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1、第 1 页2017-2018学年中年级语文组教研总结20*学年度第一学期中年级语文教研工作总结大庄镇中心学校20*年1月中年级语文组教研总结一学期来中年级语文教研组的教师们工作勤勉认真,在实践中不断学习探讨,进一步更新理念,以“推进课堂教学改革,构建优质高效、充满活力的高效课堂”为研究探讨重点,以提高课堂教学效益、推进教师教学素养的不断提升为目的,主要开展了以下活动:1深入学习课程标准为了深入贯彻课改理念,使每一位教师能正确把握教材、科学驾驭课堂,教研组每月安排一次新课程标准解读,深入地研读了新课程标准关于中年级段各项内容教学的要求。2、深入学习高效课堂理论为进一步推进课堂教学改革,体改课堂教
2、学效益,根据教研室及学校的要求,本学期教研组将“构建优质高效、充满活力的高效课堂”作为研究探讨的重点,组织教师学习了优质高效课堂的理论以及教研室、学校高效课堂的实施方案,使教师从理论上理解了高效课堂的涵义。3.抓过程管理,促进日常教育教学工作规范化一学期来教研组坚持每两周查阅一次教案,发现问题及时改进,从教学大纲的学习、教材的研究、学生情况的分析、教学措施、进度计划的制定到课时计划的制定,都按学校、教导处的要求进行。对作业批阅情况做到每月一次大检查,平时不定时抽查,检查作业既检查每本作业的批阅情况,又检查每项作业的总本数,使教师的日常教学工作进一步走向规范化。第 2 页4以研促教,提高教师的教
3、学技艺针对中年级教学实际,教研组成员坐在一起举实例、讲理论,倾诉困惑、分享经验,互相切磋,互相学习,解决了教师实际工作中的一些困惑。5.及时开展教育教学反思、总结活动本学期期中考试,教研组明确提出必须在试卷反馈情况中对自己的教学做全面分析,从各知识点的掌握情况到每个学生的学习情况都要做出全面分析,检测后召开了期中总结反思会,每一位教师实事求是地对本班学生的学习情况进行深入剖析,总结经验得失,并制定查漏补缺计划,为教师及时调整教学策略提供了。10月底到11月初学校举行了听评课活动,老师们的积极性非常高,充分利用多媒体等手段,认真备课,深入钻研,以新课程教学理念为指导思想,向大家展示了精彩的语文课。在这次听评课中,评课活动如火如荼,老师们坦诚相待,本着“知而不言,言而不尽”的原则,本着互相进步的思想,老师们互相取长补短,达到了很好的效果,是每位教师的教课水平有了进一步提升。使大家的教学观念得到了更新,教学理论、方法得到了提升。6、博采众长,不断提高。12月份在学校的安排下,部分教师们进行了录像,大家又一起观摩了示范课,收益匪浅。教研组教师积极主动参与学习,在学习他人经验中,吸收新鲜血液,更新观念,不断提高、完善自我。在学校、教导处的指导和安排下,教研组开展了一些活动,我们会在以后的学期中努力、积极地开展更多的教研活动。