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1、第 1 页国培计划(2017)-湖北省新课标学科教师远程培训关于做好“国培计划（20*）”湖北省新机制招录新任教师远程培训的通知各县(市、区)教育局：根据“国培计划（20*）”湖北省农村中小学教师远程培训项目实施方案安排，“国培计划（20*）”湖北省新机制招录新任教师远程培训即将开始，为进一步做好我市新录用教师远程培训工作，现将有关事宜通知如下：一、培训任务20*年10月-20*年1月，全省对20*年新机制招录教师开展80学时的远程培训。培训学科为小学、初中共计22个学科。其中，黄冈市培训新招录教师1217名。二、培训平台本次远程培训网络平台由培训项目中标单位全国中小学教师继续提供。平台集教学
2、、管理、学习于一体。三、培训内容与形式培训内容分专题培训和研修活动两部分。专题培训80学时。1、县（市、区）辅导教师集中培训在项目启动准备阶段，各县（市、区）按照辅导教师条件和分配计划（附件1、2）遴选优秀学科教师作为远程培训辅导教师参加省级集中培训。2、远程培训20*年新录用教师培训采用集中学习和远程自主学习相结合的培训方式，以自主学习为主。学员通过网络培训平台自主学习视频课程，研读学习材料，参与在线交流研讨、提交作业，专家定期组织辅导答疑。第 2 页3、组班方式远程培训采取虚拟网络班级组织管理，按学科进行组班。将根据参训教师的地区及学科分布，采取跨县组班或跨市州组班。每个班级配备学习辅导教
3、师1名。四、培训进度安排准备阶段：20*年9月22日20*年10月20日，各县市区按要求完成辅导教师和参训教师的遴选、报名工作，并进行组班。培训阶段：1、20*年10月21日-25日在武汉组织各学科远程辅导教师进行集中培训，21日下午报到；培训地点：雄楚大酒店（武昌区雄楚大道40号；雄楚大道与平安路路口，近027社区），联系电话：027-88039625。2、20*年10月27日20*年1月27日，完成参训教师网上远程学习培训。总结阶段：20*年2月完成总结评优等工作。五、培训经费本项目培训经费由“国培计划”项目专款支付，不得向参训教师收取任何费用。集中培训辅导教师差旅费由所在单位报销。六、培
4、训组织与管理本项目由省、市教师管理部门负责管理协调，对培训实施工作进行指导监督与检查落实。全国中小学教师继续负责该项目的组织实施。各县市区教育局教师管理（师训）部门和相关中小学校负责本地参训教师的组织、报名工作，提供参训教师远程培训的网络环境和条件支持，组织管理本地学员的远程学习和集中研讨。七、相关要求第 3 页1、各县级项目管理员由具体分管师训工作的领导担任，负责该项目的实施管理，沟通协调，负责本地远程培训所有学科班级的学情通报；负责分发注册码，确保注册码到每一个新教师的手上；组建“县级辅导教师管理QQ群”；并协助辅导教师组建“班级QQ群”；积极与相关县市联系，保持与相关县市的联络与沟通，确
5、保每一位新教师加入“班级QQ群”中。2、市级组建“20*新教师黄冈管理群”，群号为192543598，各县级管理员以“科室+县市+实名”加入该群，学科班级辅导教师以“县市+学科+实名”加入。3、县级管理员信息表和班级辅导教师信息表（见附件3）于20*年10月18日前上报市教育局教师管理科各县市区教育局和中小学校要高度重视“国培计划（20*）”湖北省农村中小学教师远程培训项目新教师培训的实施工作，将本项目纳入本地中小学教师继续教育工作规划，强化对培训过程管理，建立有效培训质量监控机制，确保培训取得实效。（一）加强组织领导。成立专班，具体组织、协调、服务各地、各校远程培训工作。（二）明确工作职责。
