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1、米寄小学班级管理制度及考核细则总则：1、为配合学校管理体制改革，进一步规范教师和学生的行为，对班级实行目标管理制度。2、班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平，对班主任进行奖励的主要依据。3、 以提高学生的思想道德素质为目标，以实施素质教育，引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨；以小学生守则十条和日常行为规范条为主要依据，结合三年规划及我校的实际情况制定考核细则。4、班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩，它是班主任费发放的依据。5、 班级工作目标管理考核细则分“学生日常行为常规管理”、“班主任管理”、 “各种活动奖励” 三部分。第一章 班级管理
2、考评标准及细则一、放入学队（分）：、班主任（10）：放学铃响后，班主任立即组织放学，送队出校门。不送队、让学生自己出校门的每次扣分。2、 红领巾（或队徽）（3 0）：按学校要求佩戴红领巾或队徽。（星期一和重大活动要求全体队员全天穿校服戴红领巾）进入校门后，任何一名队员不得私自摘下不戴（非队员除外），队干部佩戴相应的符号。一人次不戴红领巾或队徽，每一人次扣分。3、路队：（60）（）到校时间在预铃前，预铃之后视为迟到。迟到每人次扣 1分。来早（规定到校时间前 10 分钟以前）的一人次扣 1 分。（）入学时，不论哪个班级，只要进入排队线路，必须站成一排，1.2.3 年级一队在东，4.5.6 年级为一
3、队在西。形成两路纵队入校，每队排成一条线，不得私自乱走、抢队、大声喧哗等，做到安静、整齐，违犯者一人次扣分。（）放学时，要求队伍整齐，按先后次序进出校门，不得乱讲话，不得乱走抢队。听从值勤教师和值勤同学指挥，违者一人次扣分。（）出校门后，分南、北二路，由路队长组织，排队回家，（朝一个方向走的为一队）做到不抢队、不打闹、不买零食及其它物品。违者一人次扣分。有打闹现象（包括报假姓名、班级者）加倍扣分。（）接送学生的家长一律在“门卫室”接学生，不得在校门口（特殊情况，可向值勤人员讲明）违者一人次扣分。来晚的少先队员家长护送到学校大门口。二、课间活动（100 分）（）教学楼内（40）：要求学生保持安静
4、，上、下楼梯要靠右行，不拥挤、不追逐、不打闹，不在大厅里、走廊里做游戏。违者一人次扣分。楼长检查记录为准。（）校园里（40）：学生在校院里要做有意义的活动。不打架、不追逐、不打闹、不骂人。不准出校门。违者一人次扣分。（）（10 分）不准买零食，不准吃零食，不准带零食，违者一人次扣分。（）（10 分）不准乱丢垃圾、碎纸等，不准从楼上往下扔东西、倒水，不带危险的物品进校园，违者一经查实重扣分（分）三、升旗，集会（分）、入场：按时整队入场，队伍整齐，入场迅速，在指定位置站（坐）好。迟到或入场队伍松跨的扣分，队伍不整齐的扣 10 分。来晚的学生每人次扣 1 分。、开会及举行活动：要求学生站（坐）姿端正
5、、认真听讲，不说话、不打闹、不准离座走动。违者一人次扣分。、班主任：班主任要随队伍到指定地点并组织和管理好学生。不跟班的扣分。、退场：队伍要按次序整队带回，做到队伍整齐，不讲话，会场保持清洁。队伍不整齐的扣 10 分。四、静校（分）、中午放学：班主任要教育学生按时到校、按时离校，中午，在放学铃响0 分钟后把学生全部放走，一律不准留学生，否则一人次扣分（特殊情况可说明）。、下午放学：下午放学铃响之后，不允许任何学生在校院和教室内逗留或喧哗打闹，（值日生 10 分钟干完值日）违者一人次扣分，留下辅导、训练的学生，必须有老师在场组织，否则按不静校处理。、桌洞净：下午放学后，桌洞内不留任何物品及杂物。
6、否则一人次扣分。4、教室内的财产完好情况。（1 ）教室内桌椅无损坏。无乱涂乱画现象，教室及走廊墙壁干净无污点。违者扣分。（2）、教室的门窗、玻璃、灯棍、电源开关无人为损坏，否则除赔偿（赔偿时间 2天以内，超过 2 天加倍扣分和赔偿）外扣分。学生离教室后必须关闭电源，关好门窗，否则扣分。五、两操（150 分）课间操（100 分）、站队做到快、静、齐。带入场地队伍乱、慢者一次扣 5 分。要求按时到位做操（特殊情况可说明）迟到一人次扣分。2、做操认真、姿势正确、动作规范。做操不认真，每人次扣分。3、队伍带回要有秩序，队伍要求整齐步调一致，不讲话。否则一人次扣分。4、不做操的班级在教室内有班主任组织好
