《四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级数学上册第23章《图形的相似》（第6课时）相似三角形判定导学案 新华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级数学上册第23章《图形的相似》（第6课时）相似三角形判定导学案 新华东师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
数学备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！、学习目标经历探索相似三角形的判定方法 1，能运用此方法直接判定两个三角形相似。二、学习重点相似三角形判定方法 1 的运用。三、回答下列问题。如果两个三角形的对应边 ，对应角 ，那么这两个三角形相似。结合我们学习全等三角形的判定，是否存在判定两个三角形相似的简便方法呢？如果有，包括哪几种情况？写下来：四、合作探究任务一：探索相似三角形的判定方法 1:样角度 的三角尺是否相似？你能提出什么猜想？5 页探索。(提示:在测量过程中要尽可能减少误差)如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等，那么 。对应相等，这两个三角形是否相似？为什么？归纳：由此我们得到判定两个三角形 相似的方法 1： 。们是否一定相似？举反例说明。务二：认真阅读教材例题3，合作完成下面列问题。1. 想一想：例 3 中若点 D 是 中点，则点 E 是 中点吗？为什么?若 行于 平行于 否还有同样的结论？数学备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！，已知B=D，求证：固反馈（当堂检测） 时， 知点点满足条件 ，就可以使 相似。知点点满足条件 ，就可以使 如图，已知 于点 B，E，求证：知，如图， 是等腰直角三角形，0，延长 E，延长 F，35，求证：
