210097电子邮箱：05 李星云，男，汉族，1958 年 11 月生，

11、江苏南京人，教授，博士生导师。1982 年 7 月本科毕业于南京师范学院数学系，历任助教、讲师、副教授、教授，现任南师大教科院小学教育研究所所长。主要从事数学学科教学论、教育经济学、教育财政学的研究和教学。兼任中国教育学会基础教育评价专业委员会常务理事、江苏省珠算协会常务理事、全国高师数学教育研究会小教培训工作委员会江苏省分会会长等。主持教育适度超前对江苏经济发展的影响及对策研究 、 促进江苏城乡义务教育优质均衡发展研究等部省级、厅局级科研项目，研究成果获“江苏省人民政府第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖” “江苏省首届软科学成果二等奖” 。 主编高校教材教育经济学教程 （2005 年，南京师

12、范大学出版社，为江苏省自学考试指定教材） 。出版专著：1、 现代小学数学教学概论 （2006 年，安徽少年儿童出版社） ；2、 小学数学专题研究 （2001 年、苏州大学出版社，为江苏省和福建省自学考试指定教材）；3、 数学心理素质的形成与培养 （1994 年，四川教育出版社，获江苏省心理学会优秀著作二等奖） ；4、 孙悟空西游学数学 （1993 年，贵州教育出版社，获“全国第一届优秀数学教育图书评选”一等奖） ；5、 古算名题纵横 （1992 年，四川教育出版社，获南京师范大学优秀科研成果奖） 。在江海学刊 、 课程教材教法 、 教育与经济 、 教育与职业 、 江苏高教 、 教育评论等国家权

13、威、CSSCI、核心期刊上发表重要论文百余篇，多篇被人大复印资料全文转载。通讯地址：210097 南京市宁海路 122 号南京师范大学教育科学学院办公电话：02583598571 邮箱：06 缪建东 ，男， 1962 年 11 月生。南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，南京师范大学副校长，南京师范大学成人教育学专业博、硕士学位点负责人，中国家庭教育学会理事，中国成人教育学会学术委员，江苏省家庭教育研究会副会长，南京市家庭教育研究会副会长。2002年在加拿大多伦多大学做高级访问学者。曾任教以下本科生及研究生课程：家庭教育、现代社会学、成人教育研究、儿童家庭与社会、家庭教育社会学、家庭教育研

14、究。指导全日制研究生 30 余名，指导教育硕士、高校硕士 50 余名，指导青年教师 9 名，指导进修教师 2 名。他所指导的多数硕士毕业生在高校从事教学科研和管理工作，有 4 位正在攻读博士学位，2 位出国留学。对成人教育专业的研究生培养受到全国同行的关注。参与了我国成人教育研究进展报告的撰写工作。他培养的研究生论文被评为全国成人教育研究生优秀论文。十五以来，连续主持全国教育科学规划、教育部人文社科、江苏省哲社等多项科研项目，出版有影响的学术著作 3 部，主编全国规划教材 2 部，发表有影响的论文 50 余篇。2005 年获得教育部、全国学联、科技部联合颁发的挑战杯一等奖全国优秀指导教师荣誉称

15、号；2006 年获得南京师大学生社会实践优秀指导教师；南京师范大学青蓝工程骨干教师；南京师范大学优秀管理奖一等奖；江苏省哲学社会科学应用精品成果一等奖；江苏省高校哲学社会科学优秀成果一等奖；2011 年获江苏省哲社三等奖。他主持的家庭教育研究工作也取得了较好的业绩，担任全国家庭教育南京师范大学研究基地主任。在家庭教育学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面作出了杰出的贡献，2007年被评为全国家庭教育先进工作者。07 邵泽斌，男，1970 年生，江苏连云港人，2006 年毕业于南京师范大学教育科学学院，获成人教育学硕士学位；2009 年毕业于南京师范大学教育科学学院，获教育学原理博士学位。2006 年入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师；2007 年入选江苏省“333 高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人。现为南京师范大学教育科学学院副教授、教育学硕士生导师。 近年来在新华文摘 、 华东师范大学学报教育科学版 、 教育研究与实验 、 社会科学、 社会科学战线 、 清华大学教育研究等核心以上期刊发表论文三十余篇。曾参与多项国家级课题研究。现主持全国教育科学规划教育部重点课题，江苏省社会科学基金规划课题，江苏省高校人文社会科学重点课题，江苏省教育科学规划重大课题，南京师范大学跨学科重