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1、第 1 页有关水质的社会实践调查报告关于我们周围水环境的社会调查淮安信息职业技术学院组长：组员：鹿莉（37011320）孟薇（37011315）王晴（37011303）张伟（37011310）顾晨容（32101018）370113二一二年十二月目录一、社会实践调查计划1二、实地调查报告2三、调查分析水污染的原因.3四、思考水污染的危害.4五、我们的行动.6六、实践感言8七、实践调查图片.9为了巩固学生概论的学习，锻炼学生的社会实践能力，我校学生将成进行一次社会实践并完成报告。安排如下：（一）实践主题通过集体组织参加社会实践活动，引导广大学生深入学习概论这门课程。在实践中能够认识自我，奉献社会，
2、提高素质。（二）实践目的为了锻炼大学生的社为实践能力，充实大学生课余生活，积累更多的社会经验，为自己的以后打下社会经验。（三）实践流程实践时间：20*年12月10日20*年12月20日实践内容：1.了解淮安信息学院及周围水环境具体情况。2.亲自调查，拍摄照片。3.上网查阅相关资料。5.写社会实践报告。实践地点：淮安信息学院及周边小区实践人员：鹿莉、孟薇、王晴、张伟、顾晨蓉关于我们周围水环境的社会调查第 2 页淮安淮安信息学院及周边小区环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境恶化给人类的生活带来严重的灾害。我们小组就信息学院及周边水环境进行了社会实践调查。我们调查目的：了解我们学习生活的水环
3、境，关注水环境。锻炼我们的人际交往的能力，培养小组合作能力，和工作分配组织能力。一、实地调查报告12月11日，我们小组针对淮信院的水环境进行了调查。我们来到西湖专家楼的湖水进行了调查，拍了一些照片，12月14日，我小组沿穿过淮信院的一条河进行细致观察，并顺着河水进入社区对其居民进行了解情况，拍照。据当地居民了解因为水污染，80%的疾病与30%的死亡与之有关，水污染给人们带来了多少弊端，给人们带来了多少的噩梦。二、调查分析造成水污染的主要原因综合我们小组的讨论结果，经小组分析校园污水的主要有：厕所污水、食堂污水、寝室污水、教室废水、校园后面居民区污水、雨水积水、垃圾污染水、空调水、校门口小摊贩随
4、地排放的污水。另外，一些小区生活使用的各种洗涤剂，做饭洗菜时产生的污水会混合生活垃圾等这些无毒的无机盐类水倒入河流中。而且，这些生活污水中含氮、磷硫较多，致病细菌也多。生活污水是信息学院及周边水污染的主要原因。除此之外，同学们在食堂用餐过后，对于餐具的清洗往往不会太关心，但常识性的问题还是众所周知的，比如清洗后的污水会排向下水道。可在F4和F5食堂却出现了这样的一幕：汩汩流水从墙角淌向路中央，流水中还散着米粒“随波逐流”，污水流了几米远，直到流到路中的低凹处才止住，并在低处形成一小部分积水；还有，在校外饭馆，路边会堆放处理好的垃圾等待垃圾车来收走，但路边仍散落一次性筷子等生活垃圾。我们第 3
5、页学校还有从小区到食品学校的小河，河水已经发绿，上面漂着塑条料袋、快餐盒等生活垃圾，还时不时散发出难闻的气味。尽管平时此地很少有人通过，但也影响了校园环境。篇二：保护水资源社会实践调查报告。保护水资源社会实践调查报告指导老师：蔡丽花课题组长：陈磊课题成员：陈磊、郑扬天、林明孔、文象帆、吴育才、郑亚妹、伍贤妹、李燕、文铃、文昭淋、王世龙学校名称：海南省万宁市万宁中学班组：万宁市万宁中学中国水资源现状：中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为
6、0.1万亿立方米。按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于20*立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的
7、63.5%，其水资源量仅占全国的19%。由上面的资料可以知道，目前，水的缺乏已成了严重制约我国社会经济发展的“瓶颈”之一。而据专家预测，到2030年前后，中国用水总量将达到每年7000亿至8000亿立方米，而中国实际可利用的水资源量约为8000亿至9500亿立方米，需水量已接近可利第 4 页用水量的极限。由于水资源供给的稳定性和需求的不断增长，使水具有了越来越重要的战略地位。国外的一些专家指出，估计到21世纪水对人类的重要性将象20世纪石油对人类的重要性一样，成为一种决定国家富裕程度的珍贵商品。一些世界著名的科学家提醒人们：一个国家如何对待它的水资源将决定这个国家是继续发展还是衰落。那些将治理
8、水系作为紧迫任务的国家将占有竞争优势。如果水资源消耗殆尽，人类的健康、经济发展以及生态系统将受到威胁。对水资源控制权的争夺，将可能在下个世纪引发许多种族和国家间的敌对。如何解决水资源供应问题，保持水资源供给和需求之间的相对平衡，世界各缺水国家和地区长期以来都做了大量的探索，一些发达国家或者比较发达的国家已取得了很多成功的经验，概括起来，主要是三个方面：一是采取积极的措施，通过区域调水解决地区之间水资源分布不均问题；二是通过科学管理维护水资源的供需平衡；三是开发和采用各种节水技术。如果政府和人民能够配合的话，政府改善水供的效率，人民爱惜水的话，现有的水源已经足够大部分的人使用，根本不需要接二连三
9、的建大型水坝。只有综合国家的供水政策才能够一劳永逸的解决大量供水供问题，同时也有助于消除政府和人民因为供水所引发的种种争端和纠纷。一、问题的提出：水是我们人类生存的基本条件，人类永远离不开水，水被称作生命的甘泉水，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。但是我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣浪费水可耻”的信念，才能时时处第 5 页处注意节水。联合国的数据表明，上一个世纪全球用水量增长了6倍，是同期人类人口增长的2倍之多，快速增长的水
