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1、第 1 页幼儿手工活动方案金鼎百货商城春节活动策划diy手工对联、灯笼庆春节系列热场赛主办：承办：金鼎百货商城协办：新天地幼儿园策划书*文化宫.乐乐幼儿园.小鸡啄米正品店金鼎百货商城春节活动策划diy手工对联、灯笼庆春节系列热场赛一、活动名称：diy手工对联、灯笼庆春节二、活动目的：著名的教育家陶行知曾提出，“小孩有创造力”，“要解放儿童的双手”。通过双手的操作，一方面可以使幼儿的小肌肉群得到锻炼，另一方面可以培养幼儿的创造力，还可以使幼儿树立自信心。1.弘扬和继承中国的传统文化，促进民俗的传播。2.丰富儿童的课余文化生活，提高对民俗知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。3.增强节日氛围，提
2、高儿童对传统艺术的学习兴趣，提高审美能力。三、活动主题：手工对联、灯笼庆春节四、活动时间20*年01月13日01月14日选拔赛及作品征收时间20*年02月04日决赛五、活动地点：选拔赛：金鼎百货商城1D决赛：金鼎百货商城北门广场六、参赛对象合作幼儿园全体学生及各10岁以下手工爱好者七、参赛程序第一阶段：由幼儿园举行选拨赛，评选出规定名额学生参加选拔赛，上交比赛相关资料和人员的通讯录。第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行选拔赛。大致流程：主持人上台讲话介绍评委老师、嘉宾宣读手工比赛规则和评分标准宣布比赛开始作品现场创作答题环节精彩表演节目贺第 2 页新春答题环节颁奖领导点评闭幕八、比赛前期准
3、备（一）组织宣传1.在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。2.幼儿园推选参赛选手及征收作品。3.决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。（二）物品筹备1、活动主题背景画2、签到桌3、横幅4、指引X架（2个）5、对联材料包200套、灯笼材料包200套（小鸡啄米1）6、绳子（用作挂写好的对联和灯笼）（三）邀请评委（四）选拔主持人1淘*宝*搜：5101770掌柜：翁明山可零售与批发（五）活动具体安排：人员、活动现场布置等等。九、比赛内容及要求（一）比赛项目：diy对联、灯笼比赛（二）比赛要求1.本次比赛分对联和灯笼两种类型，每个参赛选手只能参加一项。2.所有参加比赛的同学必须上交作品。3.
4、选手名额分配幼儿园：社会报名：4.在选拔参加决赛人员时要按照1：1的比例进行分配。（三）比赛流程1.选拔阶段：20*-01-132.diy作品收集及要求（1）参加选拔赛被推荐出来的同学须上交作品。（2）只收集diy对联和diy灯笼作品。（3）diy作品必须为完稿。（4）内容健康积极向上（5）作品背面右下角注明参赛人员姓名和联系电话（6）diy作品规范。（7）不符合要求的diy作品取消决赛资格（8）截止日期：20*年01月14日（过期无效）3.决赛（1）采用现场diy的形式，在备选两个题目中任选其一。第 3 页（2）diy作品时间：对联30分钟；灯笼，20分钟,同时进行。（3）diy格式不限，参
5、赛选手可以根据给定的纸张自行设计。（4）比赛时间：20*年01月13日下午2：00-4：30另附团体比赛内容：在进行比赛同时，将合作方幼儿园分成三组，由老师抽签获取知识竞赛题目，两位主持人便开始进行文化知识问答，最终评出团体奖并颁发纪念奖品。（四）作品展出及点评1.20*年01月15日在商场内展出选拔赛优秀作品。2.20*年01月15日，邀请评委老师对作品进行现场点评。3.邀请老师题字留念。十、评分细则（一）评分标准（见附件1）（二）评委：十一、活动后期工作1.邀请本市记者撰写新闻稿，在新闻媒介上宣传活动成果。2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。3.将活动的图片与文字材料一并上传至网站
6、，在网络上进行宣传。十二、组织机构主办：*文化宫承办：金鼎百货商城协办：新天地幼儿园.乐乐幼儿园十三、奖项设置篇二：小班美术手工活动方案。小班美术手工活动方案我的小小棒棒糖班级：学前本12姓名：甘燮君学号：20*110442一、设计意图根据小班幼儿认知的特点，这阶段的幼儿认知活动基本上是在行动过程中进行的。由于有意注意水平低下，幼儿观察的目的性较差，缺乏顺序性和细致性，不会有意识地识记某些事物，只有那些形象鲜明、具体生动、喜闻乐见能引起第 4 页强烈情绪的事物才易记住。所以，我想到了棒棒糖。我深信幼儿只要听到棒棒糖这三个字，几乎都会把眼睛瞪得大大的。这份模拟棒棒糖的操作材料，不仅在认识颜色、发
7、展小手精细动作、锻炼肢体协调能力方面都对幼儿有帮助，而且深得小班幼儿的喜爱!二、活动目标1能两手较协调地揉搓橡皮泥。2学会在球体上安装小棒。3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。三、活动准备棒棒糖、橡皮泥、吸管四、活动过程（一）导入部分：猜一猜，激起幼儿学习兴趣。看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？小朋友猜一猜。听，还有声音呢？到底是什么呢？揭秘：糖。是什么糖？（棒棒糖）（二）基本部分：观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。老师手里的棒棒糖是什么样子的？引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友
8、经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢？（三）活动过程：制作棒棒糖。1.“小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢？今天老师也想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗？”先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！老师把它按一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，老师很开心。现在请小朋友也动手做一做，在动手这前老师要说下游戏规则：首先做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的哦，我们也不能抢别人手里的东西，要小心地搓不能掉在地上了。第 5 页2幼儿进行操作，教师进行
9、个别指导。（提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球）3咦！现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。五、小小棒棒糖展览会。老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下，小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小朋友的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。教师：小朋友今天开心吗？幼儿：开心。教师：小朋友有了开心的事情呀，要学会与别人分享。下面让我们拿起棒棒糖送给自己的好朋友，让他们一起分享一下我们的快乐心情吧。六、活动反思通过本次活动可以看出棒棒糖是孩子喜欢的并品
10、尝过的一样糖果，深受孩子的喜爱。酸酸甜甜的棒棒糖，是整个美术创作活动的基础，孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。篇三：大大班亲子手工活动方案。20*年新春即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了进一步提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力；进一步增进亲子感情，我们特意为大家创设了一个良好的展示平台，举行“迎新年,亲子手工大比拼”活动。大大班亲子手工制作活动方案一、指导思想：幼儿园指导纲要明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进行创造，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家
11、长的主动性、参与性第 6 页，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作。二、活动目标：1利用各种材料进行创造性的制作各种面具。2在制作过程中体验亲子共学的乐趣。三、活动准备：卡纸、剪刀、固体胶、松紧带、各种颜色皱纹纸每组家庭1份。四、活动时间：20*年元月17日下午五、活动地点：本班活动室六、参加人员：全体幼儿、家长及教师七、活动过程：1、直接导入。小朋友，各种各样的面具你们喜欢吗？今天，我们就用桌上的材料和爸爸妈妈起学做面具。2、亲子合作（20分钟内）。请家长和幼儿共同制作，可根据个人喜欢制作不同的面具。教师巡视指导，鼓励幼儿大胆创作。3、展示作品幼儿戴上面具在规定区域随音乐舞动。
