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1、第 1 页小学生诚信事迹材料诚信少年事迹材料古鲁板蒿小学-邓紫阳诚信是清晨窗前缕缕温暖的阳光;是耳畔吟唱的小鸟的清啼;是寒冷时身边红红的炉火;是烈日下头顶的一片绿荫!信，是中华民族的传统美德;诚信教育，是加强少年儿童思想道德建设的一个重点。我们小学生从具体行为来认识:诚信就是不撒谎，做错事情要勇敢承认并改正，拾物要还，说话要算数。说老实话、办老实事、做老实人。我认为诚，就是诚实，要真诚对人，心口一致，不虚伪，不欺骗。不说谎，不拿别人的财物;信，就是守信用，要不失约，做事要又责任心。我们都懂得诚实是守信的思想基础，守信是诚实的行为表现。她，一个戴着眼镜，小小个子，满脸斯文、成绩优秀的女孩。来自古
2、鲁板蒿小学五年级一班的邓紫阳同学。她以诚信为本，积极为同学、为班级做事，她以她的善良、真诚引来了同学们对她的信任。她心地善良，乐于助人。身边的人，谁有困难，他能帮上的他就帮：帮爸爸妈妈做家务，帮同学打扫卫生、教作业，帮老师做力所能及的工作，哪怕是陌生人也一样，在他生活的道路上，一路撒下了他爱心的阳光：看到路边的自行车倒了，他会把它扶起来；看到路边的垃圾，他会把它捡起来；看到乞讨的可怜的老人，他会把零花钱掏出来；每学期给希望小学的捐款，班里总是数他捐得最多因为有了乐于助人的他，我们身边的人拥有了更多的温暖和幸福。她信守诺言，待人诚恳。生活中，他从不撒谎，说一不二，答应别人的事，总是尽自己最大的努
3、力做到。第 2 页一、工作认真、踏实邓紫阳同学担任班级的班长职务，众所周知，五（1）班的男孩是一群极其调皮，难以驯服的野马，为了整顿班级，管理好班级，她请她的老爸做军师，大量阅读了有关班级的书籍，并制定了一系列的方案，拿到了班级里与班干部商讨，最后共同制定了五（3）班的班规和触犯班规的制度。平时，她每天记录同学们的行规，一有发现有同学不守规则，她就像小老师一样，耐心地指出她的缺点。轮到她当小管家的那个星期，她总是第一个到班级，站在讲台上静静地等着同学们的到来，然后进行早自习。中午，午饭后，她又是第一个到班级来管理午间“棋园乐”活动，在她的管理下，同学们都学习得很认真，班级里不断传来朗朗的读书声
4、。每当她发现班级宣传部的同学在出黑板报时，她就主动留下来，一起和他们排版，书写。当有同学叫她早点回家时，她轻轻地说：“没关系，这也是我的工作。”朴实的话语中透露出她对工作的挚爱。二、对待同学热情、真诚。在和同学相处中，她始终记住老师说的一句话：对待同学要像兄弟姐妹一样。当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，她总是悄悄地送到同学的手里，当有同学忘记带爱心款时，她总是一声不响地补上。有一次，当她路过杨一鸣的桌边时，发现他眉头紧皱，一问，才知道原来是有一道数学题不会做，于是，她就坐下来耐心的对他讲解，当他第一遍听不懂时，她又不厌其烦地向他讲解第二第三遍，直到他听懂为止。由于她的真诚，她的热心，同学
5、们都愿意把自己的心事说给她听，她既是他们的朋友又是他们的小老师。她不但自己作到诚信，还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人，她就像一个诚信的使者，走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。多少次，班主任老师和同学们被他的朴实积极热情的行为所感动第 3 页。由于他的诚信，老师们都喜欢把事情托付给邓紫阳去做，因为这么长日子以来，只要他答应了别人的事情的，邓紫阳从来没有违约过。这是一个诚信善良的农家孩子，是我们五（1）班所有学生学习的榜样。篇二：美德少年诚实守信事迹材料。美德少年诚实守信事迹材料薛思冉,女,20*年10月出生,是乌兰察布市集宁区新体路小学五年级一班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小