6、各级项目负责人、管理员，学校师训工作负责人和技术干事，班级辅导教师和班级学习小组组长要切实负责，明确职责，加强管理与沟通，确保培训取得实效。（三）保障培训条件。各地、各校要认真选派培训技术人员，提供远程学习环境和相关技术准备，合理安排学习时间和进度，切实解决好工学矛盾。第 4 页（四）加强培训管理。建立学习激励机制，提高教师积极性。做好学时登记工作，将教师继续教育情况纳入教师绩效工资、评职、评先、评骨干教师管理之中。强化对培训过程和质量的监督与管理，建立有效的培训质量监控机制，确保培训取得实效。省、市和县市区将定期或不定期进行学情通报排名，成绩纳入各地年度考核。各地、各校参训率、合格率均要达到
7、100%。全国中小学教师继续项目负责人：王洋联系电话：18971363370全国中小学教师继续湖北办事处邮箱：市教育局教师管理科：陈福红联系电话：0713-8814760市级管理员：石磊联系电话：15335980909附件：1、辅导教师遴选条件2、“国培计划（20*）”-新机制招录新任教师远程培训项目黄冈辅导教师计划分配表3、“国培计划（20*）”-新机制招录新任教师远程培训黄冈市项目负责人、县级管理员和学科辅导教师信息登记表黄冈市教育局20*年10月16日篇二：在“国培计划(20*)”湖北省中小学新课标学科教师。在“国培计划（20*）”湖北省中小学新课标学科教师远程培训项目培训者培训开班式上
8、的讲话湖北省教育厅教师管理处姚刚处长（20*年11月20日）各位老师、同志们：今天，我们在这里举行“国培计划（20*）”湖北省中小学新课标学科教师远程培训项目培训者集中培训开班典礼。首先，我代表省教育厅向长期辛勤工作在教师培训第一线的同志们致以诚挚的问候和崇高的敬意！向参加此次培训的班级辅导教师表示热烈的欢迎！向承担此项培训任务的中国教师研修网的各位专家和同志们表示衷心的感谢！教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的第 5 页教育。全国教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要明确了教师在教育改革和发展中的战略地位，强调要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，提出了努力造
9、就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的战略目标。教师培训工作是加强教师队伍建设，提高教师专业素质的主要途径。为贯彻落实教育规划纲要，自20*年起，教育部、财政部启动实施“国培计划”，这是新时期加强中小学教师队伍建设的一项重大举措和实际行动。在实施“国培计划”的同时，教育部印发了关于大力加强中小学教师培训工作的意见，明确了新时期教师培训工作的基本思路和主要任务，在培训模式、培训制度、培训体系、组织保障等方面提出了新要求、新举措。主要目的是促进各地进一步加强教师特别是农村教师的培训力度，落实五年一周期的教师全员培训任务，提高教师队伍整体素质，为实现国家中长期教师改革发
10、展战略目标提供有力的师资保障。我省是一个教育大省，但不是教育强省。全省有国家级、省级贫困县29个，经济发展相对不够平衡。由于经济和其他的原因，农村的教育条件还需改善，师资水平还不能适应要求，因此20*年起，我省实施了农村教师素质提高工程，紧紧围绕我省教育改革发展和教师队伍建设的需要，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”的方针，加大教师继续教育力度，提高我省中小学教师师德和业务水平，造就一支高素质专业的教师队伍。20*年起，我省又实施了“国培计划”湖北省农村中小学教师远程培训项目，远程培训对大规模开展教师培训，全面提升教师队伍素质，起了重要的推动与促进作用。特别是对广大农村中小学教师开展有针对性
11、、实效性的培训，帮助教师提高教第 6 页育教学能力，切实推动基础教育课程改革的发展具有不可低估的作用。我们也在探索着“国培计划”与我省教师素质提高工程的有机结合的教师培训创新模式，推动我省教师教育改革。今年教育部颁发中小学学科课程新标准，为进一步学习贯彻落实好新修订的义务教育课程标准，切实提高在职教师的师德素养，更新知识，帮助广大教师尤其是农村教师解决课堂教学中的现实问题，培养教师远程学习的习惯和能力，促进优质教育资源共享，湖北省教育厅将新课标培训纳入到20*年“国培计划”项目中，培训涉及小学语文、数学，初中语文、数学、英语五个学科40000名教师。国家投入大量资金，支持实施“国培计划”。如何
