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1、第 1 页社区党校工作总结朝阳社区20*年党校工作总结朝阳社区于20*年建立了社区党校，围绕重建设、求实效、促发展的目标，以建设社区党校为抓手，不断强化党校建设，努力通过社区党校聚集社会资源和社会力量，加强对社区党员的教育、管理和关爱，并将党校的功能拓展到服务居民群众、参与社区建设的方方面面，把党的教育管理服务渗透到最基层和群众生活中，为建设和谐开发区发挥了重要作用。现将社区党校20*年度工作总结如下：一、健全机制办校，加强对党校资源的协调整合为进一步加强党校建设，不断健全和完善相应的组织机构和规章制度，规范其运作模式，健全其师资队伍。成立了以朝阳社区党总支书记为社区党校校长的领导班子，同时，
2、制定了社区党校管理制度、社区党校教学计划等多项工作制度，规范完善了社区党校的各项教育管理程序，做到了党校校牌上墙，并用规范的台帐，将各项制度一一列出，使社区党校的教学做到有活动、有记录，建立了一套相对完善的社区党校教育管理工作制度。党校教师在参与党校教育教学方面发挥了很大作用，他们也十分积极地参与到社区党建和各项社区建设的工作中，很好的发挥和参谋和助手作用，充分展现出社区党校的活力和生机。二、服务中心，突出重点，较好地完成培训任务坚持建管并重，充分发挥党校联系、关怀、教育党员的桥梁和纽带作用。一是发挥优势，党校坚持主动联系党员，真诚服务党员，成为服务党员、教育党员的主阵地。通过开展创先争优活动
3、，不断丰富“党日”活动内容等。第 2 页二是强化职能，发挥党组织服务党员的主阵地作用。先后举办党务干部、社区干部、新党员等培训班，共培训党员群众40多人次。注重发挥现代远程教育中心站的作用，组织党员群众收看远程教育培训课程5次，进一步增强党员、群众的就业创业意识，提高社区居民的综合素质。积极组织开展“送岗位、送温暖”活动，先后联合劳动社保等部门举办面向失地党员群众的专场招聘会3场。三是规范管理，建设长效机制。把制度建设贯穿党校建设的全过程，确保取得实效并持久发挥作用。三、拓展服务内涵，实现对党员群众的教育管理和服务关爱在社区党校这个大平台之上，坚持开展政治理论教育、时事政策教育的基础上，结合自
4、身的社区党建和社区建设实际，把服务党员、服务居民群众作为贯穿始终的主线，开展特色载体创新，在创新中将社区党校的意义推向深远。（一）开展党员志愿者服务活动，增强党员的宗旨意识。党员自发成立“党员红袖标”便民服务队伍，设立党员为民服务先锋岗，居民需求为导向，长期开展义务服务。社区工作人员、党员及青年志愿者带头宣传党的路线、方针、政策，带头开展邻里互助活动，带头维护社会治安，带头弘扬社会新风，带头参与社区文明建设。同时，健全活动网络，完善活动制度，充实活动内容，确保社区党员参加社区活动的参与率。通过实践，重点加强全心全意为人民服务的党的宗旨意识和群众观念教育，使他们始终牢记宗旨，自觉履行义务，密切联
5、系群众，热情服务居民，主动参与社区建设和管理。（二）开展堡垒先锋工程活动，树立党组织良好形象。发动社区党员向社区弱势群体，伸出援助之手。开展对困难党员的慰问资助.对第 3 页党员在“思想上帮、生活上助、工作上扶、权力上保”，促进了党内和谐、党群和谐。社区的便民服务“红袖标”队伍、“党员志愿者”服务队伍常年活跃在社区居民的生活中，社区内各层次的居民需求得到了满足，社区党组织的创造力得到了有效发挥，社区党校的作用在服务居民群众、服务社区建设中得到了生动的体现，极大地增强了党组织的凝聚力。朝阳社区党校处于建设初期，面临着许多新情况、新问题，需要不断学习借鉴先进地区的建设经验，进一步创新工作方式，更好
