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1、第 1 页中学生宿舍情况汇报学生宿舍管理工作情况汇报腰店一初中我校现有住宿生409人，其中男生190人，女生219人；学生宿舍楼一幢，由于我校位于腰店街东头，外来干扰较多，因此在住宿生管理方面，确实存在一定的难度，但是，在学校领导的高度重视和全校师生的共同努力下，我校在宿舍管理工作上依然取得了很好的成绩。现将具体工作汇报如下：一、领导重视，职责明确强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更重要是学校的安全问题，学生良好行为习惯的形成，能有效提高学习效率，因此我校高度重视住宿生管理工作，成立了学生宿舍管理工作机构，学校各级领导都特别重视住宿生的管理，把学生宿舍管理放到了学校德育管理的重要位臵。学校
2、宿舍管理由政教处负责，总务处协助共同管理，不仅把宿舍管理工作纳入每学期的学校工作计划，而且学校行事历有明确的宿舍管理内容，每周召开的校务会议都有宿舍管理方面的内容，校长和分管领导刘云松都对相关事项都会反复强调，认真布臵并加以督查落实。二、制度完善，管理科学“没有规矩不成方圆”，为了让我们的管理工作更加科学、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，有完善的宿舍管理条例，包括宿舍纪律要求、宿舍作息制度、宿舍清洁卫生制度、宿舍内务要求、宿舍值日检查和评比表彰制度等，用制度规范住宿生的行为，从而使住宿生形成良好的行为习惯；实行宿舍管理责任制，详细规定了宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人；制定了
3、有效的宿舍突发事件应急预案，做到卫生检查、值班登记第 2 页、作息情况记录等信息详细、准确。为了细化管理，我们制作了外宿生出入证。在住宿生出入校门登记方面严格要求，凡住宿生因事、病假出入校门一定要持班主任的批条，经门卫核实登记后方可放行，否则，在规定时间内住宿生一律不准出入。三、分层分级，管理落实住宿生管理，是学校管理的一个难点，要真正达到管理目标，必须狠抓落实。我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化，校长分管领导政教处、总务处值班领导班主任寝管人员学生代表，自上而下逐一落实，做到层级分明，管理有效。在住宿生管理过程中由校长宏观指导，分管领导制定总体管理计划，政教处、总务处具体实施管理，
4、并负责督促、检查各年级在住宿生管理工作方面的落实情况。遵循“谁管理、谁负责”的原则。特别强调值周组的管理力度，若发现问题，一级找一级，一般不跨级管理。各司其职，充分发挥了管理人员工作的主动性和学生的自觉性。四、奖惩分明，引入竞争为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以年级为单位，定期组织班主任对宿舍进行检查，包括内务清洁、作息情况、有没有乱拉电线、吸烟等安全隐患；不定期召开寝室长会议，对寝室长进行宿舍管理培训，让学生参与到宿舍管理中来，提高他们的参与意识和管理能力；定期按照相关的制度、要求每周对宿舍进行内务、清洁的评比，公布结果，评出“周文明宿舍”，每月汇总，
5、评出总分前六名，颁发“文明宿舍”奖状，每个学期期末统计，评出学期“文明宿舍”，对获得荣誉的宿舍，除了颁发奖状以外，还奖励洗衣粉等奖品。与此同时，我们要求班主任利用班会等时间，教育学生，特别是住宿生节约用第 3 页电、用水，对超支用水、用电宿舍，要求学生缴纳，不够基数的宿舍进行奖励。五、筹措资金，完善设施由于历史方面原因，我校宿舍楼与规范的宿舍相比，存在着不足。在学校经济较为困难的情况下，学校依然想方设法挤出一部分资金，对宿舍电路、排水、消防等安全隐患定期排查整改，不断完善宿舍硬件设施。近年来，我校不但给每个宿舍装上了空调，还为宿舍安装了洗衣机等，此举大大地改善了住宿条件，特别为女生的日常生活提
