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1、2018 年广东省初中毕业生学业考试模拟试题化学可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 Ca:40 Na:23 C:12 Cl:35.5一选择题(本大题包括 14 小题,每小题 2 分,共 28 分。在每个小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。 )1寒假期间,小明和家人一起到草莓园采摘草莓,下列转化过程中是化学变化的是A采摘草莓 B用榨汁机将草莓制成果汁 C清洗草莓 D草莓酿酒2.以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的图标是A B C D3 “分类” 可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的是A合金:生铁、锰钢、青铜 B碱:纯碱、烧碱、消石灰C盐:氯化银、氯化钠、氯化
2、氢 D合成材料:塑料、合成纤维、铝合金4关于自来水的生产说法正确的是A加入适量液氯去除天然水中的杂质 B过滤能除去天然水中所有的杂质C加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降 D最终得到的自来水属于纯净物5下列事实的结论或解释正确的是 ()A桂花开放时满园飘香 说明分子在不断运动 B气体可压缩储存于钢瓶中 因为分子压缩后体积变小C水通电能产生氧气 说明水中含有氧分子D金刚石和石墨物理性质差异很大 因为它们组成的元素不同 6信息技术的迅猛发展, 给人类生产生活带来了深远的影响。 LiCoO2(钴酸锂)主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料已知 LiCoO2 中Li 元素的化合
3、价为+1,则 Co 元素的化合价为A+1 B+2 C +3 D+4 72015 年 8 月 12 日,位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸,给全体中国人敲起了警钟,这是一个惨痛的教训。下列生活中处理火灾事故的方法中正确的是A家用电器着火,用水扑灭 B档案资料着火,可用液态二氧化碳扑灭C室内起火,迅速打开所有门窗通风 D高层楼房失火时,要乘电梯迅速撤离8如图所示是生活中一些常见物质的 pH,根据图示判断,下列说法正确的是A酱油呈碱性 B牙膏呈酸性C胃酸过多的人可多喝玉米粥 D西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强9下列说法或做法中,缺乏科学依据的是A用铁
4、锅炒菜可预防缺铁性贫血 B碘酒地杀菌能力很强,主要用于皮肤消毒C铵态氮肥不能和碱类物质混合使用 D用燃着的木条检查天然气是否泄露10类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是A物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物B原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不再分,则分子也不再分C氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价11有关电解水实验的说法正确的是A产生氢气和氧气的质量比是 2:1 B产生氧气的体积是氢气的两倍C该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子D该实验可证明水是由氢气和
5、氧气组成的化合物 12人们喜欢在一些节日放孔明灯祈福,孔明灯燃气的火焰温度可达 300,但纸质(着火点约 170)灯罩却没被点燃的原因是A灯罩的材料不是可燃物B灯罩没有与氧气充分接触C风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了 13下列除去杂质的方法中,错误的是选项 物质 杂质 除杂质的方法A 一氧化碳 二氧化碳 石灰水B CaCl2 溶液 CaCO3 稀盐酸C FeCl2 溶液 CuCl2 过量铁粉、过滤D 二氧化碳 一氧化碳 点燃AA BB CC DD 14下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是A向一定量的氢氧化钠溶液中不断地滴加水B向一定量久
6、置于空气中的氢氧化钠固体中不断地滴加稀盐酸C向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸D向 t一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体A B C D二填空题(本大题包括 5 个小题,共 23 分)15 (4 分)将下列化学符号或结构示意图的序号写在相应空格处:表示离子的有;表示原子的有 ;电子层排布相同的有 ;和 构成的物质的化学式为_。 1 516 (6 分)在互联网流行的文化中,表情包是一种最具特色的表现形式。现如今微信、QQ等都充斥着大量的表情包,请根据下列表情包和文字回答化学问题。(1)表情包 1 中西瓜具有甜味,主要是因为其含有 (填字母序号)的原因。a糖类 b蛋白质 c水分
7、(2)表情包 2 是游泳健将傅园慧,泳池中常加入硫酸铜,其作用是 。 (3)表情包 3 中洗发水不能吞食,洗发水能洗去头发上的油污,是利用了 (填“氧化”或“乳化”或“溶解” )原理。(4)表情包 4 中小兔尝了一勺汤,就知道整碗汤的味道,这体现了溶液具有 性。 (5)表情包 5 中人物盖的是蚕丝被,蚕丝属于 。(填字母序号)a合成纤维 b天然纤维 c复合材料(6)表情包 6 为广口瓶,下列药品适宜用广口瓶存放的是 。a澄清石灰水 b浓硫酸 c石灰石17 ( 5 分)点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。右图是某同学的改进装置,请回答:(1)图 1 是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法
