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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 7二年级教研组计划一二年级语文教研活动计划指导思想：紧紧围绕学校本学期工作目标，树立科研兴教的观念，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和进取精神为重点，深化课堂教学改革，努力提高备课组教师的业务素质，通过学习、实践、研究，进一步在备课组中形成浓厚互助合作、团结奋进的良好氛围，提升备课组的整体水准，以此提高我们师生的整体生命质量 工作目标：1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质； 2、重点抓好教学常规与校本教研，进一步增强教师的自主创新意
2、识，全面提高教育教学质量； 3、改进教研活动的形式，方法和内容，切实提高教师教学科研能力 4、培养学生对语文学习的兴趣，以及良好的学习习惯，构建和谐的校园环境 主要工作：三穗县城关第一小学 20112012 学年度第一学期二年级数学教研组工作计划一、指导思想本学期的数学教研工作，在学校教导处、教科处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务以提升教育教学质量为中心，以课程改革为契机，以促进每个教师的发展为宗旨，以课题研究为抓手，以教师的教育方式的变革为目标，以提高教师队伍素质为根本更新教育教学观念，深入研究课程实施过程中出现的新情况、新精品文档2016 全新精品资料-全新
3、公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 7问题，进一步加强教育科研，寻找解决问题的对策，继续推进并深化课程与教育教学改革二、工作目标：1、加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，能适应新课标要求的数学教师队伍 2、严把教学质量，以课题促进研究，以评价提高质量，使学生在成绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高 3、加强每个单元的考核，扎扎实实地落实到每一个学生身上，为学生的发展负责 4、开展教研组业务学习活动，在全组形成教研之风、互帮互学之风，共同提高教育教学水平三、具体工作措施围绕本学期学校教研工作重点：“探索有效课堂教学，全面提高学科教学质量”
4、开展教研组工作，认真抓教师教学能力的提高和学科教学质量的提高组内每位教师都要牢固树立教学的规范意识，踏踏实实做好日常的教学工作并以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式，以培养学生的创新能力为目标，搞好本组教育教学工作提倡每一位教师上完每一节课，及时对所上的课进行教后分析和反思 1、组织本组教师进行集体备课工作根据学校教研工作计划，组织本组教师从 9 月中旬开始进行间周一次的集体备课教研活动，集中在一起进行教学研附件二小学二年级教研组工作计划一、情况分析：二年级有教师 9 人，期中男教师一人，女教师 8 人本组全部是中青年教师，是一直实力强劲，工作热情高，教学效果好的教精品文档2016 全新精品
5、资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 7师队伍我们年纪有 6 个教学班，每班近 70 人，全年级有学生近 420 人二年级识字教学是重点，也是难点而且还要加强阅读积累，因此搞好本年级的教学研究意义重大二、指导思想：一学校坚持科学发展观，构建和谐校园理念为指导，创新与高效为内涵发展的核心要素，服务学生成长为基本宗旨继续深入学习、贯彻新课程标准的教学理念，努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教学模式使我们的教育人道化、人性化、个性化面向全体，注重全体学生的全面发展，为学生的终身发展打下坚实的基础将课标理念落实课堂教学实践中，扎实深入地进行以集体备课、上好每一节课为主题的教研活动切
6、切实实提高课堂教学质量，培养学生良好习惯二努力三、教研工作重点：1、认真研读教材，开学初利用教研时间组织大家研究教材，是大家明确本组教材的教学重点及难点认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵 2、深入时间新课标标准，优化课堂教学倡导自祝合作探究的学习方式，是学生能够想学乐学会学同事，吧教研的重点放在如何发挥凤城街道中心小学20122013 学年度二年级第一学期数学教研组教学教研工作计划一、本教研组情况分析：1、组内人员构成：我们二年级数学教研组共有五名成员，李玉凤、于延年老师是两位经验丰富的老教师，他们对低年级数学教学的有着丰富的经验，对教材也比较熟悉，能很好的把握低年级的数精品文档201
7、6 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 7学课堂教学徐鹏涛、李宁两位教师对于二年级的教学也很几年的教学经验，高君鹏老师今年刚转过教数学，但他年轻，肯钻研，肯学习 2、上学期教研组工作分析：从一年级期末检测来看，成绩存在着一定的差距，主要是个别教师对教材把握不准、练习少本学期我们二年级数学团队的全体成员将以课程改革为核心，以学生全面发展、以提高课堂教学效率、提高教学质量为根本，齐心协力，努力提高一年级数学组教学质量二、指导思想以“人人学有价值的数学；人人都能获得必要的数学；不同的人在数学上有不同的发展”的教育理念为指导，以研究课堂教学为重点，深入研究教法与学法的关系，推
