两学一做亮点创新

上传人:tia****nde 文档编号:33419635 上传时间:2018-02-15 格式:DOC 页数:9 大小:20.50KB
返回 下载 相关 举报
两学一做亮点创新_第1页
第1页 / 共9页
两学一做亮点创新_第2页
第2页 / 共9页
两学一做亮点创新_第3页
第3页 / 共9页
两学一做亮点创新_第4页
第4页 / 共9页
两学一做亮点创新_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《两学一做亮点创新》由会员分享,可在线阅读,更多相关《两学一做亮点创新(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第 1 页两学一做亮点创新“两学一做.创新思路”党员义务必履行,当好行业排标兵。同步小康如军令,中央地方一条心。党建关键一起抓,五共四增按流程。拖拉塞寨想蒙混,由天由命不由人。早起晚休忙入村,早饭晚饭就一顿。扶贫脱贫要精准,包村包户包到人。宣传政策办实事,为国为党为人民。篇二:两学一做创新思路。“两学一做.创新思路”党员义务必履行,当好行业排标兵。同步小康如军令,中央地方一条心。党建关键一起抓,五共四增按流程。拖拉塞寨想蒙混,由天由命不由人。早起晚休忙入村,早饭晚饭就一顿。扶贫脱贫要精准,包村包户包到人。宣传政策办实事,为国为党为人民。篇三:开展“两学一做”要突出“三个导向”。开展“两学一做”

2、要突出“三个导向”作者:庄德水光明日报(20*年05月22日07版)开展“两学一做”学习教育,是推进全面从严治党的战略部署,也是加强党风廉政建设工作的重要任务。开展“两学一做”学习教育,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。“两学一做”学习教育不是一次活动,而是一次实实在在的思想洗礼和灵魂净化的实践过程。笔者认为,要实现“两学一做”目标,需要突出“三个导向”。坚持问题导向近年第 2 页来,在

3、党员干部群体中产生了一些消极问题,涉及思想、作风、组织等领域,这些问题阻碍了从严治党的推进,破坏了基层政治生态。“两学一做”具有现实针对性,要以学习教育为契机,坚持学要带着问题学,做要针对问题改,推动管党治党重点难点问题的解决,进一步严格党员教育管理。要针对思想问题,结合工作实际,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,组织学习廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规,进一步引导党员干部强化党员意识,按照党员标准规范言行。要积极建立以思想教育为龙头的管理制度体系,全面清理规章制度、管理文件,对不适应管党治党要求的制度要及时废止或者修改,形成系统完备、管用有效的党建制度体系。要针对作风问题,采取有效组织方式

4、,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,充分发挥党组织的引领作用和党内生活的教育作用,引导党员干部把纪律和规矩挺在前面,持之以恒纠正“四风”,将党员的形象亮出来。要坚决整治不作为、不会为、不善为、逃避责任等问题,引导党员干部树立执政为民的宗旨和改革创新的意识,力争寻求破解当前发展难题的办法,为基层解决实际困难,真正做到想干事、能干事、干成事。要针对组织问题,结合党员的流动性和参加组织生活不正常等实际情况,开展党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系,创新党组织生活和学习教育方式,努力使每名党员都纳入党组织有效管理。坚持责任导向管党治党是政治

5、责任,落实好这一政治责任是推进全面深化改革的“牛鼻子”。近年来,一些地方违纪违法案件和不正之风问题仍然易发多发,个别问题不断被媒体曝光。这些问题的出现,一个很重要的因素就是管党治党责任落实不力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”党员第 3 页干部在思想上要树立责任意识,在行动上要强化责任担当,传导责任压力,实现既知既行,把“两学”的成果转化成“一做”的实效性,把学习教育成效提升为治国理政的能力和水平。要立足本职岗位,找准发展定位,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的气魄,不断推出亮点工作和创新措施,汇聚推动社会发展的正能量。同时,要突破单纯的学习教育来谈“两学一做”,而要把学习教育作为

