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1、语文备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！黑人谈河流教师寄语 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿教学目标1知道休斯的经历及其创作。2 通过学习能理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。教学重点1诵读诗歌，品味语言。 2感受意象，体悟情感，把握主旨。 教学难点 体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，把握诗歌主题。教学方法 自主、合作、探究教 学 过 程【资料链接】休斯(1902 1967)美国黑人诗人、小说家，美国黑人文艺复兴运动的领导者，被誉为“黑人桂 冠诗人”。休斯写过小说、剧本、自传和新闻速写 ，以诗歌方面的成就最为突出。他创作了十
2、多部诗集，比较重要的有哈莱姆的莎士比亚单程票延迟的梦之蒙太奇等。休斯的创作植根于美国黑人生活，对他们痛苦生活给予同情，讴歌他们美好的 情感，颂扬了他们源远流长的文化传统。诗歌的主题思想有积极的社会意义，休斯创造性地把黑人民歌艺术引进诗歌创作，吸收了黑人爵士音乐和布鲁斯民歌的形式和手法，形成了轻松活泼豪迈奔放的风格，对美国黑人诗歌的发展具有深远的影响。【合作预习，问题导向】学法指导：听范读，把握好节奏停 顿。把生字词画出来，做好标记。下列加点字注音。深邃（ ） 晨曦（ ） 潺潺（ ） 瞰望（ ） 黝黑（ ） 据范读，把握好停顿，并解释下列词语。深邃_ _ 潺潺 _ 瞰望_ 语文备课大师 免费】备
3、课大师全科【9 门】：免注册，不收费！，美国黑人 、 ，美国黑人文艺复兴运动的领导者，被誉为“ 。比较重要的作品有 单程票延迟的梦之蒙太奇。【生问师答，定向释疑】学法指导：三读课文，初步 感知诗歌大意。问题生成向导：诗人借助“河流”要表达的情感、“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解、这句诗两次出现有什么表达效 果等方面进行质疑。【盘点收获，拓展提升】黄河是我们的母亲河， 孕育了辉煌灿烂的华夏文明，你 知道歌颂黄河的诗句吗？请至少写出两句，并标明作者和作品名。【强化训练，当堂达标】1.黑人谈河流的作者是 国诗人 ，他是黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“ ”。2.黑人谈河流 一诗中，“河流”具有怎样的象征意义？3.黑人谈河流中写到了哪几条河流？为什么要这样写？4.“我的灵魂变得像河流一般深邃”有什么深刻含义？【小组评价，师生反思】语文备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！