6、地发挥作用。在今后的工作中，我们将一如既往地加强党校建设，在实践中求发展，在发展中求突破，努力把社区党校建设得更活，更实，更富成效，真正成为基层党建工作的一个品牌和亮点，成为党员的“温馨之家”。篇二：20*年朝阳社区党校工作总结。20*年朝阳社区党校全年工作总结朝阳社区党校是在校党总支领导下，对学员进行思想政治教育，学习党的基本知识的重要阵地。学员为高中阶段的优秀共青团员。通过党校学习，使学员初步了解党的基本知识，在思想觉悟和道德素质上有所提高，培养青年学生对中国共产党组织的深厚感情，为青年学习马克思主义思想奠定基础，更是学校德育工作的重要组成部分。回顾党校这一年的工作，我们有以下几点体会：一
7、、党总支重视，机构健全。青少年是国家的未来，党的事业的希望。中学阶段是青少年世界观、人生观形成的重要时期。抓住有利时机，充分利用学校教育的良好环境，加强对中学生进行党的基本知识教育。帮助广大学生提高对党的认识，是壮大入党积极分子队伍，保证党的事业后继有人的需要；是帮助广大青少年坚定社会主义信念第 4 页和共产主义理想，保证党的基本路线一百年不动摇，把建设有中国特色社会主义伟大事业不断推向前进的需要。二、周密计划，科学管理我校中学生业余党校校务委员会在一开始就制定了健全的制度，保证党校工作的顺利开展。对业余党校的办学指导思想、办学宗旨、开设课程的主要内容、课程计划安排、学习方式、学习制度等方面都
8、提出了具体的要求。业余党校以中国共产党章程、邓小平理论学习纲要和党的基本知识为基本教材，以八十多年来党走过的光辉历程；党的组织建设和纪律要求，党的组织原则和入党前必要的入党动机教育等为主要学习内容；让所有参加学习的青年，了解党的时代使命，树立远大理想，培养对中华民族的情感，形成坚强的意志，对国际国内形势提高认识。在培训工作的整体安排上，做到了有计划、有重点、有步骤、有要求；在教学过程中，做到了集中授课与分散自学相结合，理论学习与开展活动相结合，同时，还采取灵活多样的教育形式，结合高中学生年龄特征，我们讨论过许多主题，如“党的信念”、“党的纪律”、“群众路线”、“党的建设”、“武装斗争与和平统一
9、”、“谈坚持四项基本原则”、“谈改革开放”、“谈实事求是”、“谈为人民服务”、“我看廉政建设”、“我看科学发展观”等等。由于我们事先公布了主题并对每人发言提出了明确要求，学员发言非常踊跃。我们主张争论，不搞一言堂，所以课堂上经常能听到不同的声音。这些不同的声音，真实地反映了他们对一个问题的不同的看法；每每出现这种情况，就会有多名学员展开讨论甚至辩论，完全是一种探讨与研究的学风。为了发言的成功，一般他们都会看一些相关书籍，这种学习的动力来自于内心，学员反映非常好。这种学习的模式，与目前正在全面推开的第 5 页课程改革非常吻合，新课程理念进入了我校学生业余党校的课堂。另外，组织参观、观看录像、开展
10、社会调查等方式，也是学生喜闻乐见的内容。为了保证学生业余党校学员在学校的先锋模范作用，学校团委和年级组对报名参加党校学习的同学进行了把关。选出积极要求入党，在年级表现突出的部分同学作为培训对象。由于这些同学表现非常突出，在学习党课过程中积极努力，严格要求自己，能够做到吃苦在前，享受在后，在同学中产生的良好的影响，树立了一定威信，从而使许多同学对党组织产生了向往。在党课学习过程中，学校对学员提出了严格的要求：不迟到，不缺课，不早退，上课时认真记笔记，积极参加每次活动，记入考勤；考试不合格不发结业证。此外，我校党校还对学员进行了严格的学籍管理：学员在入学前，填写“秦淮中学生业余党校学员登记表”，学
11、习结业发给结业证书。三、重点培养，考查推荐在党课学习过程中，党校辅导员，经常就学员学习情况与年级组、班主任老师取得联系，及时了解学员的思想情况和在班级的表现。对某些学员存在的一些问题，及时找他们谈心，帮助他们解决思想上存在的一些困惑。对已递交入党申请书表现突出的入党积极分子，校党总支选派教师中党员作他们的联系人。对校级党校中学习优秀，表现较好同学，列入建党对象积极分子考察。四、成绩与不足回顾、总结我校学生业余党校工作的开展情况，我们认为，学生业余党校的工作取得了一定的成绩，在同学中产生了较大的影响，为进一步向党组织输送合格人才做了一定的准备工作，也为我校学生业余党校发展积累了一定的经验。我校开