6、管党治党的思想政治基础,从管党治党的高度来审视整个学习教育的推进程度和成效。要建立管党治党责任的运行机制,明确各级领导班子和领导干部落实管党治党主体责任和监督责任的工作程序、方法步骤、责任清单和相关要求,实现任务分解和责任落实。把问责作为落实管党治党责任的重要抓手,对管党治党主体责任缺失、监督责任缺位的,要严肃追究责任。要坚持“一案双查”,综合运用批评教育、诫勉谈话、公开通报、组织处理、纪律处分等方式,倒逼责任落实,使问责成为常态,坚决克服责任虚化空转现象。坚持纪律导向党章规定:“党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。”加强纪律建设,是全面从严治党的治本之策,是

7、完成党的政治任务的重要保证。“两学一做”,纪律先行。开展“两学一做”学习教育的关键在于讲纪律守规矩,做到严以律己。学习教育本身是纪律建设的重要内容,一方面,要把学习教育作为提高纪律意识和规矩意识的前提条件;另一方面,要强化学习教育本身的纪律要求,既不能浅尝辄止,也不能走马观花。要把“两学一做”学习教育作为检验党员干部讲纪律守规矩成效的“试金石”,特别是要把开展和参与“两学一做”作为执行政治纪律和组织纪律的重要内容。党员干部要落实党章和廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规要求,树立第 4 页思想“高线”,明确行为“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行从严治党要求。各级纪检监察机关是管党

8、治党的重要力量,要把握和运用好监督执纪“四种形态”,坚决做纪律的监督者和捍卫者,从原来的重点盯违法、盯少数转变为盯违纪、管全体,既要治“病树”、拔“烂树”,又要保护“森林”,实现惩处极少数、教育大多数的政治效果和社会效果。党员干部在开展“两学一做”学习教育中,做合格党员不能止于“合格”,要坚持问题导向,明确学习教育的实践方向,落实到具体的人与事;要坚持责任导向,明确学习教育的重点和着力点,确保取得工作成效,避免流于形式;要坚持纪律导向,明确学习教育的关键,以更严的标准、更高的要求,助推“两学一做”学习教育深入开展。(庄德水,作者系北京大学廉政建设研究中心副主任)篇四:20*两学一做及创新发展思

9、考。认清形势,坚定信心,开拓创新,攻坚克难一、学习当前形势,践行两学一做:两学一做是为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。“两学”,学党章党规、学系列讲话。做到“5个坚持”:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。一做:做合格党员。做到“四讲四有”:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为;做到5个

10、方面:引导党员强化政治意识,保持政治本色;向党中央看齐,向党的理第 5 页论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家;保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。就本人而言:要做到一是坚定理想信念,学习马列著作、中央方针政策、党史哲学,保持与中央步调一致;二是练好岗位本领,提高驾驭全局能力,勇于担当;三是遵循行为准则,不谋求私利、特权,全心全意为人民服务;四是提高情趣修养,以焦裕绿等优秀共产党员为榜样,修炼自我,带领好团队。二、认清当前形势,把握创新发展国家层面,十八大五中全会

11、提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。即坚持创新发展,着力提高发展质量和效益;坚持协调发展,着力形成平衡发展结构;坚持绿色发展,着力改善生态环境;坚持开放发展,着力实现合作共赢;坚持共享发展,着力增进人民福祉。其中提出要把创新提到当今时代条件下国家发展的核心位置,我们怎么样能够在保护资源、保护环境的条件下,保持我们的经济社会发展呢,那就是挖掘内部潜力,这就是创新。通过创新来生产出新的财富、新的资源、新的功能和效用。“十三五”期间我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,也面临国内外诸多矛盾叠加交织、风险隐患不断增多的严峻挑战。中国目前增长动力、资源环境压力、社会领域矛盾等都与经济结构