6、的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求，因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能
7、力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。薛思冉同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、书法、绘画特长第 4 页班,并积极参与学校组织的各类活动,。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
8、在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“五城联创”活动中推广文明用语，爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。篇三：小学生诚信简要事迹写作模板。小学生诚信简要事迹写作模板1.*：男，*岁，*小学学生。他成绩优秀，乐于助人，每学期都被评为三好学生。他担任班干部，尽职尽责，
9、为同学服务，为教师分忧。他总是帮助后进的同学辅导功课，并主动与班上成绩最差的同学成为同桌，学习结对，共同进步。他积极组织班级各项活动，有较强的组织协调能力。他多次给贫困儿童捐款捐物，奉献爱心。他主动帮助、*：男，*岁，*市二十三中学学生。他在家里有孝心，在学校有红心，在社会上有爱心。他尊敬长辈、孝顺父母，经常扶患病的爷爷奶奶到公园活动，让老人开心。他学习特别认真、刻苦，学习成绩一直在班级名列前茅，同学找他请教，他总是不厌其烦地去讲解。劳动的时候，他总是挑最脏、最累、别人最不爱干的活去干。玉树地震，他捐出元钱，并勉励灾区的小朋友学会坚强。第 5 页、*：女，*岁，*实验学校学生。她非常注重自身素
10、质养成，琴棋书画样样精通，在全国中小学生绘画、书法比赛中荣获一等奖，全国中小学生迎奥运作文大赛中荣获二等奖，全市才艺大赛中被评为“才艺之星”。作为班干部，在同学们需要帮助的时候，她总能及时伸出援助之手，班里一位同学经常不写作业，她主动要求与她同桌，解决她学习中的难点，经过她的帮带，进步十分明显。、*：女，*岁，*实验学校学生。她活泼开朗、性格坚强、真诚待人、成绩优异，连年被评为三好学生、优秀团员。她关心同学，尽心帮助身边每一个人，学习上帮助，生活上关心。她爱护动物，珍爱生命，主持成立了学校“爱护动物，珍爱生命”社团，宣传科普知识，增强环保意识。她积极参加学校组织的各项活动，在汶川地震捐款活动中
11、，她捐出了自己全部零花钱，被学校评为“爱心小天使”。、*：男，*岁，*区实验小学学生。他是一个开朗自信、乐于助人、品学兼优的好学生，先后荣获优秀学生干部、优秀少先队员等荣誉。他勤奋好学，从学习生活中培养出一种乐观积极的态度和坚强的意志。在班级事务上他是老师的得力小助手，深受老师和同学们的喜爱。他爱好广泛，在全国计算机表演赛中获优秀奖，在全国中小学生迎奥运作文大赛中，他的两篇作品均获奖。、*：女，*岁，*县实验小学学生。她机智勇敢、真诚奉献、品学兼优，先后被评为*省优秀少先队员等。她奉献爱心，经常制作一些手工艺品，利用节假日组织同学到社区进行义卖，所得款项向山区的贫困学生进行爱心捐助。她机智勇敢
