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1、- 1 -青山镇中心小学学习贯彻中小学生守则 （2015 年修订）实施方案修订中小学生守则，是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、落实立德树人根本任务、在广大青少年学生中培育和践行社会主义核心价值观的一个具体举措，也是贯彻党的十八届四中全会精神、推动法治中国建设的具体体现。要将社会主义核心价值观体现在学生的日常学习生活中，在青少年中乃至全社会推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量，建设中华民族的共有精神家园。为更好地学习贯彻新守则，经学校研究决定，利用两个月左右的时间，在我校集中开展学习贯彻新守则活动。1、指导思想以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，坚持以人为本，落实科学发展观，全面贯彻中共
2、中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，以2015 新版中小学生守则为主要内容，以学生为主体，以活动为载体，加大宣传教育力度，教育学生养成良好的道德行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成长为德、智、体、美、劳全面发展的合格接班人。2、成立组织机构为了加强对这次活动的领导，学校成立以校长为组长，以教导处、少先队负责人为副组长，以各班主任及音乐教师为成员的领导组织机构。领导小组下设活动办公室于少队部，- 2 -由少先队辅导员兼主任，具体负责活动的组织实施，检查指导、评比验收，量化建档，总结巩固等工作。各班主任及仁课教师要积极参加这次活动，加强教师职业道德建设，
3、要求学生做到的教师必须首先做到，言传身教相结合，努力提高教师的职业道德素质。3、实施方法步骤（一）参加人员：全校师生。（二）活动时间：2015 年 10 月 20 日-2015 年 12 月 31日（三）活动形式：本次活动采取集中和分散相结合的办法进行。集中活动以学校单位，分散活动以班级为单位。（四）活动步骤：1、宣传发动阶段（10 月 20 日-10 月 31 日）学校召开动员大会，成立由分管领导、少先大队辅导员、各年级班主任参加的活动组织机构，制定活动方案和活动计划，明确活动的目的、意义、方法、步骤，全面启动学习教育活动。2、组织实施阶段（11 月 1 日-12 月 20 日）根据活动方案
4、，采取有效措施，扎实有效地开展学习教育活动。少队部通过组织开展朗诵、歌唱比赛，要求班班张贴守则宣传挂图，学生人手一份守则，充分利用电视、网络、广播、橱窗、板报等阵地及家长参与中队活动等形式，广泛宣传守则内容，引导学生逐步养成良好的行为习惯。学校要求全体教师教师也要熟记守则的内容。- 3 -3、总结表彰阶段（12 月 21 日-12 月 30 日）为保证教育效果，学校对这次活动进行认真总结、评比与表彰。一要对个人、班级在活动中的基本做法、取得的经验、存在的问题及今后的措施等进行认真总结，二要组织人员对活动的开展情况进行认真地检查验收、评比、表彰。活动结束后，学校将组织有关人员进行检查验收，所得成
5、绩计入班级和年级量化。四、实施途径与措施（一）校内实施教育。一是更新德育内容。学习、宣传、贯彻新版守则将成为今后一段时期中小学德育工作的重点。我们要结合本校实际，制定详实的德育工作计划，将学习、践行守则列为主要内容，制定总目标和阶段性目标，明确实施项目、具体工作内容、推进措施、完成时间和责任人等。二是实施课程渗透。我们要在学科教学过程中进行德育渗透，发挥课程育人的作用。要充分利用守则上好品德课，逐条细化，利用鲜活的案例和正反两方面生动的事例，通过讲故事等形式，告诉学生日常行为哪些必须为，哪些不可为。引导学生深刻领会守则内容，加深他们对守则民族性、时代性、世界性的认识，提高他们执行守则的自觉性。
6、三是健全各项制度。 守则是学生行为大纲，是中小学生行为的基本准则，其规定紧紧抓住了中小学生的共性。我们结合本地本校学生日常学习生活实际，制定本校学生管理规定或行为规范细则，形成学生行为的制度性规范。这既是对- 4 -守则的有力补充，也是培养学生自我管理能力的有效途径，更是将社会主义核心价值观的要求真正落细落小，转化为学生实际行动的具体体现。四是细化常规管理。班级是学生校园生活最主要的活动场所， 守则落地一定要发挥班级的作用。我们可推行“班级值日周”制度，将 环 境卫生、升旗仪式、作 业完成、课间操、眼保健操等各项常规工作的检查以班级为单位进行循环值日，对照评分细则逐项评分。五是以活动为载体。我
7、们可以通过班会、主题队会活动、演讲比赛、知识竞赛、国旗下讲话、手抄报、道德讲堂等开展形式多样、丰富多彩的学生自我管理德育活动，达到活动育人的目的。（二）到社会实施教育。要提高小学生守则、养成好习惯的效率，必须依靠整个社会的支持和配合，齐抓共管，争取社会对学校的理解和支持。学校通过走出去、请进来等形式，请有关部门对学生进行教育，加强法制教育，净化治安环境。组织观看有教育意义的电影，并参加社会上有益的义务劳动，到敬老院给老人送温暖，为社会献爱心，这样使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化，好人好事层出不穷，进而形成良好的班风、学风。（三）在家庭实施教育。家庭是社会的重要组成部分，家庭教育直接影响学校的教育工作。因此，我们要注意通过网络、短信、家访，办家长- 5 -学校来实施小学生守则教育，达到向学生家长、社会宣传新守则和共同指导、督促学生学习新守则、遵守新守则、养成好习惯的目的。在实施教育过程中，不可避免存在着一定的问题，必须及时总结，发扬成绩，排除干扰，克服困难，这样才能使我们的工作更上新的台阶。青山镇中心小学 2015 年 10 月 20 日