12、不合理有关系。坚持以新发展理念引领发展,坚持稳中求进工作总基调,适应经济发展新常态,保持经济运行在合理区间,着力加强供给侧结构性改革,加强民生保障,切实防控风险,努力实现十三五时期经济社会发展良好开局。行业层面,作为国民经济的一个组成部分,行业在“十三五”期间既有难得发展机遇和有利条件,又面临严峻挑第 6 页战和巨大压力。行业要求我们要紧密结合行业实际,学习、树立、贯彻五大理念。我们要认清形势,在新常态下,采取新举措,争取新突破。“十三五”时期,行业机遇与挑战并存。从行业外部环境分析,行业对国家财政收入贡献发挥重要地位和作用,国内消费者也高度认同民族品牌。但行业面临潜在的市场、法律、政策风险不

13、断增多。从行业内部部环境分析,通过自我不断积累与发展,构建完整的产业系统链,有坚实的硬件软件支撑。但新常态下,也面临增长速度回落、需求拐点逼近问题,当前,突出面临销量下滑、生产成本上升、商业利润透支的严峻形势。行业经过多年的发展,在逐步由产量规模向品牌效益转变,由相对粗放向规范精细转变;行业要求进一步把科技创新、科技增效具体到重大课题上来,加快形成创新驱动发展的新模式、新机制。三、坚定公司发展信心,推进创新驱动公司在报告指出了当前制约企业发展的矛盾和困难,并通过科学客观的分析,指明了今后工作方向。我们要切实增强忧患意识、风险意识、责任意识,坚持问题导向,用改革的办法、创新的思路、务实的举措,抢

14、抓机遇、迎接挑战、发挥优势、补足短板,努力在破解发展难题中提高发展的质量和效益。公司强调要科学谋划好“十三五”规划,继续坚持以做好品牌发展,坚持以技术、营销、互联网+为“创新驱动”;继续提升以经济运行精准调控等的工作要求。创新驱动是引领工厂发展的第一动力。厂部提出一要强化思想创新。认真落实公司关于技术创新、营销创新、“互联网+”创新的要求,加强“互联网+”思维的运用,探索“互联网+”工厂的新方法、新途径,发挥好自媒体对品牌营销的支撑作用。二要强化技术创新,深入实施项目制、课题制创新攻关,提升解决新第 7 页问题的能力;同时加强数字化探索和应用,探索构建集生产、质量、成本、效率、安全、综合管理等

15、为一体的数字化应用信息平台,推动生产方式向数字化、精细化转变,推动生产方式的优化升级。四、理解管理创新,指导工作实践管理创新的空间是指管理创新与结果存在的时空范围,即管理创新的可能性。企业的环境变动导致管理创新空间的存在。影响因素为:经济周期性波动;市场结构的变动;制度变迁与政策效应的影响;政府、竞争对手及消费者。企业内部资源配置的复杂导致管理创新空间的存在。作为管理对象的人和管理主体的人产生了博弈行为;技术进步加快导致学习难度加大;资源配置对象的深化发展。解决以上问题需要有创新的办法管理创新的行为和范式,企业管理创新不是凭空想象,它源于实践;即管理创新重在有目标的行动,管理创新行为的基本原则

16、与规律:管理创新的原则-管理创新的基准和出发点边界条件给定一个具体的管理行为的可行域、管理目标的达成域基本模式管理创新的一个系统流程;以上三点不考虑,创新难以付诸实施。管理创新的目标,创新主体在创新时要达到的最终成果。凡事在管理成功的企业都在市场、技术改进、生产力、人力资源、利润及社会责任等有自己的一定目标。目标分高中低层次;目标设定后就成为管理创新行为的导向,行为每向目标逼近一步,创新主体就有成功感,进而激励下一步行动,从而维持创新行为的进行。五、岗位攻坚克难,践行创新驱动。通过这几年的创优对标,可以看到我厂与优秀同行存在着一定差距。攻坚克难方能海阔天空。一是做好目标管理的持续优化;针对厂内科室车间的年度、月度重点工作衔接不紧密的现场,重新梳理厂部、各部门的目标管理,结合公司第 8 页厂部目标中长期,聚焦关键,分类划分好一二三级,识别关键因素,合理配置资源及进度,明确产出和PDCA衡量标准,分阶段滚动式实施,通过目标管理运行框架系统优化,确保指标之间运作规律把握,关键目标提升,监控目标改善,。二是做好

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 事务文书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号