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1、2016年第十七届东阳市中小学电脑制作活动指 南东阳市教育局编二一六年一月目 录一、人员范围 二、项目设置三、 “评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法四、 “创客类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法五、 “竞赛类项目”项目设置、竞赛规则及有关要求六、奖项设置七、组织工作附表 1：“评选项目” 、 “创客项目”中心学校级推荐作品名单附表 2：“评选项目” 、 “创客项目”推荐作品登记表附表 3：“评选项目” 、 “创客项目”作品创作说明附表 4：“评选项目” 、 “创客项目”各中心学校组织单位、联系人信息表附表 5：“评选项目” 、 “创客项目”中心学校级评委推荐表一、人员范围“
2、东阳市中小学电脑制作活动” （简称“电脑活动” ）的人员范围是：全市普通高中、中职（职高） 、初中、小学的在校学生。二、项目设置第十七届全市中小学电脑制作活动内容分为“电脑作品评选” （简称“评选类项目” ） 、 “创客作品评选” （简称 “创客类项目” ）和“电脑机器人竞赛” （简称“竞赛类项目” ） 。根据不同学段中小学生的特点， “电脑作品评选”设小学组、初中组、普高组和中职（职高）组， “创客作品评选”初中组、普高组， “电脑机器人竞赛”设小学组、初中组、普高组。三、 “评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法（一） “评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目
3、设置为:小学组：1.电脑绘画 2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报 4.电脑艺术设计（生活创意设计）5.网页设计 6.电脑动画 7.电脑动画（健康教育专项）8.微视频（英语数码故事创作）9. 计算机程序设计（创意编程）初中组：1.电脑绘画 2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电脑艺术设计（生活创意设计）4.网页设计 5.电脑动画 6.电脑动画（健康教育专项）7.电脑动画（“和教育”手机动漫）8.3D 创意设计（创新未来设计）9.3D创意设计（创新三维设计）10.微视频（英语数码故事创作）11. 计算机程序设计（创意编程）普通高中组：1.电脑艺术设计 2.网页设计 3.电脑动画（二维）4.电
4、脑动画（三维）5.电脑动画（健康教育专项）6.电脑动画（“和教育”手机动漫）7.3D 创意设计（创新未来设计）8.3D 创意设计（创新三维设计）9.计算机程序设计 10.微视频(微电影)中职组：1.电脑艺术设计 2. 电脑动画（二维）3.电脑动画（三维）4.计算机程序设计（二）相关要求1.活动主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。2.作品形态界定（1）电脑绘画电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不
5、超过五幅） 。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB。电脑绘画（“和教育 ”专项）主题为基于 4G 网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。 （相关信息请见网站http:/ 5MB。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。（2）电子板报运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报
6、作品。内容应反映班级或校园生活，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过 50MB。（3）电脑艺术设计电脑艺术设计运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计（各类艺术设计作品的形态界定见附件 1 ） 。作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。存放格式为
7、 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB。单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。电脑艺术设计（生活创意设计）参照生活中的常见事物，使用欧特克 Sketchbook 软件（可在活动网站免费下载试用版）创作的主题作品。作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进，能够体现作者的创意理念。以“创意灯具 ”为主题。在保证所设计灯具基本功能的前提下，可以从美观性、实用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计。提交文件包括：设计作品（TIFF 文件） 、Sketchbook 源文件、设计说明文档。作品大小建议不超过 20MB。（4）网页设计使用 HTML 语言或
8、网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。在水平分辨率为 1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。作品（非压缩文件）大小建议不超过 50MB。（5）电脑动画电脑动画运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。其中：高中组按照电脑动画（二维） 、电脑动画（三维）分别设组别。利用三维制作软件进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过
