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1、信息技术复习计划袁建民一内容 以教材为本，以全面提高学生信息技术成绩为目的，系统深入地、扎实全面地做好信息技术复习工作。提高学生学习信息技术的能力。 二分析存在问题学生对信息技术非常感兴趣，这个“感兴趣”有两个方面：一部分同学对电脑的一切都很感兴趣，包括学习。还有一部分学生则只是对电脑游戏感兴趣，对电脑学习并不感兴趣。这个学期，通过设计几堂游戏性质学习课程，很好地调动了那部分学生的学习兴趣。针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学中级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强
2、师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。三具体措施 （一）抓住课本，夯实基础. 先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善学生信息技术知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。一般性的知识点通过练习再现，重点、难点以例题形式出现。这样既使学生由信息技术操作上升到理论练习又能加强学生基础知识的记忆。 （二）把握重点，专题复习。根据学生平时练习反馈情况进行针对性的辅导，弥补学生的薄弱环节，对有些学生难
3、以理解的题目，在机房进行演示操作，使学生真正理解并加深记忆。（四）以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的课堂教学模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知识，发现疑难并提出，教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约了时间，又提高了效率。 四复习安排信息技术（五上）复习教案复习重点PowerPoint 幻灯片制作课时安排 1 课时复习内容一、教师帮助学生整理本册知识要点，树立知识体系。（1） 学会正确启动、退出 PowerPoint 文档。（2）使用向导的方法、文本的输入与编辑：文章的复制、剪切和粘贴。利用格式工具栏的按钮，改变文字的字体、字号和字的颜色，加下划线，文
4、字的加粗、倾斜，给文字加边框等操作。（3） 排版页面，使页面看起来图文并茂，插入图片，美化文章。插入图片、表格、艺术字，图片的调整等操作。（4）改变演示文稿的外观、应用摸板、改变配色方案、改变背景。重新组织演示文稿（插入、删除、复制和移动幻灯片）；调整演示文稿大纲（大纲的降级和升级、主题文本和项目本文的编辑与认知）；改变演示文稿的外观（应用摸板、改变配色方案、改变背景）。（5）插入路径和插入后在幻灯片中的调整的学习：在幻灯片中插入图像、声音的编辑（6）交互按扭的制作、各种切换效果和动画效果的使用和编辑：设置幻灯片的切换效果、设置幻灯片的动画效果、交互式放映幻灯片、演示文稿的打包。二、完成练习卷
5、，巩固知识点。附件：练习卷。三、实践练习，幻灯片制作一个主题介绍。信息技术（六上）复习教案复习重点FrontPage 网页制作课时安排 1 课时复习内容三、教师帮助学生整理本册知识要点，树立知识体系。掌握在 FrontPage 打开需要修改的网页文件的方法。掌握利用插入图片、加入自选图形、设置背景等方法来美化网页。掌握通过 Web 页预览来查看网页效果。掌握在网页中使用表格、使用艺术字美化页面。进一步了解超级链接的概念；会将网页、外部站点、电子信箱链接起来的方法；通过操作能灵活根据网页的关系建立相关的链接。通过欣赏，了解网页的不同形式及风格。交流网页制作的方法与心得。了解评价网页的几个要素，并
6、能从不同角度评价网页作品，说说自己的看法。在学生讨论、评价中，培养学生的口头表达能力与交际能力。识记 FrontPage 的功能及窗口界面。掌握在 FrontPage 中，新建站点的方法。在网页中输入文字，设置文字格式。掌握给网页添加背景的方法。在网页中插入水平线和滚动字幕。掌握在网页中插入图片和制作图片 “自动缩略图”的方法。会在网页中插入表格。学会拆分和合并单元格。学会美化表格。通过文字、图片建立超级链接。学会设置悬停按钮并建立超链接。设置网页的切换方式、设置网页的动态 HTML 效果、横幅广告管理器的设置在网页中添加背景音乐。会在网页中插入声音文件。 掌握在网站中添加计数器的基本方法，发布站点。四、完成练习卷，巩固知识点。附件：练习卷。三、实践练习，制作一个网页。