10、需求造成人类有史以来最严重的用水危机。目前世界上有40的人口面临严重的水资源短缺，其中12亿人口无法获得安全的饮用水，24亿人口的生活用水没有经过有效的清洁处理；每年死于与水有关的疾病的儿童达200万人；在一些最贫困的国家，由于无法获得足够的清洁用水，15的儿童因感染与水有关的疾病在5岁之前就离开了人世。下一个10年，全球会有10亿人为获得安全而清洁的水资源而苦苦挣扎。最近我们环保考察小队在讨论活动计划时，许多同学都谈到同样一个问题：当前水污染和浪费现象大量存在：有的人用水后不关紧水龙头让水白白的流掉，有的人用水时把水开得很大，有的人开着水洗东西，用水时间又很长，还有的人把用过的水直接倒掉，另
11、一方面人们又大量使用洗洁精、洗涤剂，甚至把垃圾、废弃物和油污等等倒进河流中，致使我们有限的水资源受到严重污染这种现象究竟是怎样造成的？长此以往会给人类带来哪些后果和影响？我们又可以做些什么？带着这些问题，我们先后开展了一系列的调查、考察和研究，以下是我们的研究过程和结果：二、活动过程和结果：（一）先期调查：由我们环保考察小队成员带头，全校同学参与的水资源浪费与污染调查。在今年11-12月份期间进行，同学们回到家后，各自留心自己家里和周围人们用水的现象，作好详细记录，有很多同学还用相机拍下了一些浪费水和污染水的照片，回到学校后，环保考察小队同学把各班同学收集到的情况进行汇总，并进行了激烈的讨论，
12、最后，同学们列举了浪费水和污染水的主要表现：第 6 页A、浪费水：1不关紧水龙头。2水开得太大。3用水时间太长4玩水。5没有重复利用水。6冬天用水时把先出来的冷水放掉。7开着水洗东西。B、污染水：1大量使用洗涤剂或洗洁精。2往厕所中扔垃圾。3往河流里排放废水。4往水中直接倒油污。（二）问卷调查：为了进一步了解水浪费和污染产生的原因、后果以及水的净化处理情况，我们决定进行一次水的问卷调查：(来自:.Zaidian)1淘米、洗菜后的水A倒掉占41%B浇花、洗碗、冲厕所占59%结论：一部分人比较节约用水，但也有一部分人没有重复利用水的习惯。2洗餐具时是否用餐具洗洁精A是占86%B否占14%结论：多数
13、人为了方便、洗得干净而使用餐具洗洁精，而没有重视洗洁精对水造成的污染。3洗衣物时经常用A肥皂占24%B洗衣粉占76%结论：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂，说明大部分人没有注意洗衣粉对水的污染问题。4处理剩余菜汤的办法是A倒进洗手间占30%B扔进垃圾桶占65%C其他办法占5%结论：有一些人把剩余菜汤直接倒进洗手间里，对水造第 7 页成了污染。通过问卷调查发现，很多居民缺乏节水意识，大约有80%以上的人没有对水进行重复利用。人们的环保意识很差，特别是使用餐具洗洁精的人多达86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他们的理由很简单，就是为了把东西洗的更干净一些，但并没有意识到洗涤用品对水资源
14、的污染。（三）实验研究：篇三：暑期社会实践报告水污染2。暑期社会实践调查报告关于农村水污染调查报告一、调查背景我的家乡是辽宁省海城市望台镇邢家村，小时候我常村里的小河边抓鱼嬉戏，而这里也曾是小有名气的鱼米之乡。但随着农村经济的发展，村边原本清澈见底的小河不见了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，还有一些不知名的绿色水生植物，也可能其中一部分是微生物。河面上经常能看见漂浮着的生活垃圾，各种颜色的塑料袋，菜叶果皮满目皆是。如果你往河水中仔细一看，只觉得这河水颜色很深，更让人担心的是，这条小河还在当地起着灌溉田地的作用。当我们吃着由这样河水灌溉生产出来的粮食时又有何感想？二、调查目的1、提高自已对身边环境
15、问题的重视；2、了解水体污染的危害；3、从自已做起，保护水资源，保护环境；4、呼吁全体村民积极参与保护环境的活动。三、调查地点海城市望台镇邢家村附近局部河道四、调查内容1、实地观察：小河有大量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各种塑料袋，河水呈黑绿色，河水有异味，岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物，偶尔还能看到小鱼在游动。第 8 页2、取样观察：把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈灰绿色，水质有点混浊，有少量絮状物质，放置一会儿，有沉淀物。3、走访调查：调查对象：随机走访村民家乡小河近十年水质情况调查4、造成的原因：（一）.由于这几年经济不断地增长，村民不再像过去一样对农田施加有机肥（农家肥料），猪等
16、的家畜在现在的农村很难找到它们的踪迹。这样，农田的肥料也只好靠化肥。而化肥的过量施用会使土壤中含有过多的氮、磷元素，它们会随着水流进入主河道内，这使小河水体中的氮磷含量相应增加，我上网查了一下资料，据估计，地球上目前工业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的营养物使藻类、微生物大量繁殖，就会在淡水中出现叫做“水华”现象，海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。它们的死亡导致微生物大量的繁殖，这样就形成了恶性循环。此时，水体就会发黑变臭，水质直线下降。（二）.在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾，快腐烂的水果,死掉的家禽都往河里扔。听爸爸说他们小时候，清晨，村民在河边刷牙、洗脸，开始一天的生活，可现在不行了，因为河水受到
