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1、2008 至 2009 学年度第一学期教学工作计划为了全面落实学校计划中的教学工作目标，以加强教学管理和提高教师教研教改能力为重点，结合学校提出的：“规范、和谐、发展 ”的办学方针，努力创设良好的教学氛围，使教师的教学理念得到更新、教学方法得到发展、教学环节更加规范、教学基本功得到提升。本学期教导处在探索校本教研与培训的有效性和实效性的基础上，根据各教研组的实际情况，特制定本计划如下：一、 加强学习、 更新理念1、深入学习课改的理念，深刻领会课改的精神实质，明确课改的目的。在课堂教学中不断渗透课改的思想理念，努力改变教师传统的教学模式和方法。2、重视实施课改年级和学科的教学，定期组织教师学习新
2、理念、探究新方法、总结新经验。努力探索出一条适合本校学生实际，符合课改思想理念的教学途径。努力转变观念，由过去的以教师为中心，向以学生的活动、想象、体验、感悟为中心转变，注重教师的教学过程和学生的学习过程。3、建立课堂激励机制，重点培养学生的主动学习能力，鼓励学生在课堂上，有创意的选择自己的学习方式，鼓励学生质疑设问。关注课堂上的每一位学生，真正做到减负增效。4、以各教研组为主开展校本研训中，要做到学习内容、学习方法、学习时间、学习途径层层落实。二、完善制度、提升管理1、加强教研组、年纪组建设，各教研组在学校规定的每月一次常规检查的基础上，制定出检查、落实各项活动的具体措施；充分发挥年级组在教
3、学活动中的指导和管理作用。 2、抓好各教研组活动的实效性。充分发挥教研组长的引领、指导作用和教研组的团队协作精神。不断提升学校的教学质量和课堂教学的效率。3、对教学流程五环节（备课、上课、作业批改、讲评、反馈）管理做到更深入更细致。4、 建全和完善期中、期末考试的横向和纵向质量分析。尤其对年级后十名同学各门学科进行逐一分析，人人落实。根据学生的实际制定出各科任教师增优补差方案和具体实施措施并能逐步形成一种常规管理制度。5、为青年教师塔建平台，提供外出学习和听课的机会，创造条件不断发展他们的业务能力，提高他们的教学水平。三、做细常规、稳步发展1、 抓好每月一次教学常规检查（检查教案、听课笔记、教
4、研活动开展情况等）。注重检查过程，做到及时反馈和总结，并把教师中一些好的经验和做法加以推广的发扬。2、抓好每期两次的检测、阅卷、试卷分析等环节工作，力争使每次考试更有针对性和有效性。 3、组织和落实好“教研专题”的开展工作及良好教学法的推广工作，不断提升教师的教学水平。4、重视体育教学，使体育教学工作真正成为学生身、心健康发展的主阵地。5、组织和落实好各学科的课外辅导工作，逐步消除学科差距，着力转化学困生。6、 加强备课指导，提高课堂效率。备课时要求做到钻研教材要深入，了解学生要全面，设计教学过程要科学、合理、优化。不断加强个性设计与反思，形成理想教案，使教案着实服务于课堂，从而提高课堂效率。
5、7、各教研组要开展“备说讲评改”系列活动。8、优化作业环节，对于作业的布置必须精心筛选，精心设计。对于每一种作业，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。四、深入研究、提高质量1、 明确当前教育改革的动态和方向，研究今年中考的题意，牢牢把握中考的动脉，为今年初三教学提供宝贵的经验。2、抓好各年级的教学工作，制定好课后个别辅导的实施意见，使教学更有针对性和有效性。3、做好师生的评优选先工作，全面科学的制定实施细则，努力使评优工作做到公正、公开、公平。五、紧跟形势、优质服务1、加强教导处人员的政治理论学习和课改的理念学习，加强专业理论学习和专业技能的培训，用最优质的服务确保教学工作的顺利进行。2、建全和完善各实验室、图书室、微机室等规章制度。结合课改的要求，做好图书室的开放工作。3、定期召开教导处会议，即时总结和反馈教导处的各项工作，发扬先进，弘扬正气，出色完成各项任务。4、认真完成各类考试工作。
