《公交车队驾驶员岗前培训的工作方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公交车队驾驶员岗前培训的工作方案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、公交车队驾驶员岗前培训的工作方案招驾驶员岗前培训的工作方案为实现“培训再造人才”的培训目的，规范新招驾驶员岗前的培训工作，制定车队新招驾驶员工作方案。一、组织机构车队成立以车队长为培训组长的培训工作小组，队长助理为副组长，专职负责新招员工岗前培训的组织实施，专人负责，行分工协作，做到“谁主管，谁负责”的责任考核制，培训工作的具体分工如下（具体培训内容见新招驾驶员岗前培训实施表）：1车队长负责车队概况内容的培训。2XXXX 负责规章制度内容的培训。3XXX 负责安全行车、应急处理内容的培训，并负责收集、积累、交流相关培训资料，并做好培训记录工作。4XXX 负责优质服务、业务技能内容的培训。5XX
2、X 负责技术保障内容的培训。二、培训目的1通过岗前有效培训使新员工能第一时间适应工作环境，养成良好习惯，规范岗位操作技能及提升综合素质。2通过专人专项培训指导及辅以系统的培训教材，实现培训工作责任到人，提升车队内部培训专业化水平，完善车队培训体系。三、培训方式建立队管与带徒驾驶员的双向培训体系，以理论教导与实际操练相结合的方式对新员工应知应会内容进行 360全方位培训。1入门关培训培训时间：新员工分配到车队报到第二天。培训方式：以课堂授课为主要培训方式，统一集中进行培训。培训内容：对企业概况、规章制度、薪酬分配、劳动合同等理论性内容开展培训。2跟车见习期培训培训时间：新员工分配到各车队后的跟车
3、见习期间。培训方式：结合员工特性，以实操示范为主，课堂授课、交流访谈、员工自学为辅，开展针对性培训。培训内容：对安全行车、优质服务、技术保障等规范操作、业务流程的应用性内容开展培训。四、培训要求1各负责人按新招驾驶员岗前培训实施表所列的全部培训内容进行新员工培训实施，并结合实际情况增加相关知识点。2培训结束，车队需对学员理论及实操能力进行考核检验，成绩不合格者不予上岗，退回公司处理。五、培训效果监控及评定车队每月对新员工培训工作进行监督检查，以反映车队培训效果，并将检查结果纳入月度个人绩效考核。1专项培训内容负责人是否参加培训。2新招驾驶员理论及实操能力抽查。3是否对新招驾驶员实习工作情况跟踪
4、。4培训资料齐备情况。六、本培训工作方案公布之日起生效。附件：新招驾驶员岗前培训实施表二八年九月一日新招驾驶员岗前培训实施表培训内容 知识点培训课时培训时间 培训形式培训教师考核成绩 备注车队架构及人员职责 授课 车队概况 线路概况 1/3 授课 绩效考核及薪酬分配 授课 违章违纪处罚制度 授课 劳动合同及安服责任书 授课 出勤、排班、作息等劳动纪律 授课 驾驶员岗位职责及职业道德 授课 票务管理规定 授课 规章制度6S 基础知识2/3授课/现场车辆使用操作规范（分车型） 授课/实操 本车队节油操作指引 授课/实操 驾驶员“三检”规范 授课/实操 驾驶员加油工作流程 授课 驾驶员报修工作流程
5、授课 技术保障本车队安全行车线路指引1 授课驾驶员营运工作流程 1/9 授课 首发车前工作流程 1/9 授课 即发车辆工作流程 1/9 授课 车辆进站操作流程 1/9 授课 车辆出站操作流程 1/9 授课 驾驶员回总站再发车工作流程 1/9 授课 安全行车正确停靠站操作流程 1/9 授课车辆收班后工作流程 1/9 授课 车辆通过人行横道安全指引 1/9 授课 车辆通过积水路面安全指引 1/9 授课 车辆通过交叉路口安全指引 1/9 授课 车辆通过隧道安全指引 1/9 授课 车辆正确超车安全指引 1/9 授课 车辆会车、让车安全指引 1/9 授课 夜间行车安全指引 1/9 授课 台风、雨雾天驾驶
6、安全指引 1/9 授课 东部公交“优质服务”介绍 1/6 授课 “两率”介绍 1/6 授课 服务难点及应对技巧 1/6 授课 车辆保洁工作要求 1/6 授课/实操 仪容仪表规范 1/9 授课 服务用语规范 1/9 授课 优质服务真假证件及钱币的识别 1/9 授课/实操报站器的正确使用 1/9 授课/实操 投币监票（读卡）流程 1/9 授课/实操 照顾“六种乘客”工作流程 1/9 授课 无人售票车过关流程 1/9 授课 业务技能途中车辆发生故障工作流程 1/9 授课车辆发生道路交通事故工作流程 1/6 授课 途中车厢内乘客钱物被盗（抢）应急处理流程 1/9 授课 处理车厢服务事故工作流程 1/9 授课 途中乘客发生疾病应急处理流程 1/9 授课 乘客转乘工作流程 1/9 授课 遇乘客在车厢内争吵、斗殴处理 1/9 授课 营运中遇特殊情况改线行驶工作流程 1/9 授课 车辆营运中遇到火警处理流程 1/9 授课 应急处理授课说明： 培训时间约 45 分钟，计为 1 课时。培训形式填写实操/授课，也可两者结合。考核形式为书面考试/实操考试，也可两者结合，成绩为优、良、中、差四等级。全部培训结束，需作出培训成绩总体评价（表格右上方），成绩优秀、合格、不合格三等级。此表可根据培训实际情况进行修改填写。
