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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 10教导主任培训心得体会全县义务教育阶段教导主任培训班心得体会临朐县东苑小学 王 鹏 3 月 23 日至 24 日，我有幸参加了全县义务教育阶段学校教导主任培训班活动这次培训计划安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样，让我明确了新时期教导主任的角色、地位、权利、义务，使我掌握了以校为本的教育教学研究基本方法，明确了应具备的工作方式、工作能力和提高自己工作能力的有效策略局领导对这次培训工作高度重视，开班典礼上，县教育局孟局长就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培
2、训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质在这样的思想指导下，通过三位名校长和省师训中心领导互动，使我开阔了视野、深受启发，从中学到了许多可行的做法，感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的教学管理工作有了新的认识、新的思考一、进一步明确了岗位职责陈校长的教导主任的角色定位和教学工作的有效管理讲座解决了我工作实践中面临的许多问题和困惑，摆正了自身的角色定位和心态，明确了教导主任的职责和职能，懂得了怎样对教学工作进行有效的管理教导主任是校长与教师之间的“桥梁” ， 是协调学校各种关系的枢纽一方面，教导主任要上情下达精品文档2016 全新精品资料-
3、全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 10他要及时的将学校备课 ：脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法 上课：以兴趣为动力，以习惯为目标，以思维为核心，兼顾情意发展关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习，形成良好的思维品质要做到三讲三精三讲：讲重难点；讲易混、易错点；讲方法三精：精确、精练、精彩教学反思:课前反思做好充分准备;课中反思及时调整教学行为；课后反思发现新的教学契机作业的布置与批改：作业内容精选、量适当、形式多样批改讲科学重实效、坚持有效地听课与评课听课前要充分准备，了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点
4、；听课中翔实记录，积极推敲，要听看结合，既关注教师的“教”也关注学生的“学”评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导，要发现闪光点，找出存在问题教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义情怀；教育需要活力，需要以年轻的心态创造性工作；教育需要恒心，需要坚持不懈的努力和发展教育教学管理是一项高智能的活动，在新课程背景下，教导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者二、我的思考二 0 一 一 年 十 一 月“小学教导主任培训”心得体会大洛中心小学 黄金星精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全
5、程指导写作 独家原创 3 / 10为期六天的“沙县中小学教导主任培训”已经落下帷幕作为学校中层管理者中的一名，我感到自己很幸运能参加这次学习在这六天的学习中，我的收获可以用满满当当来形容，培训的时间虽然很短，但是培训工作准备充分，内容非常丰富通过学习，我进一步明确了教导主任的地位、作用、职责、业务和修养，对我自己来说触动很大，收获很多，心得颇多，下面就这次培训学习谈谈自己的一些体会作为教导主任，学校教学工作的管理与执行者，我们应当树立管理意识教导处的事务繁多，头绪繁杂有人用“热锅上的蚂蚁”来形容做教导主任的状态如果一味投入工作而缺乏思考，那么我们就只能停留在原有的高度做事同时我们还应当适时反思
6、与总结，不断加强教学工作的力度与深度还要时时更新观念，把握管理的规律只有不断学习，我们才能够时刻站在教育教学工作的前沿，才能够高瞻远瞩，把教学工作做出新意，做出高度教导处是学校工作的中心枢纽，教师调配、课时安排、学校常规工作检查都要通过教导主任来完成培训中对教务主任提出的要求对我启发很大，那就是：1、要具备过硬的义务能力 2、要具备相应的管理能力 3、要加强学习，关注教育发展的动态还有专家把几十年来积累的工作经验毫无保留地传授给我们，在他们身上我还深深体会到了一些做人的道理准确定位、狠抓管理、锐意创新、充实提高-歙县中小学中层干部培训心精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写
7、作 独家原创 4 / 10得体会教导主任培训学习心得体会乐安初中 胡运军今年10 月 31 日至 11 月 7 日，我有幸中学教导主任培训，感谢领导给我们搭建了这样一个平台，在培训的过程中，我受到了一次次的洗礼，培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距；懂得了什么是认真、执着以及如何当一名合格的教导主任现谈谈我的一些体会：一、摆正位置，调正心态通过培训，我深深地懂得了教导主任是一所学校的砥柱，是协调学校各种关系的枢纽一方面，教导主任要上情下达他要及时的将学校的决策和思想迅速的转化为作战的方案，并在各部门周密地部署，从而把战略变成作战的行动；另一方面，来自基层的情况，尤其是倾向性的问题，还要通过
