两学一做学习教育基础在学关键

上传人:tia****nde 文档编号:33431827 上传时间:2018-02-15 格式:DOC 页数:13 大小:26.50KB
返回 下载 相关 举报
两学一做学习教育基础在学关键_第1页
第1页 / 共13页
两学一做学习教育基础在学关键_第2页
第2页 / 共13页
两学一做学习教育基础在学关键_第3页
第3页 / 共13页
两学一做学习教育基础在学关键_第4页
第4页 / 共13页
两学一做学习教育基础在学关键_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《两学一做学习教育基础在学关键》由会员分享,可在线阅读,更多相关《两学一做学习教育基础在学关键(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第 1 页两学一做学习教育基础在学关键“两学一做”学习教育心得体会:基础在学,关键在做“两学一做”学习教育心得体会:基础在学,关键在做近日,中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”是开年以来的首要任务,是向高标准努力,向中央看齐的具体表现。因此,要想成为学习习近平总书记重要讲话精神和党章党规的模范学是基础,做是关键,党员领导干部要在反复研读中提高党性觉悟,要让“四个进一步”成为党员干部的精神之钙,成为做人、干事、

2、创业的基本遵循,成为党员领导干部时刻把牢思想和行动的“总开关”。基础在学,关键在做,就要突出问题导向,坚持从严从实用习近平总书记的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵,以思想自觉引领行动自觉,以“向我看齐”的底气激发以上率下的正气,引领广大党员干部做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为等“四讲四有”,让共产党人以信念、人格、实干立身,让党员领导干部以严的标准和实的精神诠释“人民公仆”内涵,践行勤政为民的责任。“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”党的优良作风是党联系群众的强力粘合剂,是凝聚党心民心的巨大力量,认真学习领会党的理论和路线方针政策,坚定不移贯彻

3、中央决策部署,是观大势、明大局的集中体现,是验证群众在党员领导干部心中的地位,只有群众在党员干部心有了分量,才能践行全党的宗旨意识,才有执政为民的思想第 2 页基础。“两学一做”不仅是为党员领导干部在为政修身、做人做事上提供了精神引领,同时还是让党员领导干部增强核心意识,坚持把对党绝对忠诚展现在尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众上。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,也是共产党员最大的戒律和最基本的遵循要求。党章指出:“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”。党员干部只要做到立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之私,就会得到广大人民群众的信赖和支持。“两学一做”就是

4、把党的政治行为变成党员领导干部的自觉行动,在做好“五个坚持”的同时要学好党的历史,学习共产党的好干部焦裕禄、孔繁森、郑培民、杨善洲、沈浩等为人民服务的先进典范,只因为他们成为共产党人的典范,是因为他们把“人民”看的重于千金,重于生命,在他们身上证明了共产党的细胞里充满了人民群众。实践证明,只有加强和改进党的作风建设,才能保持党同人民群众的血肉联系。“两学一做”就是外正其容,内正其心。习近平曾说:“这里是立规矩的地方,党的规矩、制度的建立和执行,有力推动了党的作风和纪律建设。”因此,党员领导干部在“两学一做”上一定要坚持高标准、严要求,防微杜渐,知行合一,敢喊“看我的”、“跟我来”,在勤政为民上

5、努力做到:“在感情上贴近群众,思想上尊重群众,行动上深入群众。”篇二:“两学一做”学习教育心得体会:基础在学-关键在做。“两学一做”学习教育心得体会:基础在学,关键在做近日,中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中第 3 页性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”是开年以来的首要任务,是向高标准努力,向中央看齐的具体表现。因此,要想成为学习习近平总书记重要讲话精神和党章党规的模范学是基础,做是关键,党员领导干部要在反复研读中提高党性觉悟,要让“四个进一

6、步”成为党员干部的精神之钙,成为做人、干事、创业的基本遵循,成为党员领导干部时刻把牢思想和行动的“总开关”。基础在学,关键在做,就要突出问题导向,坚持从严从实用习近平总书记的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵,以思想自觉引领行动自觉,以“向我看齐”的底气激发以上率下的正气,引领广大党员干部做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为等“四讲四有”,让共产党人以信念、人格、实干立身,让党员领导干部以严的标准和实的精神诠释“人民公仆”内涵,践行勤政为民的责任。“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”党的优良作风是党联系群众的强力粘合剂,是凝聚党心民心的巨大力量,认真