12、展中学生业余党校的成功经验在于,紧紧依靠校党总支部的领导,党校校务委员会职责明确,充分发挥作用,把听讲座与社会实践结合起来。在管理上做到第 6 页制度健全，严格管理，重点培养，组织学员开展积极向上的活动，在校内外带头做好人好事，培养了大多数同学对党组织的感情。但是由于条件有限，没有能及时组织全体团员特别是新团员接受党的知识教育，向该项工作开展好的学校学习做得还很不够，学生中发展党员的工作还刚刚起步，没有经验。结合我校实际情况,进一步提高我校学生业余党校的工作水平，让所有学生茁壮成长，为全面提高学生素质，全面提高学校教育教学质量等还有待提高。篇三：街道党校主要工作汇报。街道党校主要工作汇报*街道
13、党工委现有直属支部3个，“两新”组织综合党委1个（下辖“两新”组织支部13个），基层社区党委6个，社区党总支1个，社区党委（党总支）所辖支部40个，截止目前，我街道共有党员1517名。近年来，街道基层党校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十N大精神，紧紧围绕区委党校工作重点，积极探索街道党校建设新途径。加强机制创新、提高教学质量、强化阵地功能，充分激发基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为推进街道各项事业又好又快发展提供坚强保证。一、夯实基础，抓好党校队伍和阵地建设街道党工委坚持把基层党校作为提高广大党员思想政治素质和业务能力的主课堂，十分重视党校
14、建设，认真做到“三个有保障”。1.党校班子建设有保障。街道党工委特聘请区委一常委担任街道党校名誉校长，街道党工委书记任校长，街道主任和专职副书记任副校长，分工明确、责任到人，成立了党工委统一领导下的校务委员会。坚持召开校务委员会例会，研究策划每年总体的党校建设规划和培第 7 页训计划，负责党校的日常管理和教学活动。有效保证了基层党校各项教学工作的正常开展和教学任务的圆满完成。2.党校师资力量有保障。基层党校教学水平、教学效果的高低与教师队伍是否精良密切相关。街道党工委经过精心挑选成立了一支优良的师资队伍。由党工委班子成员带头参加街道讲师团，认真为广大党员授课或作形势报告。同时，还聘请辖区内有关
15、单位的专家和退休老干部为兼职教师，并依托共建网络，与相关高专院校、驻区单位建立协作关系，形成了以街道党工委主要领导为主，特聘及特邀领导、专家为补充的专兼结合的教学队伍，近几年来，街道基层党校还在7个社区建立了分校，实现了街道与社区的师资共享、场地互借、活动联办，确保有限的资源得到充分利用，扩大了街道党校的覆盖面和影响力。3.党校设施建设有保障。近年来街道已投入100余万元资金作为党校的建设经费。街道党校具备宽敞整洁的教室（能容纳100人以上），图书阅览室（理论学习书刊、教学工具书及各类图书刊物已达3000册以上）、谈心室、健身室、档案室等场地。为确保教学活动的高质量开展，这些场地除满足布置庄严
16、大方，教学设施配套完好，党旗、领袖像齐全，有关制度上墙等常规教学条件要求外，还专门配有相应的多媒体、电视机、扩音机、照相机等电教教育设施及丰富的电教教育音像资料。街道党校还建立了党建服务咨询中心、党员远程教育培训中心、党员信息管理网络、党员俱乐部等机构，并运用市、区青少年宫等辖区单位的资源优势作为基层党校阵地的补充，实现共建平台、资源共享。第 8 页二、健全制度，抓好党校规范化管理为使党员教育有的放矢，街道党校建立健全了一套规范化的教学管理制度。一是计划总结制度。校务委员会每年以党中央理论热点为指导，围绕区委党校工作部署，结合街道自身实际研究制定全年工作意见、教学计划及分期实施方案。并于各个教学阶段结束及学年末深入调研、总结教学任务完成质量及取得的效果。二是教师聘任制度。基层党校根据专兼职教师相结合原则，从党政干部、有关部门、高校、离退休党员干部中选聘专兼职教师，组成街道党校讲师团。街道党工委领导率先垂范，作为理论学习的带头人，利用休息时间撰写讲课提纲和教学内容，按联系地段每年为街