6、供了极大的便利。六、有喜有忧，任重道远一直以来，我校虽在学生宿舍管理上进行了一些探索，也取得了比较显著的效果，但是，仍有一定问题存在。1、学生宿舍没有热水，不能洗澡。2、部分学生使用的床破旧，我们虽然每学期维修一至两次，但仍然存在一定的安全隐患，整体上也显得不够美观；3、我校住宿生逐渐增多，宿舍有限，导致有的宿舍要挤住近12人，这也增加了管理难度，未能给学生提供一个舒适的住宿环境；4、学生的文明意识和行为习惯还参差不齐，还需要我们继续加大教育力度和管理力度；5、寝室文化不够丰富多彩。不过，无论怎样，我们将继续本着一切为了学生的原则，努力为住宿生营造一个舒适、温馨的校园之家，让学生满意，家长放心
7、，使学生能在平安、和谐的校园里快乐健康地成长。20*-11-3篇二：泾川四中学生宿舍汇报材料。泾川四中学生宿舍汇报材料尊敬的各位专家：宿舍是学校管理的重点，也是难点，宿舍管理的水平反映了学校管理的能力和水平，学第 4 页生宿舍的文明程度反映了德育工作的效果，我校对学生宿舍的管理以坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境，使学生在这里能真正感觉到温馨、快乐、安全、和谐。一、宿舍基本情况我校共有在校学生948人，住宿学生共有379人，七年级住宿192人，男生住101人，女生住91人，八年级住宿187人，男生住93人
8、，女生住94人，一些学生父母常年在外务工，对这些学生而言，学校就是家，家反而成了客栈。二、领导重视，职责明确强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更重要是学校的安全问题，学生良好行为习惯的形成，能有效提高学习效率，因此我校高度重视住宿生管理工作，把学生宿舍管理放到了学校德育管理的重要位置。成立了以校长为组长学生寝室管理领导小组和值周行政与值周教师值班制度和宿舍管理教师24小时值班负责督促管理，学校其他部门协助共管，不仅把宿舍管理工作纳入每学期的学校工作计划，而且每周召开的校务会议都有宿舍管理方面的内容，校长和分管领导都对相关事项都会反复强调，认真布置并加以督查落实。三、制度完善，管理科学没有规
9、矩不成方圆”，为了让我们的管理工作更加科学、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，有完善的宿舍管理条例，包括宿舍纪律要求、宿舍作息制度、宿舍清洁卫生制度、宿舍内务检查要求等，用制度规范住宿生的行为，从而使住宿生形成良好的行为习惯；实行宿舍管理责任制，详细规定了宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人；制定了有效的宿舍突发事第 5 页件应急预案和详细的台帐制度，做到卫生检查、值班登记、作息情况记录等信息详细、准确。四、分层分级，管理落实住宿生管理，是学校管理的一个难点，要真正达到管理目标，必须狠抓落实。我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化，校长政教主任年级主任班主任，自上而下逐一落实
10、，做到层级分明，管理有效。在住宿生管理过程中由校长宏观指导，政教主任制定总体管理计划，年级主任具体实施管理，并负责督促、检查各年级在住宿生管理工作方面的落实情况。遵循“谁管理、谁负责”的原则。特别强调班级的管理力度，若发现问题，一级找一级，各司其职，充分发挥了管理人员工作的主动性和学生的自觉性。五、奖惩分明，引入竞争为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以楼层、宿舍为单位，定期组织室长对宿舍进行检查，包括内务清洁、作息情况、有没有安全隐患等；不定期召开室长会议，对室长进行宿舍管理培训，让学生参与到宿舍管理中来，提高他们的参与意识和管理能力；定期按照相关的制度、
11、要求每周对宿舍进行内务、清洁的评比，公布结果，评出“文明寝室”，每周汇总，评出总分前2名，颁发“文明寝室”锦旗，每个学期期末统计，评出学期“文明寝室”，对获得荣誉的宿舍，除了颁发奖状以外，还对室长给予奖励。与此同时，我们教育学生，（住宿生）节约用水、用电，养成节约能源的好习惯。六、着有成效的管理亮点1、严格请假制度：住宿学生因事或因病回家住宿的人员，持请假条到班任处签字值周行政签字交门卫监护人陪同方可离开第 6 页每天晚自习后班主任与晚间值班老师进行人员交接（因事或因病回家住宿学生名单告之晚间值班员）2、室长管理培训：每学期政教处召开寝室室长培训会：1、寝室室长的职责2、培训如何当好一优秀的室