7、。无班主任组织的扣 5分，学生散乱无序者扣 5 分。眼操（50 分）眼操唱片一响，学生立即停止学习，按节奏和要领认真做操，班级集体不做者一次扣分，做操不认真或不做者每一人扣 1 分。（如果是任课老师的原因，我们会把原因做好记录交教导处）。六、卫生（分）要求室内外整洁、条理。卫生区一日两次清扫，（早上和中午到校）平日把卫生区保持好，做到室内外卫生区无纸屑、无杂物。清扫不彻底或留有杂物的视情况每次扣 2 分。彻底不打扫，很脏乱的每次扣 10 分，卫生大扫除时班主任必须靠班，打扫要彻底。备注:学生日常行为规范检查中：德育处检查到违纪学生的扣 3 分，副校长检查到扣 5 分、校长扣 10 分。（不定时
8、检查）第二章班主任管理考评细则（2分）、班队会（70）：班队会要有教案。有活动记录。班会记在班主任手册上。主题班会要主题明确，有针对性，要有实效。班会无教案、无记录或无故不上班队会的每次扣分。（除学校的额外安排的主题队会之外，各班自己安排 5 次情景模拟主题队会，班会和主题班会是不用概念的。）、家访（30）：按要求每月班主任家访至少 4 人次，（也可是电话交流）要有计划、有记录。家访工作要讲实效（每少一人次扣分）、职业道德（50）：班主任在工作中有体罚、变相体罚学生的现象扣分，并提出批评教育，严重者除扣当月班主任补贴外给予严重处分。班主任对检查人员进行语言攻击的一次扣 5 分。、（10）上交材
9、料：凡是学校布置的工作、计划、总结上交的各种报表、材料等，不认真及时完成的每次扣分。、（10）班主任手册：按要求认真使用班主任工作手册，不按要求使用的适当扣分。、（20）班主任学习交流：每学期进行两次班主任交流学习会（初步定在周五下午），要求按时参加，积极发言。迟到者每人次扣1 分（包括平日班主任出勤），无故旷会者每次分。7、班级文化建设： （ 10 分）橱窗专栏每月定期更换，班内黑板报一学期一更换。按评比等次给班级加分，一等奖分，二等分，三等分。第三章班级工作目标管理奖惩分的考核内容及标准1、组织开展德育活动的班级，学期结束，根据开展效果加分。.2、班主任一个月全勤者加 20 分。2、出现不
10、安全事故视经调查属于班主任责任，视其责任大小及事故大小扣 1050 分。情节严重的评选免检班主任一票否决，并扣除当月班主任费。与班主任无关的，不影响量化成绩。出现学生故意破坏学校公共财产的，视为班主任教育不到位，扣除班级量化成绩 10 分，并责成该生恢复原样或照价赔偿，情节严重者处以 3 倍以上罚款，并予以全校通报批评，记入学生档案。3、参加乡以上各种竞赛团体获奖的成员每生给所在班级加分。4、创造性的开展活动，成绩突出的视其情况为本班加分。5、学校交给的临时任务，视完成情况加分。6、好人好事（每月一统计，报德育处）、每一件校内好人好事，视其影响给学生所在班级加分。、每一件校外好人好事根据社会影
11、响大小加 1分。7、投稿情况（每月一统计）1、学生凡在校外报纸、杂志上刊文章的按每篇加分给作者所在班级。2、评选上优秀教育案例的，给班级校级加 1-2 分，县级加 3-5 分。8、活动（最高分）组织学生开展有教育意义的、有创造性的活动，活动注重实效，并有良好的效果的加分。注：（）学校组织的活动按等次分别给、分；（）要求各班开展的活动，有创造性，有教育意义，经确认加分。不开的扣 3 分。9、凡是提供班队活动观摩课，校级的加分，县级的加分。凡是在校内提供经验介绍的每人次加分，写一篇经验性的论文经确认加分。第四章考评方法及分工1、值勤岗主要负责两操；放入学队；升旗、集会、卫生等检查与考评。2、课间纪
12、律；静校；黑板报；安全事故；好人好事、投稿情况、举行的各项活动由德育处和教导处组织检查、考评。3、“班主任管理”、“班级工作目标管理奖励分”的考核有德育处、教导处进行组织考核。第五章量化与奖励、各考核部门要加强考核职能，认真检查、公正考核，并将考核结果每月日前交德育处汇总，公布和反馈。学校根据考核结果学期末对班主任进行奖励。、班级管理考评：每月一次考评，取各项第一名发放优秀班级奖状。设立的优秀班级奖状有“放入学队优秀班级” 、“安全纪律优秀班级” 、 “卫生优秀班级 ”、 “课间操优秀班级”、“ 眼保健操优秀班级” 、“文明礼仪优秀班级”。、班主任管理每月进行一次总结。具体分值分配如下：（）放入学队每月分；（）课间纪律每月 100 分；（）升旗集会每月分；（）静校每月分；（）两操每月 150 分；（）卫生每月分；（）班主任管理每月 2分。、每月根据综合量化成绩确定“优秀班级”1 名，在学期末结束后优秀班主任从平日的量化成绩中评出。5、所有评选依据当年度考核成绩。班主任在评聘、评优方面给予优先考虑。本考核细则从10 年 9 月 1 日开始试行，解释权归德育处。小学班级管理制度及考核细则 米峪镇联校