12、充分发挥“国培计划”的效益是各省面临的重大课题，也是我省重要考虑的问题。国培计划实施了三年，的确在一定程度上解决了“大规模、高效益、低成本”的培训目标，使中西部地区的教师尤其是农村地区的教师享受到优质的资源，但从常态化角度讲，还缺乏让研修重心下移的区域纵深和让研修跟进教学的过程纵深。解决两个纵深，实现网络研修常态化，构建基于网络的教师学习研修共同体，将会成为网络研修下一步发展需要着重探讨的重要课题。在这方面，我省将从今年起，在两个方面作一些探索：一是如何进一步让课程本地化；二是如何通过课题引领，延伸深化培训内容。我们希望通过这两件事情的实施，有效地发挥国培课程资源的优势，并与地方资源有机结合，
13、与教师日常教学工作紧密结合。通过教学过程的跟进，通过科研课题的引领，一步一步地把我们湖北省“国培计划”项目做实、做细、做深、做透，从而更有效地促进教师教育教学观念的更新，课堂教学行为的改进，真正提升教师的教学能力水平，实现“国培计划”效益最大化，并逐步探索提高远程培第 7 页训质量的有效模式，走出一条具有湖北特色的远程培训之路。中国教师研修网是我们湖北省中小学教师的老朋友了，20*年，在知行中国中小学班主任国家级培训中，为湖北培训了18108名班主任；20*年教育部县级教师培训机构培训者培训中，为湖北培训了12个县级培训机构的708名教师；20*年“国培计划”培训者培训项目为湖北省培训了620
14、0余名中小学教师培训管理者，20*年国培计划示范性培训幼儿园骨干教师远程培训中为湖北省培训了2500名幼儿园教师。学员对研修网的服务及教学质量评价较高。今年，在国培计划湖北省中小学新课标学科教师远程培训项目中，中国教师研修网承担了小学语文、小学数学、初中数学三个学科共计24000人的培训任务。任务很重，希望研修网高度重视，组建高水平的专家团队，集中最优质的培训资源，精心组织实施，为广大培训者提供最优质的培训服务。同时希望在今年的培训中，能够创新培训模式，通过课题引领，以科研促进培训，进而扩大培训成果，做出亮点。对于参加本次集中培训各学科班级辅导教师，你们作为远程培训的管理者和指导者，在本次大规
15、模远程培训中将发挥关键作用，可以说，培训能否取得实效，在很大程度上，取决于在座各位培训者的工作态度。借此机会，我想对大家提几点希望：一是希望大家认真学习、积极参与，了解教师教育和教师培训发展的新形势，把握远程培训组织实施的流程与要求，明晰远程培训管理者和辅导者的责任，为远程培训的组织实施做好充分准备。二是希望大家在下一步的远程培训中，充分发挥“种子”作用，做好本地新课标学科培训的组织、协调、管理和辅导工作，调动广大第 8 页培训者网上学习与交流的积极性，确保教师按时、按质、按量参训，有效组织线下的交流与研讨，推动教师将理论与实践相结合，确保培训取得实效。三是希望大家能够根据新时期基础教育改革与
16、发展的要求，结合本地教师队伍建设的实际，树立信心，克服困难，开拓进取，锐意改革，为本地教师，尤其农村教师的素质提升做出新的更大的贡献。最后希望大家能够抓住本次培训学习的良机，使自己学有所获，也预祝此次培训者培训班取得圆满成功，祝愿大家学习进步、生活愉快、身体健康！谢谢大家！篇三：1国培计划(20*)湖北省骨干教师培训项目小学语文班简报第一期。“国培计划（20*）”农村中小学骨干教师培训项目湖北省小学语文骨干教师高级研修班简报怀揣着教育的梦想，我们欢聚北京。在这里，聆听专家的讲座；在这里，观摩同伴的课堂。学习、交流、思考；感受、收获、行进。国培，为我们打开一扇通向外面世界的窗口；国培，为我们插上一双在蓝天自由翱翔的翅膀。（第一期）收获知识，收获友谊，踏歌而行，细数一路满满的收获！20*年11月26日，对所有培训班的学员们来说，是一个幸福而难忘的日子，各位奋斗在一线的