12、，面对歹徒的绑架，沉着冷静，临危不惧，巧妙机智地和歹徒进行周旋，为刑警人员破案赢得第 6 页了宝贵时间，被*市刑警队称赞为“祖国小花朵，少年小英雄”。、*：女，*岁，*区兴华小学学生。她是学习的小标兵，多才多艺的小明星，能干的小干部，助人为乐的好少年。她经常帮助一对无儿无女的孤寡老人扫地、擦桌子、剪指甲，并在学校发表倡议书，组建了“爱心小队”，轮流照顾老人。在学校组织的手拉手活动中，她先后送给与她结对的一个父母双亡的小女孩钱物累计余元，并经常将她接到家中，给她温暖。她以自己的一言一行，真实地展现了新时代少先队员应该具备的美德。、*：男，*岁，*学校学生。他是一名小雷锋，热心助人、不留姓名，默默
13、地做了许多好事。班里同学的凳子坏了，他悄悄从家里带来锤子、钉子，利用午休的时候把它修好；一个学生摔伤，他马上把他送到医院，用身上仅有的几十元钱交了医药费；节假日，他到敬老院为老人们讲故事，打扫卫生，被老人们称为开心果和爱心小天使。他成绩优异，被评为三好学生，并在多次比赛中获奖。、*：男，*岁，*县实验小学学生。他活泼开朗、阳光自信、性格坚强、成绩优异、乐于进取，年被评为三好学生。他奉献爱心，在汶川大地震发生后他积极组织并率先捐出自己零花钱，并给灾区小朋友写信送去鼓励和关爱。他关爱老人，组织成立了“敬老爱老”小分队，经常为*敬老院的老人表演节目、打扫卫生，被敬老院的老人们常称为“实验小学开心果”
14、。、*：男，*岁，*中学学生。他胸怀宽广、志存高远、品学兼优，多次被评为优秀班干部、三好学生。他关心他人，奉献爱心，在他的倡导下，班里建立了扶贫“基金会”，他带头把零花钱存到“基金会”，还带领同学捡废品卖钱作为资助基金，遇到班上同学有困难，就用这些钱资助他们。他积极动员同学给灾区第 7 页小朋友写信，组成一对一的爱心对子，主动给灾区小朋友寄去学习用品，写信进行心理帮扶。、*：男，*岁，*中学学生。他勤学苦练、刻苦钻研，多次获得三好学生、优秀班干部等荣誉。他意志坚强，乐于助人，在班级组织了互助组，帮助后进生。他生活俭朴，从不乱花一分钱，但每次为灾区捐款捐物，他都慷慨解囊捐得最多，同学遇到困难，他
15、拿出自己的积蓄，力所能及地帮助他人。他以身示范，充分调动大家的积极性，在学生中有较高的威信。、*：女，*岁，*学生。她面对长年患病的妈妈，在外受伤的爸爸，勇挑生活重担，肩负起家庭的责任。她每天早晨点起床，做饭、收拾，喂了妈妈早饭和药后，由于中午时间紧，早上再把午饭准备好。晚上放学，她从不在外多逗留一分钟，早早回家照顾妈妈。在学校，她渴求上进，勤学好问，学习成绩优异，得到了老师和同学的钦佩。、*：女，*岁，大名县北关小学学生。她好学上进，学习成绩名列前茅，荣获“优秀学生”称号。她专心听讲，勤做笔记，同学有不懂的地方，她总是不厌其烦地为他们耐心解答。在地震后，她时刻关注着灾区小朋友的安危，并积极参
16、与学校组织的募捐活动，送上自己的美好祝福。她爱护环境，倡导全班同学开展了“弯弯腰”活动，即在校内外，每当看到地上有纸片或垃圾，弯腰捡起，扔进垃圾桶。、*：男，*岁，*市第十一中学学生。他是一名环保小卫士，他关心集体，乐于助人、心地善良，用自己的零用钱默默地给班级购买垃圾桶，为灾区捐款。他节约能源，注重环保，经常用废旧作业本的背面做演算，随手关灯拔掉电源，上街捡废旧塑料袋、清除小广告，养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。他成绩优异，多次被评为三好学生、学习标兵，先后荣获希望杯优秀奖、素质杯三等第 8 页奖和华罗庚杯三等奖等。、*：女，*岁，*区回车巷小学学生。她是一个低保家庭的孩子，经济艰苦，却造就了她坚强的性格。她是一个积极向上，各方面都非常突出的品学兼优的学生，连年被评为三好学生、优秀班干部，多次在国家、省级征文、书法、绘画比赛中获奖。她勤俭