9、20 秒。作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。电脑动画（健康教育专项）本年度主题：艾滋病预防、个人卫生与健康生活方式。二维作品播放文件大小建议不超过 20MB，播放时长建议不超过 5分钟。三维作品播放文件大小建议不超过 100MB，播放时长建议不超过 5分钟。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。电脑动画（“和教育 ”手机动漫）运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的，适合在手机终端播放的动漫作品。主题为基于 4G 网络和移动互联网，使用“和教育” 移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景；也可以为基于某一知识点或兴趣点，实现自主学习、探究学习
10、和趣味学习的动漫作品。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。提交的播放文件格式为 SWF、3GP 、 MPG、AVI、MOV 等常用格式。应提交两份播放文件：一份分辨率为 240320 像素，文件大小建议不超过 1MB；一份分辨率不小于 720576 像素，文件大小建议不超过10MB。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。（6）3D 创意设计参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件（活动组委会指定制作软件，可在活动网站免费下载试用版）按规定主题创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作
11、相关功能演示动画。作品设计的实物尺寸不超过 150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。3D 创意设计（创新未来设计） （指定使用 GQY中小学创新设计软件 V2.0 ）主题：“智能机器人” 。根据机器人的用途，从外形、功能等方面进行设计，以符合机器人的应用领域。高中组对机器人的选题应更具有新颖性和潜在的实用性。对机器人的动力源不做要求。具体内容可参考GQY 智能机器人创新设计课程 （详见活动网站） 。提交文件包括：设计作品（cn3d 文件） 、演示动画（SWF、MPG、AVI等常用格式） 、设计说明文档。作品（含设计作品、演示动画、设计说明文档）大小建议不超过100MB。3D 创意
12、设计（创新三维设计） （指定使用四维拓智三维设计教学软件 ）主题：“智能玩具” 。以日常生活中的常见事物为参照，针对幼儿教育、科学普及、大众娱乐等应用场景，进行寓教于乐的创新产品设计。作品要求从生活当中寻找突破点，从解决问题的方面进行设计，并且要充分考虑设计的合理性、应用的趣味性和作品的可实现性。提交文件包括：设计作品、演示动画、设计说明文档。作品（含设计作品、演示动画、设计说明文档）大小建议不超过50MB。（7）计算机程序设计计算机程序设计用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联 app 等软件。作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并
13、可为社会应用和科技创新服务。作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。计算机程序设计（创意编程）用计算机程序语言（推荐使用图形化编程软件）编写的软件。可以是互动小游戏和仿真程序等。作品要突出互动性、趣味性，能够充分体现学生的创意，内容积极向上。作品需编译成可执行程序，对于不能生成可执行程序的编程软件，可以附带软件安装包和原始文件，并单独注明。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。（8）微视频微视频（微电影）通过创意、编剧、导演、拍
14、摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创，题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容，格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规。作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、 MPEG、WMV 、AVI 、MP4 、MOV 等常用格式。建议文件大小不超过 100MB，播放时长不超过 8 分钟。作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为 30 秒左右。建议一并提交：内容素材来源说明文档（含选题、故事、图像、声音等）和作品所使用镜头与声音的原素材。微视频（英语数码故事创作）英语
15、数码故事创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作，并通过微信进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中，英语故事脚本是制作数码故事的依据，词汇数不超过 500 个；故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过 140 个字母；数码微故事是根据英语故事脚本，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。制作的英语数码故事需上传至网盘存储，文件大小建议不超过10MB。其中的数码微故事需在英语数码故事创作微信公众号上发布。创
16、作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需注明出处。3.作品制作（1）中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。（2）小学组、初中组每件作品主要作者不超过 2 人，高中组、中职组每件作品限报 1 名作者。（3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。（4）网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名，须采用英文小写字母。4.作品报送（1）普通作品以中心学校为单位用 U 盘报送。每个作者限报 1 件作品，每件作品限报 1 名指导教师。对上报的材料进行整理，内容以文件夹形式建立，一级文件夹名称为“*学校 2016 年作品库” ；二级文件夹按学段“初中” 、 “小学”分类；三级文件夹分别按类别命名为电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、电脑艺术设计、程序设计等等；四级文件夹命名为作品名称，内含：参赛作