7、学习领会党的理论和路线方针政策,坚定不移贯彻中央决策部署,是观大势、明大局的集中体现,是验证群众在党员领导干部心中的地位,只有群众在党员干部心有了分量,才能践行全党的宗旨意识,才有执政为民的思想基础。“两学一做”不仅是为党员领导干部在为政修身、做人做事上提供了精神引领,同时还是让党员领导干部增强核心意识,坚持把对党绝对忠诚展现在尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众上。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,也是共产党员最大的戒律和最基本的遵循要求。党章指出:“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”。党员干部只要做到立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之私,就会得到广大人民

8、第 4 页群众的信赖和支持。“两学一做”就是把党的政治行为变成党员领导干部的自觉行动,在做好“五个坚持”的同时要学好党的历史,学习共产党的好干部焦裕禄、孔繁森、郑培民、杨善洲、沈浩等为人民服务的先进典范,只因为他们成为共产党人的典范,是因为他们把“人民”看的重于千金,重于生命,在他们身上证明了共产党的细胞里充满了人民群众。实践证明,只有加强和改进党的作风建设,才能保持党同人民群众的血肉联系。“两学一做”就是外正其容,内正其心。习近平曾说:“这里是立规矩的地方,党的规矩、制度的建立和执行,有力推动了党的作风和纪律建设。”因此,党员领导干部在“两学一做”上一定要坚持高标准、严要求,防微杜渐,知行合

9、一,敢喊“看我的”、“跟我来”,在勤政为民上努力做到:“在感情上贴近群众,思想上尊重群众,行动上深入群众。”篇三:基础在学关键在做一论扎实开展“两学一做”学习教育。基础在学关键在做一论扎实开展“两学一做”学习教育开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记指出,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做,“学”得深入,“做”得扎实。基础在学,就是要坚持“学习、学习、再学习”。不懂得马克思主义基本原理,不学习党的创新理论,不信奉党的政治主张,不履行党员义务,不

10、遵守党规党纪,不是一名合格的共产党员。学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话,是这次学习教育的重要任务。广大党员要认第 5 页真学习党章党规,牢记党员身份,增强党员意识,把握为人做事的基准和底线,做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。要深入学讲话,结合岗位实际,认真研读习近平总书记关于理想信念、中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断,理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。学习要有目的,也要讲方法。要带着信念、带着感

11、情、带着使命、带着问题学,把学习党章党规与学讲话统一起来,在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求,真学真懂真信真用,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。关键在做,就是要做一名合格的共产党员。党员合格的标准,是具体的、历史的。每当我们党面临新形势新任务,都要提出合格共产党员的标准问题。这次学习教育,明确提出共产党员要做到“四讲四有”。讲政治、有信念,就要保持共产党人的信仰,不忘初心,对党忠诚,挺起理想信念的主心骨。讲规矩、有纪律,就要增强组织观念,服从组织决定,严守政治纪律和政治规矩。讲道德、有品行,就要传承

12、党的优良作风,践行社会主义核心价值观,情趣健康,道德高尚。讲奉献、有作为,就要牢记宗旨,干事创业,时时处处体现先进性。“四讲四有”是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求,集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神,广大党员要自觉践行,立足岗位、发挥作用,“做”出党员样子,用行动体现信仰信念的力量。以知促行、知行合一,是马克思主义认识论和实践论第 6 页的重要观点。“学”是“做”的基础,“做”是“学”的目的。广大党员要把学和做统一起来,贯穿于“两学一做”学习教育的全过程,统一于尊崇党章、遵守党规和用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动,在自己的工作岗位上建功立

13、业,为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利作出积极贡献。篇四:开展两学一做学习教育方案。关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,20*年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党

14、内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟第 7 页;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正

15、气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组

16、织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形第 8 页式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 事务文书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号