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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 20教育局党委书记 2015 年秋季开学工作会议讲话稿教育局党委书记 2015年秋季开学工作会议讲话稿尊敬的各位领导、同志们：金风送爽丹桂香，凝心聚力干劲足。今天我们在这里召开 2015年秋季开学工作会议，其目的是通过认真剖析我县教育现状，切实增强教育管理、深化教育改革的针对性，进一步动员全县广大教职员工坚定信心、凝心聚力、鼓足干劲、迎难而上，努力办好人民满意教育。等下，伍书记还要作重要讲话，请大家认真领会，切实抓好落实。下面，我讲四点意见：一、认真总结分析，增强办好人民满意教育的信心和决心今年上半年，在县委、县政
2、府的正确领导和大力支持下，全县教育系统以深入开展“一学二比三提升”活动为契机，以办好人民满意教育为宗旨，全县教育工作在曲折中破浪前行。作风建设有新作为进一步深化“四风”整治，持续加强教育系统工作人员作风建设，出台了一系列规章制度。截止到 8月底，已下发作风督查通报 10期，问责 74人次，全系统作风建设有明显好转。学校建设有新面貌精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 20一是合格学校建设深入推进。今年我县合格学校建设已向村片小学推进，共有建设项目 24个，工程建设进展顺利。二是城区学位扩容成效明显。六小、特殊教育学校建设已完工，新增学位 2300个；X
3、X 小学综合楼扩建和十小教学楼扩建已完工，可新增学位 1352个；XX 分校天堂中心校扩建后新增学位 920个；实验中学分校XX 中学正在扩建，明年春季可新增学位 600个。三是农村公办幼儿园建设全面覆盖。大力推进第二期学前教育三年行动计划 ，今年农村公办幼儿园建设项目共 9个。XX、XX2 所幼儿园已交付使用；XX、XX、XX3 所幼儿园已完工，即将投入使用，农村公办幼儿园实现乡镇全覆盖。四是教师周转宿舍建设进展顺利。在天堂中心校、XX 中心校、XX 完小、XX完小、XX 完小等 5所学校建设 550套农村教师公租房。天堂中心校、XX 中心校、XX 完小的项目已开工建设；XX 完小施工队已进
4、场；XX 完小正办理招投标。教育部门在下坠完小建设教师周转宿舍 48套，目前已完成财政预算，准备招投标。五是绿色美丽校园建设有新亮点。积极响应创建国家级森林城市的号召，扎实开展了“绿色美丽校园”创建工作，投入 70余万元用于学校绿化、美化、硬化建设，全县学校的校容校貌有了较大改观。基础教学有新起色一是进一步完善了奖惩办法。修订完善了全县中小精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 20学教学质量奖惩办法 ，坚持实行动态评价和倒查奖励，学校的奖励性绩效工资全部按照质量评价结果分等发放，充分体现优绩优酬。二是切实加强了质量管理办法。对高考、学考、中考、小考实行
5、目标管理，设立了专项奖惩，继续实行高中、初中、小学一起抓，毕业年级、肄业年级一起抓，为提高高考竞争力打好基础。深入推进教研教改，大力开展了“一师一优课，一课一名师”活动，让更多的教师参与网上“晒课” 。三是义务教育教学质量稳步提升。今年我县小学毕业水平测试全科合格率达 X.93%、平均优秀率达 X.94%；初三七科合格率排名全市第四，高出全市合格率X.58个百分点，优秀率排名全市第三，高出全市优秀率X.65个百分点；初二生地会考合格率排名全市第二，高出全市合格率 7.51个百分点，优秀率排名全市第一，高出全市优秀率 X.44个百分点。队伍建设有新力度一是教师队伍管理进一步规范。扎实开展清理“吃
6、空饷”专项整治行动，共开除 1人，解聘、辞聘长期离岗人员 101人，停发工资 19人次。二是“三名工程”大力推进。出台了“三名”工程建设方案，今年首次为 72名省、市骨干教师发放特殊津贴 30万元。推荐了 3名教师参加全市最可爱的乡村教师评选，9 名教师参加市各项优秀评选，树立了身边的典型。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 20此外，党风廉政建设、招生考试、计划生育、招商引资、信访 WW、工会工作、教育宣传、联系点工作等工作都取得了可喜成绩。成绩属于过去，未来任重道远。在肯定成绩的同时，我们也要理性地审视工作中存在的困难和问题。一是主体责任意识和主
7、动发展意识不强。无论是行政管理队伍还是教师队伍，主人翁的责任意识都在一定程度上消退，成为教育的“旁观者”和“看客” 。部分学校校长办学理念落后，责任意识不强，工作部署缺乏前瞻性和发展眼光。有的脱离教学第一线，有的管理缺位“走通教”等等。部分教师缺乏主动发展意识和进取心，满足于现状，缺乏理想追求和自我专业发展的主观动力，没有职业体验的乐趣，工作拈轻怕重，怨天尤人。二是学校管理存在低层次、低效率的管理格局。部分学校校长凭经验定制度、做决策，没有形成系统的、科学的制度体系，教育品牌特色还不够鲜明。有的学校评价机制不健全，无法进行考评或考评流于形式，有的学校布置多落实少，缺乏执行力。尤其是有的校长依法
8、治教意识淡薄，在学校行政管理、财务管理、人事管理等重大决策上，不广泛征求意见，不谦虚吸纳民智，不公开透明，随意拍板，甚至独断专行，违纪违规。二、坚定信心，迎难而上，努力开创办人民满意教育的新局面精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 20015-2016学年度全县教育工作的总体思路是：围绕“建设教育强县，办人民满意教育”的总体目标，明确一个中心，推进“两项改革” ，落实“三项工作” ，敢于担当，主动作为，确保全县教育环境有新变化，教育管理工作有新成效，教育质量有新提升。突出质量中心，全力提升教育教学质量教育质量是学校的生命线，是衡量办学水平的标尺，是全县