8、他及时的上传到集体内部，甚至是决策核心，以便于实事求是地调整行动的方略，从而制胜因此，教导处实际是协调处，作战指挥处而教导主任就是学校的协调员，是一切教育教学活动的指挥员这就要求教导主任摆正自己的位置，调正自己的心态校长代表着一所学校，校长的决策往往是经过深思熟虑的，他的决策是民主后的集中应该具有全面性、发展性和前瞻性执行好这种决策会带来学校的发展与繁荣而中层是协助校长的，因此必须具有正确的角色认知，要明确自己是干什么的，应该怎样干到位而不越位，通常是你的思想和行动的准则到位是指工作中要想得周全，干得认真；不越位则是要坚决贯彻执行校长的决策，不怀精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -
9、全程指导写作 独家原创 5 / 10疑当然更不能凌驾于校长的位置之上成功了是决策的成功，是大家的成功，功劳归功与集体，归功于成功的决策；失误了，首先要反思自己工作流程的每个环节，检查自己在细节和用人中是否有漏洞，做主动的自我批评，并将反思的结果经过你部下的思考讨论筛子，然后把问题直接的或间接的呈给校长要知道邀功是愚蠢的，揽过是聪明的钓来的荣誉不是鲜花，而是荆棘经验也说明，只要你努力了，只要你用心了，当一份荣誉到来的时候，校长首先要考虑的是你，群众首先想到的也是你然而在我们的视野中，因为不能正确的认知自己的角色，失败的中层并不鲜见这些中层或者自认高明，感觉自己事事都比校长虑的深远，技高一筹，因而
10、置校长的决策于不顾，我行我素，甚至跟校长对着干，你说东，我偏要说西，甚或拉一伙整一伙，搞山头，不行大义，最终让人感觉心存野心，无功有过，身败名裂而走;或者感觉手中无权，心中失落，在校长与教师之间终日无所用心，得过且过，使得本来就很脆弱的中层形同虚设疏落了中间环节，桥梁和信息不畅，管理有了漏洞，管理绩效从何谈起？如此中层与其有莫如无前者是做人的失败，而后者却是性格的失衡这样的中层，由于不能很好地明确自己的角色作用，不但不会给事业带来生机和生气，反而会阻碍事业的发展，甚至造成良好局面的破败因此，作为教导主任，找准位置，增强角色意识，对工作精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作
11、 独家原创 6 / 10对自己的发展都很重要参加中小学教务主任培训心得体会2012 年 6 月 2629 日，我有幸参加了红寺堡区中小学教务主任前往杭州参观培训学习活动这次培训计划安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样教务主任培训班成员听了杭州市长青小学校长丁杭樱的教务主任如何听课、评课、如何备课 、浙江省继续教育专家肖远军如何规划学校教师专业发展 、杭州市某中学退休教务主任李钟南谈谈教导处工作的“导” 浙江省教育厅教科研副主任张丰校本研修的实践嬗变 ，杭州市文一路小学校长潘国根管理从计划做起等讲座还参观考察了两所杭州市著名小学我通过这次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验也对自己
12、以后教务工作有了新的认识我简要地谈谈我学习后的体会一、我的收获李钟南主任的讲座让我明确了教务主任的职责，怎样才能作好校长的助手，我们需做到“眼勤” 、 “耳勤” 、 “脑勤” 、 “口勤” 、 “手勤” ，让我知道了当好教导主任，重在一个“导”字 教务主任要有服务的意识首先要有为教学服务的意识学校的中心任务是教学工作要用心，扎扎实实为教学工作服务，把教育教学工作当做一种事业来看待；其次要有为教师服务的意识 教师是学校教学工作的主体在教学管理过程中，肯放下架子，不能把教务主任当做一种“官职” ，更不能有领导的姿态来和教师说话、处事，能低下头，弯下腰，扎实有效地为教师精品文档2016 全新精品资料
13、-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 10服务，帮助青年教师提高自身素质和课堂教学质量，贡献自己的智慧和精力教务主任要讲究管理的策略和方式方法作为一名校长指令的执行者，上有校长，要为校长出谋划策，执行校长的决策;下有教师，要与教师直接面对因此，讲究工作方式方法很重要既要注意讲究人性化管理，灵活处理问题，遇到问题时，多从研究的角度来分析对事不对人，多用善意的眼光来看问题又要多征求校长的意见，得到大多数教师的认可，更要有扎实的业务能力，熟练地教育教学理论知识以及丰富的课堂教学能力，可谓是“一专多能” ，只有这样，学校教务工作就能做到够得心应手二、我的思考、教务主任要做到“三心”1、要做
14、好校长的得力助手，首先要有恒心要把教务主任工作当成一种事业来做，不论是学校的各种计划、安排，还是学校的各类琐事，都要有耐着性子去做的的恒心，没有怨言，没有牢骚 2、要做好教学工作的组织管理者，就要有爱心教务主任负责学校教学工作的组织和管理，首先心里思路要清晰本着用爱心精神决定教学组织管理工作的出路，一个人能静下心来考虑怎样抓教学组织管理工作，没有做不好的工作其次，在爱心精神的指引下，制定具体的工作计划计划是为了便于实施，计划不是为了应付检查，负责我们的爱心就付诸东流，定了计划我们就必须照办，要做一个用爱心说话的人三是用人文的爱精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原
15、创 8 / 10心去完善教学制度工作中我们既要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严；又要在组织管理中体现人文关怀 3、要做好教育教学的带头人，就要有信心要做好带头人必须对自己有信心而且这种信心是建立在勤学习，肯钻研的基础上，信心是来自于教学的内行，业务方面的内行，管理得内行身为教务主任教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求别人到的你必须做到，安排别人搞好的你自己必须先搞好，要以能服人，以业绩服人对自己做教务主任没有信心，一切工作都是为了应付检查，那么你的工作一切都是徒劳的不论外面风云如何变化，外面的世界如何精彩，能静下心来一心一意把心思放在教育教学上，把心思用在学校发展，学生成才的路子上来，这才是“教书人”心里的最大的心
