四川农业大学教职工小家建设验收标准

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1、1四川农业大学“教职工小家”建设验收标准项目 标 准 标准分值 评 分 原 则 自评得分 考核得分要求召开二级教代会的单位每年按照四川农业大学二级教职工代表大会、工会会员代表大会实施细则规定要求开好二级教代会、工代会。8未建立二级教代会制度视为不合格。无故未召开“双代会”不得分。教代会程序和内容上不符合要求、效果不好扣 16 分,其中财务收支情况没有向“双代会”报告扣 4 分;有关教职工劳动权益的重要规章制度没有在“双代会”上审议通过扣 4 分。召开“双代会”时按有关制度要求进行了征集提案工作。重视和抓好提案的办理和落实工作。 6未征集代表提案不得分;不符合要求扣 26 分;校优秀提案每件加

2、2 分;未按规定办理提案的一件扣 2 分;结果答复代表时,代表“不满意”一件扣 1 分。评选上当年学校提案办理优秀单位加 2 分。制定了本部门政务公开制度。院(部)务公开工作职责落实。在公开涉及教职工切身利益的有关事宜(奖惩、福利、津贴等)方面,均有相应制度保证。院(部)务公开工作组织健全、制度完善、设有对外、对内公开栏,公开内容及时、真实。8 未建立制度不得分;制度不完善、落实不到位、群众有意见,适当扣分;院(部)务公开的民主监督不力扣 3 分。部门工会主席参加院务会议;本单位重大问题提交教代会或教职工大会讨论审议; 3 主席未参加院务会议扣 1 分;重大决策未以民主讨论扣 2 分。民主管理

3、工作30 分做好各项工作资料的整理归档工作。 5 档案不齐全或不规范扣 1-5 分。组织教职工开展以育人为中心的教学、科研、管理等方面的学习培训和工作竞赛、争先创优活动。教职工参与面广。 4 未开展这些活动不得分;教职工参与面小适当扣分。校级活动未参加一项扣 1 分。开展了表彰、宣传先进工作。 4 无典型事例扣 3 分;宣传不够适当扣分。宣传文体22 分开展各种形式的教职工职工文化体育活动,如联欢会、文艺演出、郊游、球类、棋牌类比赛等,寓教于乐,职工参加面广。4 文体类活动全年五次以上且丰富多彩得 4 分;五次以上但效果一般得 3 分,不足五次则一次得 1 分。2承办校级职工文化、体育比赛;完

4、成校工会交办的某项具体任务;积极向上级工会、校工会投稿。 5完成单项任务一次得 1 分,但最多不超过 5 分,承办校级比赛一次另加 2 分。积极组织教职工参加校级文艺演出和各类体育比赛,在各类校级文体活动中成绩突出或参加面广。 5一次弃权未参加扣 2 分;成绩不突出或参加面不广泛扣 12分。建立困难职工档案,关心教职工的婚、娶、生、老、病、死、灾等大事,有为职工排忧解难的工作机制,坚持看望生病住院职工制度和节假日拜访职工慰问伤病员制度。5 无困难教职工档案或情况不清扣 2 分;未尽力为教职工办实事扣 2 分;未坚持看望、拜访和慰问制度扣 2 分。教职工福利10 分大力实施“送温暖工程”努力筹措

5、资金,认真做好扶贫解困、互助互济、补充保险各项工作。配合行政部门做好离退休教职工工作。5 视教职工满意程度评分。按规定做好会员组织发展工作。 2 未按规定做好会员组织发展工作扣 2 分。按规定及时足额收缴会费,合理管好用好工会经费(收支有记录) 。其使用情况要向校工会报告,向部门工会会员公布。5未按规定及时足额收缴会费扣 1-5 分;未管好用好工会经费扣1-5 分;使用情况未报告向校工会扣 2 分,未向会员公布扣 5分。工会领导班子健全,成员分工职责明确,结构合理,思想开拓,密切联系群众,热心工作,取得实效。 5 工会班子不团结、不合作、力量薄弱者扣 15 分。单位党政领导重视、支持工会工作,

6、有配套经费支持,工会重要活动列入党政议事日程。 5党政领导不重视工会工作扣 1-3 分;党政领导无研究工会工作并无会议记录扣 2 分;无配套经费支持适当扣分。工作有计划、有布置、有检查、有总结,制度健全。 5 年初无书面计划,年末无总结各扣 2 分;无岗位职责、无工作制度扣 2 分,职责不全扣 1 分。工会自身建设30 分有工会办公室和教职工固定活动场所,有必要的工会财产和活动设施,管理有序,利用率高。 8 无任何场地不给分;场地建设不好或利用不够扣 3-5 分。积极参加学校组织的女教职工专项活动。部门工会每年单独组织 12 次以女教职工为主的特色活动。 3 校级专项活动缺一次扣 2 分;未开展特色活动扣 2 分。女教工工作与家庭8 分做好女教职工“四自教育”工作。定期配合学校组织女教职工体检,关心女教职工“五期保护”工作、子女教育和单身教职工的婚姻问题,配合有关部门抓好计划生育工作。 3计划生育违反规定一例受党纪政纪处罚者,单位取消一次升级资格。3做好教职工家庭矛盾和纠纷的调解工作。 2 家庭不和,邻里不和,影响较大一例扣 1 分;调解工作不及时,一例扣 1 分。以上各项合计得分 90 分以上的单位,可评为“合格教职工小家” 。

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