8、进适应新课程改革的“3123”小学数学备课教学模式与“三备”教学模式我们将集思广益，充分发挥每个人的潜能，共同把教研组的工作做好，为争创优秀教研组而努力三、主要工作与措施 1、继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新 要继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践本学期继续对课程改革的背景、课程改革的目标、课程的结构作更加全面的了解，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，确立“生本”理念，改善教育教学行为 2、认真学习新课程标准，提高教师自身素质 积极参加各级组织的教材培训，尽快疏通教材学期初组织教师学习数学课程精品文档2016
9、 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 7标准关于一年级数学部分的内容和本册数学教材的说明部分，做到对整册教材的内容有整体的把握，确保每个老师对每一单元的内容做到心中有数，保证每一个老师对信息窗的知识点把握准确 3、坚持教研活动，提高课堂教学质量(三)教学目标： 数与代数：宜宾市中山街小学校二年级语文教研组教学工作计划宜宾市中山街小学 李泽辉本学期，我们二年级语文教研组，将继续在新课程标准的指导下，在学校教导处、教科室计划的引领下，深化语文教学改革，巩固新的教育教学观念，大力提高课堂教学效率追求课堂教学效果;以提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工
10、作另外针对二年级学生的学习特点和年龄特点，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探索研究让学生在生动有趣的语文课堂中，学习语文，发展语文素养一、工作要点：1.加强学习，更新观念，形成共识(1) 认真参加各项教研活动，学习收集与教学相关的材料，转变教学理念，提高团队每位教师的教学素养(2) 间周三召开一次团队教研活动，做到定时间，定地点，定内容以理论学习，专题讨论，教学探讨，听课评课诸方面探究有效教学的途径(3) 教学相长，合力探究，发挥每个组员的特长，在教学中不断交流、改进教学方法，提高教学水准，切实提高教学质量 2.探究把语文教学的重心完成从“识字”向“阅读”的过渡，鼓励学生提问，
11、启精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 7发想像，在表达中加强词句的理解和积累，增加练笔机会，激发语言表达的潜能创设条件，引导学生参加语言实践活动(1) 在语文教学中选择有关章节，教会学生阅读，在此基础上鼓励学生独立思考，提出问题，启发想像，重视词句的积累，指导学生模仿说话，练习写话(2) 课前针对班级特点进行二次备课，及时在教学方式上进行调整，以适应不同学生，注重提倡学生主动参与，合作探究，亲身体验二、实施策略：1、加强理论学习，进一步转变教师的教育观念，采用自学和交流研讨相结合的形式，提高组内教师的理论和业务水平 2、课前努力认真钻研教材，认真复备
12、好每一堂课教学后及时进行教学反思不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路，教学设计 3、切实利用好校本教研时间，活动时努力做到有主题，有步骤，有重点，人人准备，人人参与，人人提高 4.重视课堂教学研究，向四十分钟要质量，注重培养学生的自主识字能力和良好的学习习惯关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，及时进行表扬、鼓励、引导同时，加强对学生进行课外阅读的指导，培养他们的阅读兴趣 5.充分利用教研资源，组织组员积极参加校内外的教学研讨活动，每学月组内互听至少两节课，促进本组教师能力的提高 6、找准后进生的后进点，因人制宜制定合理的补差计划给后进生多创设机会，品尝成功，树信心多与后进生谈心，多做
13、情感交流精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 77、加强与其他教研组之间的相互切磋、交流、研讨，做到资源共享特别是加强与三年级语文组之间的交流 8、争取获得“优秀教研组”的称号，并涌现出多名活动积极分子9、收集好教研组的各类资料，为资源库的建立做好团队工作三、各月活动安排九月 1、开展集体备课活动 2、参加区师陪中心组织的教材培训 3、检查语文组教师备课、学生作业批改情况十月 1、组内互相听课至少两节 2、教师平时加强朗读、朗诵训练，努力提高自己的朗读水平在每一次集体活动的时候开展朗读交流活动 3、进行期中考试 4、各教师小结期中测试情况，明确后半学期的目标十一月 1、检查教师备课、学生作业 2、教师交流教学经验 3、老师合理安排业余时间，加强进修学习，认真阅读教育教学书籍精读一本书，精写一篇教学案例十二月 1、各教师制订期末复习计划 2、积极备考，参加期末测试及教学质量分析 3、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得 4、做好语文学科组工作总结 2011-9-20