8、是:向导管 a 处 ,若 则气密性好;若在导管 a 处通人可燃性气体,在导管 b 处连上尖嘴管并松开止水夹,点燃,即使气体不纯也不会爆炸,可见此装置的作用是 。(2)用图 2 尖嘴管导出可燃性气体并点燃,也不会使管中气体爆炸,其原理是铜丝或水可以 。此处利用了铜的物理性质是具有良好的_。18 (4 分)下表为两种物质在不同温度时的溶解度温度/ 0 20 40 60 80 100KCl 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 56.7溶解度/gKNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246(1)60时, KCl 的溶解度是g,_的溶解度受温度的影响大。(2)40时,将
9、30g KCl 加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液是溶液(填写“饱和” 或“不饱和”) ;表情包 1 表情包 2 表情包 3 表情包 4 表情包 5 表情包 6(3)将 20时 KNO3 和 KCl 的两种饱和溶液升温至 60,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:KNO 3 KCl(填写“”、 “”或“=” ) 。19 (4 分)Na 2CO3 俗称纯碱,是一种白色粉末,可以跟 CO2 和 H2O 反应生成 NaHCO3,该 反应的化学方程式为 ;Na 2CO3 与稀盐酸反应放出 CO2,但实验室却不用这个反应制备 CO2,其主要原因可能是 ;已知 Na2CO3 的溶解度比 NaHCO3
10、 大,那么在饱和的 Na2CO3 溶液中连续通人 CO2,可观察到的现象是 。三、 (本大题包括 2 小题,共 13 分)20 (7 分)某兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有 FeSO4、CuSO 4 的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:(1)金属 X 是 ;操作 a 需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、漏斗和 _;步骤中发生反应的化学方程式为。(2)加入过量的金属 X 的目的是 。(3)加热硫酸亚铁溶液时发现溶液逐渐变黄,并有少量红褐色沉淀生成,同学们通过查阅资料得知,原来加热硫酸亚铁溶液使亚铁离子氧化为铁离子,该反应的化学方程式为:+12FeSO4+6H2O=4Fe2(
11、SO4)3+_ 21 (6 分)如图所示,若将稀硫酸比作初三学生在“应急演练” 中,要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处,各层都有三道门(空白处为通道) ,稀硫酸要在每层中打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质)才能到达出口处,请根据图示回答以下问题(1)请画出疏散路线图。(2)写出疏散路线上经过第二层时发生反应的化学方程式为。(3)写出疏散路线上经过第一层时的氯化钡溶液和稀硫酸发生反应的化学方程式为。(4)同一层的物质间无法发生反应的是第_层。四、 (本大题包括 2 小题,共 21 分)22 (12 分)结合如图 1 几种实验装置,回答有关问题:(1)写出编号仪器的名称:。(2)实验室用大理石和稀
12、盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为;用 A装置制取二氧化碳,收集气体时,集气瓶中导气管口应处的位置是(选填“a ”或“b ”) ,此装置不能控制反应的发生和停止,若要随时控制反应发生或停止,应选用的装置是(填写字母) (3)若用图 2 装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气,写出气体通过装置的接口顺序 - - - (用“a”、 “b”、 “c”、 “d”表示) (4)图 3 中某抗酸药塑料包装废弃后可用于微型实验,类似于实验室的_(填仪器名称) ,如鉴别氢氧化镁和碳酸氢钠(均可作抗酸药)两种白色粉末时,可分别取少量样品放入废弃包装的两个孔穴中,再滴入 _ (填试剂名称) ,有 _
13、 现象的原物质是碳酸氢钠23 (9 分)某混合气体可能有 CO、H 2、CO 2 中的两种或三种某兴趣小组通过实验探究其成分【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝色【提出问题】混合气体由哪些气体组成?【提出猜想】猜想一:混合气体是 CO、CO 2;猜想二:混合气体是 CO、H 2;猜想三:混合气体是 H2、CO 2;猜想四:混合气体是【设计实验】将混合气体依次通过下列装置如图 1【观察现象】A 中黑色固体变红色, B 中无水硫酸铜变蓝色,C 中澄清石灰水变浑浊【讨论交流】(1)无水硫酸铜变蓝色,则猜想不成立;(2)小华认为澄清石灰水变浑浊,原混合气体中一定含有 CO2,小军认为小华的说法不正确,理由是;图 3 塑料包装(3)小丽认为在 A 装置前连接以下三个装置如图 2 就可以确定气体成分,则各仪器的接口连接顺序为 efabdcgh,按小丽改进后的装置重新实验,观察到的现象是 A中黑色固体变_,B 中无水硫酸铜变 _,前后两瓶澄清石灰水_,则猜想四成立,写出 C 中反应的化学方程式 (4)指导老师指出小丽改进后的实验装置还存在一处不足,你的改进措施是。五、 (本大题