《【全程复习方略】（江苏专用）2013版高中生物 1.5细胞的能量供应和利用配套课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【全程复习方略】（江苏专用）2013版高中生物 1.5细胞的能量供应和利用配套课件 新人教版必修1（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第5章 细胞的能量供应和利用,综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律： 1.从知识点上来看，本章考查的内容主要集中在酶的本质、作用与特性曲线的分析和影响酶活性的因素的探究，酵母菌细胞呼吸的探究和细胞呼吸原理及影响因素，绿叶中色素的提取和分离、光合作用的原理、过程的分析、应用及影响因素上。,2.在命题思路上，酶的本质与作用通常直接考查，借助酵母菌的呼吸方式考查细胞呼吸的原理，借助绿叶中色素的提取和分离实验考查对考点的理解和记忆，并且通过结合过程模型、曲线分析和生产生活应用对酶活性、影响细胞呼吸的因素和光合作用的原理、应用及影响进行考查。 3.纵观近三年高考题，选择题和非选择题并存，而且与生活实际联系密切，尤其是曲线分析题目明显，如2011年新课标全国卷第2题。,根据近三年高考命题特点和规律，复习本章时，要注意以下几个方面： 1.全面理解酶的概念，结合与酶的特性有关的实验，培养实验分析与探究能力。 2.重视光合作用发现过程、酶的发现过程的科学史，培养学生实事求是的科学态度、不断探求新知识的创新精神，进而提高设计实验的能力。,3.充分利用细胞呼吸和光合作用的物质和能量转变的联系，培养获取信息和加工信息以及综合运用知识解决实际问题的能力。 4.结合酶活性及影响光合作用和细胞呼吸的曲线分析，培养识图能力。,