9、人民群众关注的焦点，也关系到学校的生存和发展，关系到老师的形象。因此，我们必须潜下心来，紧紧围绕教育质量这个中心，踏踏实实地开展各项工作，将 XX教育质量提升到一个新水平。一是要树立教学质量“一盘棋”的“大”教学质量观。学校教育是一项连续工程，我们要摒弃那种针对高考抓高考的惯性思维，要树立高中、初中、小学各阶段“一盘棋”的教学质量观，教研室、基教股要加强对高考、学考、中考、小考的目标管理，认真落实局领导和联系股室包干学校的办法，继续实行对高考优秀生源学校倒查奖励办法。要切实加强对肄业年级的质量监控，不比基础比提高，为提高教育竞争力打好基础。二是要深入推进课堂教学改革，找准提升教学质量新的发力点
10、。改革课堂教学，实行“有效教学” ，是当前我们每一位教师都应当思考、探索的主题。教研室要深入教学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 20一线，指导学校积极推行课堂教学改革，总结经验，推介一批课堂教学改革示范校和教师典型，开展一所示范学校帮助一所薄弱学校的“对接帮扶”活动，积极开展校际交流，打造 XX教改品牌。全体教师要潜下心来，充分发扬首创精神，积极开展“有效教学” 、 “聚焦课堂”的研究和实践。坚持因材施教、分类指导的原则，尊重学生不同禀赋、不同目标，找准学生的“最近发展区” ，根据学生的具体情况引导学生科学确立学习目标，增强课堂教学的主动性、趣味
11、性、互动性，激发学生学习兴趣，提高课堂教学的效率和质量。加快提升教育信息化水平，推动优质教育教学资源共享，鼓励教师在课堂教学中自觉运用现代教育技术，破解教学的重点、难点，扩大信息量，增强吸引力。三是要加大教学质量奖惩力度。继续实行统考、联考、抽考制度，对学校实行教学质量“黄牌警示”和“末位淘汰制” 。把学校领导及教师的教学成绩列入提拔、调动、职称评聘、绩效工资发放的重要依据。坚持凡进必考和教学成绩加分制度，推动教师在提高自身文化素养的同时，养成强烈的责任心，狠抓教学质量；坚持在选拔各级领导时将教学质量作为重要依据原则，推动全县形成大抓教学质量的良好氛围；坚持对教学质量低劣的学校问责，对在同级同
12、类学校质量评估排名后 3位的校长实行诫勉谈话，连续排名靠后的校长坚决予以免职。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 20推进“两项改革” ，全面激发教育创新活力一是要积极推进人事制度改革1、试点推行教师岗位聘任制。根据县委教育工作专题办公会议纪要的要求，按照“先试点探索、后稳步推开”的原则，我们已启动县一中、六小、莲花小学、机关幼儿园等四所学校进行教师岗位聘任试点，基本思想是“编制到校、经费包干、自主聘用、动态管理” ，定性、定编、定责、定岗，增人不增资，减人不减资。、切实扩大学校管理自主权。一是下放学校中层干部聘任权，全县制定统一的中层干部选拔制度和
13、办法，三年一聘，具体选聘由学校在教育局指导下组织实施，选聘结果报教育局批准备案。二是允许部分试点学校自主引进和选拔紧缺人才。二是要深入推进评价制度改革1、科学制定教育绩效考核办法。参照 XX教育整体水平在省、市排位情况，立足现实，从实际出发，创先争优进位，科学制定全县教育绩效考核方案，综合考核全县中小学教育。制定科学合理、公平公正、切实可行的、以教学成绩为主要评判指标的教育质量考评体系，设置分层次、分年级的质量奖，既要设立优秀奖，又要设立进步奖，以质量提升程度来确定奖励。以教学质量的提升来给学校、教师定位。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 20、改
14、革高考考核评价办法。研究制定 2016年高考目标考核方案，重点加强对校长、分管业务副校长和优秀教师的考核、奖惩。落实“三项工作” ，全面增强教育发展后劲1、抓精细化管理提内涵。“天下难事必作于易，天下大事必作于细” ， 精细化管理它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。一是抓住关键，健全管理制度。学校工作千头万绪，涉及面多、广、杂，各学校要进一步完善学校各项规章、制度，一些重要的规章制度的制定、修改要充分发扬民主，经教代会充分酝酿、讨论，切忌朝令夕改，尽量减少学校管理的随意性。特别是校务公开、民主管理、各类人员的岗位职责、教职工和学生的日常行为规范、考核奖惩、教育教学
15、管理等制度应齐全。要改变那种经验化、非制度化的粗放式的教育管理方式，增强管理机制的灵活性、成长性，增强内部管理的公平性。二是突出重点，落实教学常规。教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节,是学校管理的重点，是提高学校教学质量的重要保证。教学常规包括备、教、辅、改、查、考、评等工作，学校要对每一个环节提出明确具体的要求，对教师在每一个教学环节中的完成情况有检查、有评价、有反馈、有展评。要及时分析教师教学中存在的问题，提出改进教精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 20学的措施。深入开展教学督导工作，切实加强对教学过程和教学常规的管理、检查、督导。三是强化考核，发挥导向作