12、长3、学习文明寝室公约3、加强培训提高安全意识：加强宿管员培训，使他们掌握紧急情况下的报警疏散、逃生自救和扑灭火灾的技能。我们定期组织宿管员进行灭火器使用培训，对宿管员及住校生进行了紧急情况下疏散演习和灭火演习。现在我们每学期组织一次消防安全和防震演习，提高了学生在紧急情况下的自救能力每周进行一次安全检查和卫生防疫消毒：为提高安全意识，确保寝室内学生生命、财产安全，最大限度地降低事故发生后的损失，按照要求，结合实际，每周政教处组织一次安全大检查，逐房逐铺检查，重点检查线路、火种、管制刀具等事故隐患，确保了宿舍安全。同时为防止传染病的传播，学校总务处每周对学生宿舍进行一次全面的消毒，从根本上扼制
13、了病菌的滋生。为学生创造了良好的生活环境。此外，我们每天都有相应的行政值班人员参与宿舍值班。5、整理内务大比武：为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，每期学校举办一次“寝室内务大比武”。学生自己动手打理日常生活小事，提高学生动手能力，培养了学生生活自立和自理能力，提升了学生的自信。通过叠被子，参观学习，现场评比，学生整理、美化、净化寝室的能力整体提高。家长也普遍反映:孩子们在家很会整理自己的内务了，学校搞的活动使孩子们得到了锻炼，活动做的很实在。第 7 页6、班主任谈心要求：班主任每天护送学生到
14、寝室后，每个寝室不少于5分钟谈心活动：走进学生寝室生活，找他们聊天，让学生亲近自己，这样才能了解学生真实情况，才能对症下药，让其改正自己的错误。生活老师对表现好的同学进行表扬，鼓励他们，给他们信心。对表现差的同学要抓主他们的闪光点给予表扬，但其做的不好的地方也要严格要求，严中有爱。经常培养学生的责任意识。应该让学生明确自己应负的基本责任，安排好宿舍卫生任务督促学生按时完成。从而潜移默化地影响学生。让学生明白在宿舍该做什么，不该做什么。和学生做朋友。尊敬的各位专家：我们相信有了你们的关心和指导，我校宿舍的管理将得到进一步的提高。谢谢！篇三：20*学生宿舍管理工作总结。学生宿舍管理工作总结（20*
15、学年第一学期）为进一步加强学生宿舍管理，丰富寄宿生的日常生活，本学期以服务学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校寄宿生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面就本期工作作简要总结：一、基本情况：本人在11月1日接到宿管员这份工作，基本沿用原宿管员的计划，但在许多方面都作了调整。我接管的男生寝室共18个，住宿生124人。按年级住，七年级住一楼，九年级住二楼，八年级住三楼。总楼长一名，负责本楼的所有事务，各年级有分楼长一名，负责本年级的所有事务。分楼长为总楼长负责，总楼长为宿管员负责，层层落实责任。二、完成的工作情况：第 8 页1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以
16、检查、评比，每月公布1次优秀寝室与后进寝室名单，分别给以物质奖励和相应的惩罚。2、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识，明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。3、抓环境卫生：在宿舍，寝室成员轮流值班，对室内卫生轮流打扫。公共卫生分工负责，每层楼排出公共卫生值日表，每周一个寝室负责，宿管员天天检查室内外卫生，每天都公布检查结果，未完成任务的当天整改，落实到人在宿舍内、走廊张贴标语，诱导学生养成良好的卫生习惯，张贴文明用语，为学生创造文明、温馨的舒适环境。5、日常工作中重点突出抓财产管理，实行财产损坏的责任追究制度。6、课余时间走进学生宿舍，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的问题，及时向学校有关方面反映解决。7、经常召开住宿学生座谈会，认真听取学生反映的问题，及时答复、解决。8、寝室设学生联络员，由学生积极分子或寝室长担任。在宿舍发现问题随时与宿管员、班主任联系，防止事件发生、事态扩
